Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Педагогическая практика бакалавры.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
454.66 Кб
Скачать

7.2 Содержание педагогической практики

Основное содержание педагогической практики составляет профессионально-педагогическая деятельность студентов.

В течение педагогической практики студент работает по индивидуальному плану, который состоит из подготовительного, практического и заключительного этапов. Обобщенные задания, виды деятельности и формы отчетности представлены в таблице.

Задания

Виды деятельности

Формы отчетности

Подготовительный этап

1. Ознакомиться с программой практики.

Утвердить научного руководителя практики.

Сформировать цель и задачи практики.

2. Разработать индивидуальный план педагогической практики.

Обсудить с научным руководителем цели, задачи и ожидаемые результаты.

Сформировать индивидуальный план выполнения педагогической практики Приложение 2).

Практический этап

1. Наблюдение за общепсихологическими закономерностями и возрастными особенностями познавательных процессов, способностей учащихся в организации учебной деятельности

Провести наблюдение по предложенной схеме (см. Приложение 3).

Заполнить бланки наблюдения. Изложить основные результаты наблюдения. Отразить в индивидуальном плане проведение наблюдения.

2. Посещение уроков психологии, с последующим психологическим анализом.

Выполнить психологический анализ урока по предложенной схеме (см. Приложение 4).

Письменный анализ занятий, с использованием материалов наблюдений по схеме. Отразить в индивидуальном плане посещение уроков, выполнения психологического анализа.

3. Разработка конспектов уроков психологии для самостоятельного проведения

Составить два конспекта урока психологии (см. Приложение 5).

Оформить конспекты уроков психологии.

4. Проведение двух учебных занятий по психологическим дисциплинам

Реализация функций преподавателя психологии.

Отразить в индивидуальном плане проведение двух учебных занятий по психологическим дисциплинам.

5. Диагностика социально-психологического климата в ученическом коллективе.

Сделать обзор методик диагностики социально-психологического климата в ученическом коллективе, провести не менее 2-х методик, дать интерпретацию результатам.

Изложить основные результаты, полученные при диагностике. Отразить в индивидуальном плане проведение диагностики.

6. Разработать программу оптимизации социального взаимодействия в ученическом коллективе

Составить программу сплочения ученического коллектива, включающего не менее 10 занятий.

Оформить программу оптимизации социального взаимодействия в ученическом коллективе.

7. Подготовка и самостоятельное проведение внеклассного воспитательного мероприятия психологического профиля с целью повышения психологической культуры учащихся.

Составить конспект внеклассного воспитательного мероприятия психологического профиля (см. Приложение 6).

Оформить конспект внеклассного воспитательного мероприятия. Отразить в индивидуальном плане проведение внеклассного воспитательного мероприятия.

Заключительный этап

1. Обобщить результаты педагогической практики

Подготовить презентацию педагогической практики и разместить ее в интерактивном Семинаре на сайте: http://www.cp.insto.ru и обсудить презентации других студентов; подготовить аналитический отчет по результатам педагогической практики.

Оформить отчет о педагогической практике (см. Приложение 1), сформировать дневник, результаты выполнения заданий практики, список использованной литературы, обсуждения презентаций с участием студентов на сайте: http://www.cp.insto.ru

2. Доложить о результатах педагогической практики.

Подготовить тематическое выступление (доклад) о прохождении педагогической практики

Доложить о результатах практики на заседании кафедры и на интерактивном Семинаре (http://www.cp.insto.ru); предоставить отчетную документацию.