Часть 1

К каждому из заданий 1 – 18 даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный. Номер этого ответа обведите кружком.

1.

Т ело движется вдоль оси ОХ. На рисунке приведён график зависимости проекции скорости этого тела υ_х от времени t. Какой путь прошло тело за промежуток времени от t₁ = 2 с до t₂ = 5 с?

1) -6 м

2) -9 м

3) 9 м

4) 15 м

2.

Для двух разных тел ученик измерял силу, действующую на тело, и его ускорение.

В таблице представлены значения измеренных величин.

Из результатов эксперимента следует, что массы тел равны

1) т₁ = 5,0 кг, т₂ = 0,2 кг

2) т₁ = т₂ = 0,2 кг

3) т₁ = 0,2 кг, т₂ = 5,0 кг

4) т₁ = т₂ = 5,0 кг

3.

Автомобиль массой 1000 кг, двигающийся вдоль оси ОХ в положительном направлении со скоростью 72 км/ч, остановился. Изменение проекции импульса автомобиля на ось ОХ равно

1) -72 000 кг · м/с

2) -20 000 кг · м/с

3) 20 000 кг · м/с

4) 72 000 кг · м/с

4.

В системе блоков, показанной на рисунке, блоки и нити лёгкие, трение пренебрежимо мало. Какой выигрыш в силе даёт эта система блоков?

1) в 2 раза 2) в 3 раза

3) в 4 раза 4) не даёт выигрыша

5.

Два сплошных металлических цилиндра – алюминиевый и медный – имеют одинаковые массы. Их подвесили на тонких нитях и целиком погрузили в одинаковые сосуды с водой, которые предварительно были уравновешены на рычажных весах. Нарушится ли равновесие весов после погружения грузов, и если да, то как? Цилиндры не касаются дна.

1) Равновесие весов нарушится, перевесит та чаша весов, в которую погрузили медный цилиндр, так как плотность меди больше.

2) Равновесие весов не нарушится, так как цилиндры имеют одинаковые массы.

3) Равновесие весов нарушится, перевесит та чаша весов, в которую погрузили алюминиевый цилиндр, так как объём алюминиевого цилиндра больше.

4) Однозначно сказать нельзя.

6.

Брусок массой 100 г находится в покое на горизонтальной поверхности. Какую силу, направленную горизонтально, нужно приложить к бруску, чтобы он мог двигаться с ускорением 2 м/с²? Коэффициент трения между бруском и поверхностью равен 0,1.

1) 0,6 Н

2) 0,3 Н

3) 0,1 Н

4) 0,2 Н

7.

К олбу с газом соединили с U-образным жидкостным манометром (рис. 1). После того, как колбу опустили в сосуд с водой, показания манометра изменились (рис. 2). Это означает, что

1) внутренняя энергия газа в колбе увеличилась

2) давление газа в колбе уменьшилось

3) масса газа в колбе уменьшилась

4) плотность газа в колбе увеличилась

8.

Н а рисунке представлены графики нагревания и плавления двух твёрдых веществ – 1 и 2 – одинаковой массы, взятых при одинаковой начальной температуре. Образцы нагреваются на одинаковых горелках. Сравните удельные теплоёмкости этих двух веществ и температуры их плавления.

1) У вещества 1 больше удельная теплоёмкость и температура плавления, чем у вещества 2.

2) У вещества 1 меньше удельная теплоёмкость, но выше температура плавления, чем у вещества 2.

3) У вещества 1 больше удельная теплоёмкость, но ниже температура плавления, чем у вещества 2.

4) У вещества 1 такая же удельная теплоёмкость, как у вещества 2, но выше температура плавления.

9.

Электрический ток в металлах создаётся упорядоченным движением

1) положительных ионов

2) отрицательных ионов

3) электронов

4) положительных и отрицательных ионов и электронов

10.

Д ва одинаковых проводника соединены так, как показано на рисунке. Известно, что сила тока, протекающего через участок АВ цепи, равна 1 А. Какова сила тока, который течёт через проводник R₁?

1) 0,25 А

2) 0,5 А

3) 1,0 А

4) 2,0 А

11.

Н а рисунке представлен участок электрической цепи, причём R₁ = R₂ = 8 Ом, R₃= 8 Ом, R₄ = 6 Ом. Точки А и В подключены к полюсам источника постоянного тока.

Если сравнить мощности тока, выделяемые на каждом резисторе в отдельности, то максимальная мощность выделяется на

1) резисторе R₃

2) резисторе R₄

3) резисторах R₁ и R₂

4) резисторах R₁, R₂ и R₄

12.

Д ва параллельно расположенных проводника подключили параллельно к источнику тока. Направление электрического тока и взаимодействие проводников верно изображены на рисунке

1)

2 )

3 )

4)

13.

Четыре прозрачные плоскопараллельные пластинки положили друг на друга стопкой. На рисунках А и Б показан ход преломлённого светового луча при прохождении сквозь пластины.

Н а каком(-их) из рисунков ход светового луча соответствует случаю, когда оптическая плотность пластин увеличивается сверху вниз?

1) только А

2) только Б

3) возможно и А, и Б

4) ни А, ни Б

14.

В сеть с напряжением 120 В последовательно с лампой включён реостат. Напряжение на лампе 45 В. Каково сопротивление реостата, если сила тока в цепи равна 12 А?

1)13,75 Ом

2) 6,25 Ом

3) 3,75 Ом

4) 10,0 Ом

15.

Ученик исследовал зависимость удлинения упругой пружины от приложенной к ней силы, используя для этого стограммовые гирьки, и получил следующие данные:

Проанализировав полученные значения, он высказал предположения:

А. Закон Гука для данной пружины справедлив для первых трёх измерений.

Б. Закон Гука для данной пружины справедлив для последних трёх измерений.

Какая(-ие) из высказанных учеником гипотез верна(-ы)?

1) только А

2) только Б

3) и А, и Б

3) ни А, ни Б

16.

Н еобходимо экспериментально установить, зависит ли период колебаний пружинного маятника от жёсткости пружины. Какую из указанных пар маятников можно использовать для этих целей?

1) В и Г

2) Б и Г

3) А и Б

4) А и Г

Прочитайте текст и выполните задания 17 – 19.