План составления отчета о прохождении педагогической практики (примерный)

1. Основные этапы практики (дать краткую характеристику): определить объем и раскрыть содержание педагогической работы, выполненной в процессе практики.

2. Количество проведенных фронтальных, подгрупповых и индивидуальных занятий в каждой из специальных групп. Указать количество и темы зачетных логопедических занятий. Обозначить типы трудностей при проведении занятий, определить их причины. Использование в работе специальной и научно-методической литературы, наглядных пособий и дидактического материала. Отметить характер и степень помощи логопеда (дефектолога, психолога) и методиста.

3.Указать количество посещенных и проанализированных занятий.

4. Указать количество и дать краткую характеристику психомоторного и речевого развития детей, с которыми проводились индивидуальные коррекционно-развивающие занятия. Рассказать о результатах индивидуальных занятий.

5. Рассказать о формах и методах проведенной воспитательной работы с детьми дошкольного возраста. Назвать темы и количество подготовленных и проведенных воспитательных мероприятий. Раскрыть особенности воспитательной работы с детьми, имеющими разные типы речевых нарушений, отметить основные ее результаты.

6. Проанализировать содержание и основные результаты работы с воспитателями (учителями начальных классов) и родителями.

7. Представить сведения об изготовленных наглядных пособиях и ди­дактическом материале (указать количество, название, цель использования).

8. Перечислить документы, подготовленные к окончанию практики (название, количество, сроки выполнения)

9. Сформулировать выводы и рекомендации по подготовке студентов к практике (содержание и методика преподавания отдельных дисциплин, овладение методикой логопедической и воспитательной работой, связь с педпрактикой предыдущих лет обучения и т д.), выбору уч­реждений для проведения практики, объему и содержанию практики, работе логопедов (дефектологов, психологов) и методиста. Сделать предложения по совершенствованию организации и содержания процесса педагогической

Приложение 9

Оформление конспекта занятия

(примерный образец).

Титульный лист конспект

группового (индивидуального) логопедического занятия,

проведенного студенткой ____ группы педагогического факультета БелГУ

в группе для детей (указывается логопедическое заключение)_____________

__________________(дата проведения) ________________(время проведения)

1 Страница

1. Тема и цель занятия.

2. Основные задачи занятия

3. Оборудование занятия (демонстрационный и раздаточный материал и др.)

4. Лексико-грамматический материал.

2 Страница и т.Д.

1. План занятия.

2. Ход занятия (с указанием инструкций логопеда, предполагаемых от­ветов детей, основных методических приемов).

3. Использованная литература.

Приложение 10

Схема составления характеристики на студента

По итогам производственной педагогической практики в доу

1. Ф., и., о. студента, место прохождения практики, сроки.

2. Теоретическая подготовленность студента к коррекционно-развивающей работе с детьми в дошкольном учреждении.

3. Профессионально-практическая подготовленность к работе учителя-логопеда.

4. Умение использовать теоретические знания и практические умения в коррекционно-развивающей работе с детьми и их родителями.

5. Знание возрастных анатомо-физиологических, психологических особенностей детей, умение устанавливать контакт с детьми, осуществлять индивидуальный подход, владеть детским коллективом.

6. Отношение к детям, профессии логопеда, трудовая дисциплина, трудолюбие, внешний вид, культура речи, проявление инициативы, творчества в работе.

7. Состояние документации.

8. Общественная работа.

9. Трудности в практике студента.

10. Предложения по совершенствованию качества подготовки специалистов.

11. Оценка за педагогическую практику.

Характеристика подписывается заведующей дошкольным учреждением, старшим воспитателем, учителем-логопедом группы и заверяется печатью.

Лист переутверждения программы ________ практики

Программа _________ практики:

рассмотрена и одобрена на 20__/20__ учебный год. Протокол № ___ заседания кафедры

от “___”_________ 20___ г.

Ведущий преподаватель___________ ФИО

(подпись)

Зав. кафедрой ___________ ФИО

(подпись)

Программа _________ практики:

рассмотрена и одобрена на 20__/20__ учебный год. Протокол № ___ заседания кафедры

от “___”_________ 20___ г.

Ведущий преподаватель___________ ФИО

(подпись)

Зав. кафедрой ___________ ФИО

(подпись)

Программа _________ практики:

рассмотрена и одобрена на 20__/20__ учебный год. Протокол № ___ заседания кафедры

от “___”_________ 20___ г.

Ведущий преподаватель___________ ФИО

(подпись)

Зав. кафедрой ___________ ФИО

(подпись)

Программа _________ практики:

рассмотрена и одобрена на 20__/20__ учебный год. Протокол № ___ заседания кафедры

от “___”_________ 20___ г.

Ведущий преподаватель___________ ФИО

(подпись)

Зав. кафедрой ___________ ФИО

(подпись)