2013/2014 н.р.
Факультет: психолого-природничий
Спеціальність: 7.03010201 – Психологія
Освітньо-кваліфікаційний рівень: спеціаліст
Спеціалізація: Педагогічна психологія
Форма навчання: денна, заочна
Питання до комплексного іспиту з фаху
Основи психогенетики
Розкрийте суть основних методів психогенетики: метод прийомних дітей, метод близнюків та його різновиди, популяційний, генетико-математичний та метод генеалогічного аналізу.
Поясніть взаємодію генотипу та середовища. Розкрийте роль середовища у гендерних відмінностях. Опишіть кількісні. якісні, мутагенні і мультифакторні генетичні ознаки.
Поясніть вплив генетичних факторів на нездатність до навчання. Опишіть синдром дефіциту уваги та гіперактивності. Психогенетика обдарованості.
Розкрийте психогенетику аномальної і девіантної поведінки: генні мутації, пов’язані з підвищеною агресивністю; генетична детермінація індивідуальної чутливості до алкоголю і фармакологічних препаратів; роль спадкових факторів у випадку жіночого і чоловічого гомосексуалізму.
Розкрийте психогенетику індивідуального розвитку: проблему біологічного дозрівання і психічного розвитку; психогенетику рухових функцій; смаку, нюху, зору, слуху, музичних здібностей, темпераменту, ліворукості та шкірно-гальванічних реакцій.
Розкрийте психогенетику сенсорних здібностей, рухових функцій, темпераменту, функціональної асиметрії, функціонування серцево-судинної системи та успадкування так званого часу спостереження.
Поясніть генетику психічних розладів: геномні і хромосомні мутації; аномалії статевих хромосом; генетичні моделі успадкування; генетичні та соціальні фактори, що знижують ризик захворювання.
Розкрийте особливості успадкування IQ. Наведіть приклади досліджень успадкування вербального і невербального інтелекту, впливу середовища на обдарованість (батьківська депривація, порядок народження тощо.
Розкрийте суть генетики психічних розладів та опишіть наступні синдроми: Шерешевського-Тернера, Клайнфельтера, ламкої Х-хромосоми, Дауна, Патау, Едварда.
Розкрийте переваги та недоліки методу близнюків у психогенетиці. Дайте характеристику наступних методів: популяційного, генеалогічного аналізу, генетико-математичного та прийомних дітей.
2. Соціальна робота
Соціальна робота як фахова діяльність. Професійні вимоги до працівників що працюють в соціальній сфері.
Теоретичні моделі та методи соціальної роботи. Методи і технології соціальної роботи за напрямами теоретичних моделей.
Особливості суспільної допомоги і соціальної роботи. Клієнти суспільної допомоги і соціальної роботи.
Проблема соціальної діяльності з людьми що мають функціональні обмеження. Надання допомоги в соціальній сфері людям з обмеженими можливостями.
Особливості соціально-психологічної допомоги ВІЛ/СНІД інфікованим людям. Форми і методи соціальної роботи .
Система діяльності соціальних служб в Україні. Організація діяльності консультативних пунктів «Довіра» центрами соціальних служб.
Специфіка соціальної роботи з людьми, які мають психічні розлади. Організація надання допомоги.
Насильство як соціальна проблема. Організація надання послуг. Приклади діяльності соціальних служб.
Проблема соціальної діяльності психологів з бездомними та безпритульними дітьми.
Напрями та зміст соціально-педагогічної роботи з проблемними сім’ями. Принципи роботи з сім’єю. Соціальна профілактична робота , соціальний патронаж, соціальна реабілітація.