- •На здобуття освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавр Тема: _________________________________________________________________
- •Методичні рекомендації
- •Загальне положення
- •4. Різновид та стилістика постановки.
- •7. Композиційна побудова танцю.
- •9. Аналіз музичного матеріалу.
- •10. Літературно – графічний запис танцю.
- •Критерії оцінювання екзаменаційної практичної роботи знань студентів.
Критерії оцінювання екзаменаційної практичної роботи знань студентів.
На державному екзамені з дисципліни «Мистецтво балетмейстера» студент повинен показати:
засвоєння теоретичного та практичного матеріалу курсу;
знання контрольних питань з лекційного курсу;
вміння використовувати теоретичні знання у практичній роботі;
«відмінно» отримує студент, який:
вміло використав теоретичні знання у практичній роботі;
створив на високому професійному рівні хореографічний твір з змістовною хореографічною лексикою, переконливими виразними хореографічними образами, музикою та художнім оформленням;
створив хореографічний твір, який втілений у яскравій виконавській майстерності танцівників;
виконав оформлення роботи, яке не має зауважень;
доповідає та відповідає на питання логічно, конкретно, аргументовано.
«добре» отримує студент, який:
досить впевнено використав теоретичні знання у практичній роботі;
створив хореографічний номер на професійному рівні, змістовно та якісно;
демонструє добрі навички у втіленні номеру через виконавську майстерність танцівників;
у постановці та оформленні номеру припустив незначних неточностей;
доповідає та відповідає стисло, конкретно, але не завжди аргументовано.
«задовільно» отримує студент, який:
невпевнено використав теоретичні знання у практичній роботі;
створив номер не зовсім професійно (хореографічні образи, або музика, або оформлення є невдалим, через що зміст номеру сприймається важко, або не зрозуміло);
у виконавській майстерності танцівників припустив неякісне виконання;
у постановці та оформленні номеру припустив значних неточностей;
доповідає стисло, конкретно, а відповідає на запитання не конкретно і не аргументовано.
