Н ОУ ВПО ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ,

БИЗНЕСА И ПРАВА

Ларионова Е.А.

Учебно-методический комплекс по дисциплине

«Основы нейропсихологии» для студентов заочной формы обучения

Ростов-на-Дону

2014

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Основы нейропсихологии» разработан в соответствии с требованиями Федерального Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования для студентов заочной формы обучения, обучающихся по направлению подготовки 080200.62 «Психология».

Учебно-методический комплекс рекомендован кафедрой «Психология и управление персоналом» (протокол №1 от 31.08.13) и утвержден Учебно-методическим советом Академии Управления (протокол №1 от 31.08.13) НОУ ВПО Института управления, бизнеса и права.

Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации по выполнению контрольных(курсовых) работ и самостоятельной работы, требования к уровню освоения программы и аттестации по дисциплине, учебно-методическое и учебно-информационное обеспечение дисциплины.

Составитель: Ларионова Е.А. (НОУ ВПО ИУБиП)

Рецензенты: к.псх.н. Корсун И.В. ( ЮФУ )

к.псх.н. Молохина Г.А.( НОУ ВПО ИУБиП)

Содержание

1	лекционные занятия
2	Практические занятия
3	Контроль овладения компетенциями
4	методические указания по выполнению КОНТРОЛЬНЫХ (КУРСОВЫХ) РАБОТ
4.1	Перечень тем контрольных (курсовых) работ
4.2	Методические рекомендации по выполнению контрольных (курсовых) работ
5	самостоятельнАЯ работА студентов
6	ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ (зачетные) вопросы по дисциплине
7	УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
8	ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
	Контактная информация преподавателя
	Приложение А – Образец оформления титульного листа контрольной (курсовой) работы

1 Лекционные занятия

Тема 1. Нейропсихология: теоретические основы и практическое значение. Предмет, задачи, направления нейропсихологии.

Цель лекции:

• ознакомить с Предметом, задачами и направлениями нейропсихологии.

Задачи лекции:

• раскрыть предмет и задачи нейропсихологии

• объяснить проблему соотношения психического и физиологического;

• выделить направления нейропсихологии;

План:

1.История возникновения и развития нейропсихологии. А.Р. Лурия – основоположник нейропсихологии.

2.Предмет, задачи и методы нейропсихологии.

3.Место нейропсихологии среди других наук.

4.Направления современной нейропсихологии. Теоретическое и практическое значение.

Выводы:

1. Термин нейропсихология применяется как к исследованиям с повреждениями у животных, так и работам, базирующимся на изучении электрической активности отдельных клеток (или групп клеток) у высших приматов (в том числе, существуют исследования человека в данном контексте).