6. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на педагогической практике

В процессе организации педагогической практики руководителями практик должны применяться современные образовательные и научно-производственные технологии.

Виды работ	Технологии
1. Ознакомление с прохождением педагогической практики	Мультимедийные технологии
2. Консультации с руководителем практики	Вебинар-технология
3. Формирование тезисов, статьи, презентации	Компьютерные технологии, программные продукты
4. Предоставление презентации (http://www.cp.insto.ru)	Интерактивная форма с использованием вебинар-технологий
5. Отчет и доклад по проделанной работе	Интерактивная форма с использованием вебинар-технологий

9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на педагогической практике

Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на педагогической практике включает в себя следующие рекомендации и задания, направленные на:

1. Изучение системы учебно-воспитательной работы в образовательном учреждении (ОУ):

- учебно-материальная база;

- учебно-регламентирующая документация;

- система воспитательной работы;

- система методической работы;

- педагогический опыт педагогов.

2. Разработку:

- тематических планов учебных занятий, методических разработок и конспектов к ним;

- дидактических материалов и наглядных пособий для учебного процесса.

3. Проведение:

- учебных занятий разных видов.

- проведение самоанализа и самооценки своей деятельности.

4. Заполнение индивидуального плана, написание отчета о прохождении педагогической практики.

10. Формы отчетности и промежуточной аттестации (по итогам практики)

По результатам прохождения отдельных видов заданий педагогической практики выставляются отметки в дневник практики. Оценка по практике (зачет с оценкой) заносится в зачетную книжку, приравнивается к оценкам по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов в соответствующем курсе.

К концу практики студент составляет письменный отчет.

Отчет о практике представляется руководителю практики.

Студенты, не выполнившие программу практики по уважительной причине, направляются на практику вторично в свободное от учебы время или проходят практику в индивидуальном порядке.

Студенты, не выполнившие без уважительной причины требования программы практики или получившие неудовлетворительную оценку, отчисляются из Института Психологии и социально-культурной работы Академии ВЭГУ как имеющие академическую задолженность в порядке, предусмотренном Положением об аттестации студентов и порядке ликвидации академической задолженности в НОУ ВПО Академии ВЭГУ.

11. Учебно-методическое обеспечение педагогической практики

Для реализации педагогической практики необходимы следующие информационные и методические ресурсы.