10

Вопросы с ответами к семинару по итогам трех лекций.

1. Охарактеризуйте роль языка в формировании и развитии личности.

Имеет место недостаточное осознание учащимися роли языка в формировании и развитии личности. Чаще всего люди не задумываются над тем, что язык – это отражение культуры, что это взаимосвязанные и взаимообусловленные понятия. Не владея правильной речью, невозможно понять культуру своего народа и невозможно считаться культурным человеком. Другой вопрос, что образованность и интеллигентность не являются синонимами.

2. Какой курс должен быть окончить студент во времена М.В. Ломоносова до обучения избранной специальности.

Вся история образования подтверждает необходимость занятий словесностью. Так, согласно университетскому уставу времен М.В. Ломоносова, студент должен был сначала окончить курс словесных наук, а лишь потом учиться по избранной специальности.

3. Восстановите своими словами пропущенные слова

«Заберите у меня все, чем я обладаю,

но оставьте мне мою речь,

и скоро я обрету все, что имел». (Уэбстер)

4. Назовите положение теории Гумбольдта о взаимосвязи языка и духа народа.

Согласно концепции Вильгельма Гумбольдта, автора многих значительных трудов по языкознанию, язык определяется духом народа, а дух – языком. Таким образом, менталитет народа и его язык составляют единое неразрывное целое. Вильгельм Гумбольдт также называл язык связующим звеном между человеком и окружающим его миром.

5. Какое отношение к вопросу происхождения языка может иметь библейская история о «Вавилонском столпотворении»?

Согласно библейской истории о Вавилонском столпотворении в стародавние времена люди решили построить башню до небес, показав тем самым свое равенство с Богом. Бог наказал их за гордыню – в одночасье разрушил недостроенную башню и лишил их единого языка. Так брат перестал понимать брата, друг – друга и люди стали постепенно расселяться по миру, формируя отдельные языковые общности. Лингвистика на основе сравнительного анализа множества языков пришла к выводу о постепенном расхождении языков из одного корня. В частности английский и немецкий объединены германской группой, русский и польский – славянской и т.д. В основе этого языкового древа находится так называемый ПРАЯЗЫК.

6. Что Вы можете сказать о таких понятиях как «праславянский язык» и «древнерусский язык»?

Все славянские языки (польский, чешский, словацкий, сербохорватский, словенский, македонский, болгарский, украинский, белорусский, русский) происходят от общего корня - единого праславянского языка, существовавшего до X-XI вв. Современный русский язык является продолжением древнерусского (восточнославянского) языка (вышедшего из праславянского). В XIV-XV вв. в результате распада Киевского государства на основе единого языка древнерусской народности возникли три самостоятельных языка: русский, украинский и белорусский.

7. Роль Кирилла и Мефодия в создании славянской письменности.

Роль Кирилла и Мефодия состояла в унификации существующих диалектальных вариаций существующей письменности. Братья также выбросили из славянского алфавита часть букв, у которых не было соответствующих звуков в греческом языке, ещё части дали греческие названия. Еще одно их «достижение» состояло в вытеснении из нашего алфавита горловых гласных! Это не домыслы. В Паннонском житие Кирилла и Мефодия черным по белому сказано, что братья видели и использовали для создания своей азбуки книги, написанные «руськыми письменами». По всей видимости, они также участвовали в создании глаголицы, призванной использоваться для церковного общения.

8. Какие реформы русского алфавита были проведены при Петре I?

Следует отметить, что к искусственным изменениям русского языка имела отношения не только церковь. В первую очередь следует упомянуть «Петровские реформы типографского шрифта». Её целью было приблизить облик русской книги и иных печатных изданий к тому, как выглядели западноевропейские издания того времени. В январе 1707 г. по эскизам, предположительно выполненным лично Петром I, немецкий чертёжник и рисовальщик, состоявший при штабе армии, сделал рисунки всех букв алфавита. Данный алфавит держался в таком виде вплоть до реформ 1917—1918 гг. Второй сокрушительный удар нанёс Пётр I, когда удалил сразу семь букв, которым соответствовали носовые гласные звуки. Кроме того, он ввёл новое написание букв по западному образцу. Если Кирилл лишил русское письмо горловых гласных, то Пётр I «удалил» носовые. Известно, что Пётр был противником всего истинно Русского, поэтому при дворе говорили на голландском языке и реформу Русского Языка он передал на откуп иностранцам. Примечательно, что все реформы Русского Языка проводили нерусские люди. О чём это говорит? Ведь известно, что для порабощения народа нужно в первую очередь покорить его дух, навязав свою веру, а второе – необходимо подавить его самобытную культуру, оборвав связь с предками, а корнем любой культуры является Родной Язык.

9. Какие реформы претерпела славянская азбука, начиная (с Кирилла и Мефодия)?

Помимо Кирилла и Мефодия, а также Петра I, вклад в упрощение азбуки русского языка внес Николай II. К началу 19 века Николай II лишил славянский алфавит ещё трёх букв. При этом были добавлены три новые – «я», «э» и «ё». Последние изменения алфавита произошли уже в революционные года. Луначарский выкинул из алфавита еще 4 буквы…

10. Каким образом формировался словарный состав современного русского литературного языка в течение многих веков?

Словарный состав современного русского литературного языка формировался в течение многих веков, и основным источником его пополнения были, прежде всего, его собственные ресурсы. Как уже отмечалось, самый древний пласт исконно русской лексики перешли из праславянского, из праславянского - в древнерусский, а из него - в современный русский язык.

11. Какие слова определяют специфику лексики русского национального языка (из праславянского или древнерусского; можно назвать суффиксы и примеры)?

К собственно русским исконным словам относятся слова, возникшие после XIV-XV вв., т.е. после выделения русского языка из общевосточнославянского. Такими исконно русскими словами являются почти все существительные, образованные с помощью суффиксов -щик, -тельство (каменщик, гробовщик, чистильщик, надругательство), с помощью нулевого суффикса и суффикса -тель (разбег, зажим, огнетушитель).

12. Чем отличаются варваризмы от заимствованных слов?

Большинство заимствованных слов давно освоено русским языком. Они даже не воспринимаются как имеющие иноязычное происхождение. От заимствованных слов отличаются варваризмы (lat. barbaris – чужеземный), к которым относятся слова, не до конца усвоенные данным языком (хотя это может произойти позже). Например, сабвей, стрит. Некоторые постепенно входят в нашу речь, но не принимаю флективности нашего языка: шарше-ля-фам, хэпи-энд.

13. Сколько слов использовала в бытовой речи Элочка Людоедочка (персонаж «12 стульев» Ильфа и Петрова)? Приведите противоположные примеры (Пушкин, Есенин, Гоголь, Ленин).

Словарный запас более менее образованного «простого смертного» оценивается в среднем и вовсе в 3-5 тысяч слов.  Ну, а сколько слов использовали наши классики? Известно, например, что Пушкин употребил в сочинениях и письмах 21 290 разных слов. Гоголь Есенин - 18 890. Ленин в своих произведениях и письмах он употребил свыше 37 500 слов. Сравните это с Элочкой Людоедочкой - персонажем «12 стульев» Ильфа и Петрова, в словарь которой входили лишь 30 слов!

14. Почему в словарях русского языка меньше слов, чем в немецком, английском и т.д.?

По некоторым данным в английском языке даже больше миллиона слов, но это при учете слов во всех их значениях, а многозначностью этот язык славится. К тому же английский язык отличается большей свободой по отношению к новым словам (неологизмам).

В случае с составлением словаря Русского языка речь идет о словах, которые человек "регулярно употребляет". По некоторым оценкам, образованный «простой смертный» понимает значение не менее 25000 слов. Так что, то, что мы видим - это верхушка айсберга знаний о Русском языке, а остальные 80% знаний под водой. В частности, в литературный язык не входят диалектные слова, профессиональные слова.  Есть и другая ненормативная лексика, как бы мы от ее существования не отмахивались. Другой вопрос в сфере использования этих слов. По оценкам некоторых лингвистов мы имеем приблизительную цифру в 500 000 – 700 000 слов. Здесь еще нужно учитывать флективность (гибкость, способность слов менять форму) нашего языка в отличие от аналитического характера того же английского.

15. Дайте определение языка.

Язык – это система фонетических, лексических, грамматических единиц, имеющих понятийное содержание и типовое звучание, а также система правил их употребления и сочетаемости. Эта система служит целям коммуникации.

16. В чем главное различие двух самых известных определений русского языка?

Возьмем наиболее распространенное обязательное определение русского языка,: «Современный русский язык – это язык русского народа, форма русской национальной культуры. Он представляет собой исторически сложившуюся общность и объединяет всю совокупность языковых средств русского народа, в том числе все русские говоры и наречия, а так же социальные жаргоны» (Д.Э. Розенталь). Однако, под такое определение подходил бы и «русский» язык немецкого происхождения, если бы победил Гитлер, т.к. все национальные языки на завоеванной немцами территории подлежали уничтожению. Такое широкое определение позволяет включить в русский язык и «одесский жаргон» со всеми «фраерами», «шмарами» и «поцами». Это же определение позволяет вставить в наш великий и могучий язык весь вал нынешней прозападной лексики: «праймериз», «имидж», «менеджмент», «маркетинг», «электорат» и «фьючерсы». Поэтому правомернее придерживаться старого и более точного определения нашего языка: «Русский язык – это язык русской нации. Относятся к восточнославянской группе языков. Имеет свойство общеобязательности его норм для всех социальных, профессиональных и территориальных групп… во всех сферах общения. Близкородственными русскому языку являются украинский и белорусский языки». («Русский язык». Энциклопедия. Институт Русского языка АН СССР. М.1979).

17. Продолжите своими словами слова великого русского философа Владимира Соловьева: «Носитель языка должен обязательно владеть тремя стилями речи:

Во-первых, высоким стилем, которым должно обращаться к Богу.

Во-вторых, средним, чтобы общаться с окружающими людьми.

Ну, и каждый человек может, конечно, в беседе с самим собой,

во внутреннем монологе пользоваться иногда и низким стилем».

18. Дайте определение речевого общения.

Реализация языка в процессе общения обозначаются термином «речь». Речевое (вербальное) общение, т.е. коммуникация (лат.  связываю) – это форма взаимодействия людей с помощью языковых средств.

19. Передайте своими словами соответствие национальной культуры и формы языка (литературный язык, просторечье, жаргон, говор).

Высшая форма существования языка – литературная. Сравнение национальной культуры и языка обнаруживает некое соответствие.

1. литературный язык – элитарная культура;

2. просторечие – промежуточная культура;

3. территориальные говоры – народная (деревенская) культура;

4. жаргон (слэнг) – профессиональная культура.

20. Что присуще литературному языку?

1)     развитая письменность; 2)     единые для всех правила употребления языковых элементов; 3)     стилевая дифференциация; 4)     взаимодействие двух видов существования литературного языка – книжного и разговорного;

5) общепринятость и общепонятность.

21. Формы существования литературного языка.

Отличительной чертой литературного языка является наличие двух форм:  устной и письменной речи. Для языков или их подвидов, не имеющих собственной письменности, устная форма является единственной формой их существования. Поэтому, в частности, жаргонизмы не относят к литературному языку.

22. Что такое «диакритические знаки»?

Первые письмена выполнялись доступными в древнее время средствами: острым камнем и т.п. Такой вид письма лингвисты называют «руническим». В наследство от него в современных языках остались диакритические знаки в виде точек и черточек над буквами: й в русском, умлауты в немецком, i в английском и т.д.

23. Перечислите функции языка. Какая функция является основной для языка права?

Основными функциями языка являются конструктивная (формулирование мыслей), коммуникативная (функция общения, сообщения), эмотивная (выражение отношения говорящего к предмету речи и непосредственная эмоциональная реакция на ситуацию), функция воздействия на адресата. Основная функция языка права – функция повеления, волеизъявления, предписания.

24. Перечислите функциональные стили языка.

Традиционно языковые средства русского литературного языка по функционально-стилевой окраске делят на книжные: отчизна, интеллект, уведомление и разговорные: пацан, дружище, поставить на ноги. К книжным относятся языковые единицы, встречающиеся преимущественно в письменной речи и не характерные для непринужденного разговора. Они используются в научной литературе, публицистических произведениях, официально-деловых документах, в художественной литературе. Среди книжных языковых единиц выделяются 1) общекнижные: истина, аналогия и 2) профессиональные: санкция, правопорядок. К разговорным близки просторечные языковые средства, частью стоящие на грани литературного употребления, частью представляющие собой нелитературные языковые единицы: приперся, ложить, звoнят. Существует другая классификация функциональных стилей: Научный, Официально-деловой, Публицистический, Художественный, Разговорный.

25. Перечислите основные требования культуры речи.

нормативность; речевое мастерство; точность; уместность речи; чистота речи; ясность (понятность); «этикет».

26. Дайте определение нормативности речи.

-- умение в соответствии с нормами литературного языка передавать мысли, а в письменной речи – еще и без орфографических и пунктуационных ошибок;

27. Дайте определение речевого мастерства.

заключается в доходчивости, логичности и уместности речи, в богатстве словаря, разнообразии грамматических конструкций, в выразительности, индивидуальности речи, умении найти наиболее подходящее для определенного случая средство языка.

28. Дайте определение точности речи юриста.

Требованием точности определяется по возможности дословная запись показаний допрашиваемых, гарантирующая достоверность получаемых данных. Как уже было сказано, в целях фиксации наиболее важных из них допустимо использование жаргонных и диалектных слов, которые имеют в речи допрашиваемого.

29. В чем заключается «чистота речи»?

Чистой считается та речь, в которой нет элементов, чуждых литературному языку, а также неуместно употребляемых иноязычных слов. Устную речь засоряют нередко и «слова-паразиты».

30. Как отражается в речи социальный статус говорящего? Приведите пример.

Речь всегда индивидуальна. По ней, как по паспорту, можно определить личность любого из нас. Она может быть ясной – непонятной, уместной – неуместной, богатой – бедной, экспрессивной – невыразительной и т.д. Речь предоставляет окружающим о социальном статусе говорящего, уровне его образования и т.д.

31. Кто такие «граммар-нацисты»?

Есть такое понятие как «граммар-наци». Речь идет о людях, теряющих способность адекватно воспринимать речь или текст, если встречают / слышат ошибки.

32. Кто такие пуристы?

Лингвисты, призывающие к полному избавлению языка он заимствований.

33. Кто такие дислексики и дисграфики?

…болезнь (дислЕксия) заключается практически в необучаемости чтению и лечится она лет до 10. Есть другая болезнь подобного плана – дисгрАфия. Речь идет о людях, не обучаемых орфографии (вместо «дупло» могут написать «дулпо», вместо «кот» -- «кто»). У них отвратительный почерк: очень крупный или очень мелкий и неразборчивый.

34. Какие бывают стилистические ошибки?

«стилистические ошибки» -- немотивированные нарушения обязательных норм русского литературного языка: правильного отбора языковых средств и правил их сочетания между собой в определённой ситуации. Стилистические ошибки делятся на две разновидности:

• лексико-стилистические неоправданным употреблением жаргонизмов, диалектизмов, архаизмов и других ненормированных слов, а также неправильный выбор слова в зависимости от его «стилистической окраски»;

• грамматико-стилистические связана с недостаточным владением ресурсами языка (плеоназмы, тавтология, штапмы и т.д.).

35. В чем различие между клише и речевым штампом?

В использовании уместных устойчивых выражений (клише) в деловых документах порой возникает даже необходимость, например: довожу до вашего сведения, принимая во внимание, на основании изложенного, уголовная ответственность юридических лиц и т.д. Штампы – неуместно используемое устойчивое выражение «проходить красной нитью; работать со связанными руками; сидеть, сложа руки».

36. Что такое плеоназм и тавтология?

Плеоназм: повторение слов, частично или полностью совпадающих по значению. К подобным ошибкам чаще всего приводит употребление сочетаний, содержащих иноязычные слова, семантика которых плохо известна автору текста: хронометраж времени. Тавтология (вид плеоназма): повторение в предложении однокоренных слов: «рассказать рассказ».

37. Что такое архаизмы?

К числу слов и оборотов, исторически свойственных деловой письменной речи, но в настоящее время ощущаемых как архаичные, следует отнести: при сем (при этом); на предмет (для); каковой (который); уведомлять (сообщать); в настоящем... (в этом...); вышепоименованный (указанный выше), разбойник и т. п.

38. Что вы знаете о жаргоне и сленге?

Жаргон – нелитературная форма языка, используемая преимущественно в устном общении определенной социальной группой. Исторически жаргоны создаются с одной-единственной целью – зашифровать способ общения. Нынешний жаргон, во-первых, в большинстве случаев не служит целям конспирации. Типы современного жаргона сегодня разнообразны. Это жаргон наркобизнеса, армейский, жаргон криминального мира (так называемый «арго»). Но самый распространенный – молодёжный жаргон. В Рунете в настоящее время получил распространение так называемый «падонкаффский» или «олбанский» язык - стиль употребления русского языка с фонетически почти верным, но нарочно неправильным написанием слов. Разновидностью жаргона многие лингвисты считают сленг (компьютерный, бизнес-сленг). Например, ИМХО или IMHO в компьютерном сленге означает «исключительно моё мнение».

39. В чем различие между литературным языком и просторечьем?

Просторечие – одна из форм национального русского языка, которая не имеет собственных признаков системной организации и характеризуется набором языковых форм, нарушающих нормы литературного языка. Просторечие имеет только устную форму: шо́фер, поло́жить, зво́нят, мой мозоль, с на пляжу, без пальта, бежат, ляж, ложи. Литературный язык – это язык общения образованных людей, просторечие – язык так называемого «простого человека», занятого неинтеллектуальным трудом.

40. Что такое эвфемизмы?

Эвфемизмы (замена, смягчение грубых слов) – это те же маты, но в завуалированной форме (блямба, ёлы-палы).