- •Тема 2. Строение инфузорий и споровиков
- •Тема 1: Паразитизм в типе Ргоtоzоа
- •Список рекомендуемой литературы для занятий
- •Тема 3. Паразитизм в типе Плоские черви
- •Тема 4. Паразитизм в типе Плоские черви Класс Ленточные черви, или Цестоды.
- •Тема 5. Строение круглых червей.
- •Тема 9, Строение паукообразных
- •Тема 10. Строение насекомых
Список рекомендуемой литературы для занятий
1. Атлас по зоопаразитологии: учеб, пособие для мед.вузов / Чебышев Н.В., Далин М.В., Гусев В.К. И др.: Московская мед. Академия им. И.М. Сеченова, Российский ун-т Дружбы народов. - 3-е изд., испр. М., 2004. 173 с.
2. Догель В. А. Зоология беспозвоночных. - М.: Просвещение, 1981.
3. Медицинская паразитология: Учеб. Пособие для мед. Вузов. / Виноградова А.Б., Глумов С.Г., Афонина Т.Д. И др.: Пермская гос. мед.академия — Ростов-на-Дону-Пермь: Феникс, 2006. - 291с.
4. Медицинская паразитология: Учебное пособие/ Под ред. з.д.н.,проф. Р.Х.Яфаева. - 2-е изд., перераб. и доп. - СПб: ООО «Издательство Фолиант», 2003.-128 с.
5. Натали В. Ф. Зоология беспозвоночных-М.: Просвещение, 1975.
6. Шарова И.Х. Зоология беспозвоночных. - М., 1999.
Тема 3. Паразитизм в типе Плоские черви
Класс Сосальщики.
Тип Плоские черви –Plathelminthes
Класс Сосальщики - Trematoda
Семейство Фасциолы - Fasciolidae
Представитель: Печеночный сосальщик- Fasciolahepatica
Задания:
1. Рассмотреть и изучить внутреннее строение печеночного сосальщика. Зарисовать его пищеварительную и половую системы рис.1 -методические указания).
2. Изучить цикл развития печеночного сосальщика, зарисовать рис.2 -методические указания), (1 - стр. 43,45; 2 - рис. 144, стр. 170; 6 - рис. 128, '. 178).
3. Изучить и зарисовать схемы жизненных циклов трематод (рис.3 — методические указания).
4. Изучить и переписать в тетрадь таблицу «Сосальщики - паразиты человека и животных в Европе и Азии» (табл.1 - методические указания).
Работа со словарем.
Выписать в словарь зоологических терминов следующие понятия, уметь объяснить их содержание: билатеральный, мезодерма, эктодерма, энтодерма, кожно-мускульный мешок, паренхима, ортогон, мирацидий, партеногенетические яйца, спороциста, редия, церкария, метацеркария, адолескария, фасцислез, дикроцелиоз, описторхоз, шистосоматоз, парагонимоз.
Вопросы для самоконтроля.
1. Охарактеризуйте строение печеночного сосальщика.
2. Назовите признаки, характерные для класса Сосальщики.
3. Какие приспособления развились у паразитических плоских червей?
4. Как происходит цикл развития печеночного сосальщика?
5. Перечислите меры профилактики инфекционных заболеваний,
]- вызванных представителями класса Сосальщики.
Тема 4. Паразитизм в типе Плоские черви Класс Ленточные черви, или Цестоды.
Тип Плоские черви - Plathelminthes
Класс Ленточные черви - Cestoda
Задания:
1. Рассмотреть и изучить цикл развития лентеца широкого –Diphyllobothriumlatum(2 - рис. 163, стр. 188; 6 - рис.141, стр. 196). Зарисовать его стадии развития (рис.1 - методические указания, 2 - рис. 164, стр. 189; 6-рис. 142, стр. 196).
2Изучить цикл развития свиного солитера – Taeniasolium(2 - рис. 162, стр. 188; 6 - рис. 143, стр. 198), зарисовать (рис.2 - методические указания).
3. Изучить и зарисовать стадии развития эхинококка – Echinococcusgranulosus(рис.3 - методические указания) (2 - рис. 168, стр. 193; 6 -рис.144, стр. 199)
4. Изучить и переписать в тетрадь таблицу «Цестоды - паразиты человека» (табл.2 - методические указания).
Работа со словарем.
Выписать в словарь зоологических терминов следующие понятия, уметь объяснить их содержание: сколекс, стробила, проглоттиды, ботрии, корацидий, процеркоид, плероцеркоид, онкосфера, цистицерк, дифиллоботриоз, эхиноккокоз, альвеококкоз, тениаринхоз, цистицеркоз, тениоз, гименолепидоз. .
Вопросы для самоконтроля.
1. Охарактеризуйте строение ленточных червей.
2. Назовите признаки, характерные для класса Цестоды.
3. Какие приспособления развились у паразитических ленточных червей?
4. Как происходит цикл развития лентеца широкого?
5. Как происходит цикл развития невооруженного цепня?
6. Как происходит цикл развития вооруженного цепня?
7. Как происходит цикл развития эхиноккока, альвеококка?
8. Перечислите меры профилактики инфекционных заболеваний, вызванных представителями класса Cestoda.
