
- •1. Возникновение социологии в первой половине XIX века и ее предшественники
- •2. О. Конт – основоположник социологии
- •3. Социологическая теория Эмиля Дюркгейма
- •4. «Понимающая» социология Макса Вебера
- •5. Предмет и объект современной социологии
- •6. Функции социологии
- •7. Структура социологии
- •8. Социальные законы и социальные отношения
- •9. Общество как социетальная система
- •10. Социальная деятельность и социальное действие
- •11. Понятие личности в социологии
- •12. Социализация личности: сущность, стадии
- •13. Понятие «социальный статус»
- •14. Понятие «социальная роль»
- •15. Понятие социальной структуры
- •16. Социальная стратификация
- •17. Выборочная совокупность в социологическом исследовании
- •18. Социологическое наблюдение как метод конкретного социологического исследования
- •19. Социологическое исследование (кси). Его структура и этапы
- •20. Программа социологического исследования: функции, структура
- •21. Анализ социологической информации
- •22. Методы анализа социологической информации
- •23. Опрос как метод сбора первичной социологической информации
- •24. Анализ документов как метод социологического исследования
- •25. Социальное управление: сущность, принципы, структура
- •26. Социологический прогноз: сущность, функции
- •27. Социальное движение и его виды
- •28. Направленность социальных изменений. Социальная эволюция и социальная революция
- •29. Понятие социального действия. Его типология по м.Веберу и т.Парсонсу
- •30. Понятие социальной мобильности, ее основные виды
- •31. Сущность и основные виды девиантного поведения
- •32. Социальные группы. Социальные общности и социальные организации
- •33. Социальные институты, их основные виды и функции
- •34. Основные социальные функции семьи. Формы семьи: простая нуклеарная и расширенная
- •35. Конфликт как форма социального взаимодействия
- •36. Политика как форма социальной деятельности
17. Выборочная совокупность в социологическом исследовании
Разрабатывая инструментарий социологического исследования важно правильно сделать выборку. Выборка – это определенная доля индивидов или ситуаций, взятых из большой группы, которая в социологическом исследовании представляет генеральную совокупность. Генеральная совокупность – это весь объем или массив социальных объектов, подлежащих изучению в пределах программы КСИ. Выборочная же совокупность – это уменьшенная модель генеральной совокупности, конструируемая из тех же элементов, что и объект моделирования, но в уменьшенных размерах.
Выборочное исследование имеет большие преимущества перед сплошным в экономии затрат труда, времени и материальных, людских ресурсов. Но есть трудности в том, чтобы выборочная совокупность была соответствующей моделью генеральной совокупности по основным параметрам исследуемых респондентов: возраст, пол, образование, социальное положение. Поэтому отклонения по ним в указанных совокупностях не должны составлять более 5%.
Составление выборочной совокупности сложный процесс, требующий значительного времени и высокой профессиональной подготовки. Выборка может проводиться различными методами.
Квотная выборка, в которой воспроизводиться структура генеральной совокупности в виде квот (пропорций) по распределению изучаемых признаков. На этой основе устанавливается количество респондентов и их характеристики, которые следует изучать.
При целенаправленной выборке из генеральной совокупности выбираются типичные элементы, что позволяет получить уменьшенную модель и относительно легко и экономно обнаружить ведущие тенденции в генеральной совокупности. Но есть опасность в том, что такая выборка осуществляется субъективно, из-за чего страдает репрезентативность исследования.
Вероятностная выборка используется в трех различных формах: 1) чисто случайная выборка, когда главные элементы генеральной совокупности имеют одинаковую вероятность; 2) районированная выборка, когда процедуре случайного отбора компонентов исследования предшествует расслоение генеральной совокупности на однородные, но типические части. Качество этой выборки тем выше, чем меньше колебания признаков внутри типической группы и чем больше различие между самими группами; 3) выборка гнездами (или серийная) отличается от районированной тем, что единицы отбора представляют собой статистически различные совокупности (семья, трудовой коллектив, молодежь и др.).
18. Социологическое наблюдение как метод конкретного социологического исследования
Под наблюдением понимается метод сбора первичной социологической информации об изучаемом объекте путем целенаправленного и непосредственного визуального и слухового восприятия социального объекта, подвергающегося в дальнейшем аргументации, контролю и проверке.
В процессе применения в социологии наблюдения следует учитывать следующие его особенности. Во-первых, непосредственная связь наблюдателя с изучаемым объектом. Во-вторых, социолог воспринимает изучаемый объект через призму своих интересов. В-третьих, наблюдение всегда является селективным, т.е. избирательным. В-четвертых, наблюдение должно быть четко продуманным, и по необходимости должно дополняться данными других методов.
Основные этапы научного наблюдения:
1) выявление целей и задач наблюдения;
2) выявление объекта и предмета наблюдения;
3) выбор способа наблюдения: включенные и невключенные, повторные, селективные и др.;
4) определение способов регистрации наблюдаемого объекта;
5) осуществление контроля за процессом наблюдения;
6) обработка и интерпретация полученной информации.
Виды наблюдений:
− нестандартизованное (определен только объект);
− стандартизованное (определен не только объект, но и разработана детальная процедура исследования);
− включенное наблюдение (полное, неполное, формальное);
− полевое наблюдение (наблюдение в естественных условиях);
− лабораторное;
− систематическое;
− эпизодическое;
− случайное;
− контролируемое и т.д.
Главные достоинства метода:
1) непосредственность наблюдения изучаемого объекта;
2) гибкость и многовариантность;
3) экономичность, малозатратность проведения социологического наблюдения.
В то же время применение метода наблюдения в социологии предъявляет высокие требования к личности наблюдателя, социолога.