
- •1. Вступ
- •3. Зміст навчальної дисципліни «правознавство» за темами Змістовий модуль I
- •Тема 1. Основи теорії держави і права.
- •Тема 2. Основи конституційного права України та права людини.
- •Тема 3. Основи адміністративного права України.
- •Тема 4. Основи фінансового, податкового та банківського права України.
- •Змістовий модуль iі
- •Тема 5. Основи цивільного та сімейного права України.
- •Тема 6. Основи господарського права України
- •Тема 7. Основи трудового права України
- •Тема 8. Основи земельного, аграрного та екологічного права України.
- •Тема 9. Основи кримінального права України.
- •Тема 10. Основи міжнародного права
- •Тема 11. Розгляд цивільних та кримінальних справ, справ про адміністративні правопорушення, справ адміністративної юрисдикції, вирішення господарських спорів.
- •4. Плани семінарських занять (32 год.) Змістовий модуль № 1 Заняття № 1. Основи теорії держави та права.
- •Заняття № 2. Основи конституційного права України та права людини.
- •Заняття № 3. Основи адміністративного права України.
- •Заняття № 4. Основи фінансового та банківського права України.
- •Заняття № 5. Основи податкового права України.
- •Заняття № 6. Підготовка до модульного контроля.
- •Змістовий модуль № 2 Заняття № 7. Основи цивільного права України.
- •Заняття № 8. Основи цивільного права України.
- •Заняття № 9. Основи сімейного права України.
- •Заняття № 10. Основи господарського права
- •Заняття № 11. Основи господарського права
- •Заняття № 12. Основи трудового права України.
- •Заняття № 13. Основи трудового права України.
- •Заняття № 14. Основи трудового права України.
- •Заняття № 15. Основи кримінального права України.
- •Заняття – 2 години).
- •Заняття № 16. Основи міжнародного права
- •Плани семінарських занять (16 год.) Заняття № 1. Основи теорії держави та права.
- •Заняття № 2. Основи конституційного права України та права людини.
- •Заняття № 3. Основи адміністративного права України.
- •Заняття № 4. Основи фінансового, податкового та банківського права України.
- •Заняття № 5. Основи цивільного та сімейного права України.
- •Заняття № 6. Основи господарського права
- •Заняття № 7. Основи трудового права України.
- •Заняття № 8. Основи кримінального права України.
- •Заняття – 2 години).
- •Приклади типових завдань, що виносяться на іспит з навчальної дисципліни «правознавство»
- •Організація самостійної роботи студентів з навчальної дисципліни «правознавство». Карта самостійної роботи студента з навчальної дисципліни «правознавство»
- •Види та форми срс і форми контролю за їх виконанням в процесі вивчення навчальної дисципліни «Правознавство»
- •Тема 1. Основи теорії держави та права.
- •Тема 2. Основи конституційного права України та права людини.
- •Тема 3. Основи адміністративного права.
- •Тема 4. Основи фінансового, податкового та банківського права.
- •Тема 5. Основи цивільного та сімейного права.
- •Тема 6. Основи господарського права
- •Тема 7. Основи трудового права.
- •Тема 8. Основи земельного, аграрного та екологічного права.
- •Тема 9. Основи кримінального права.
- •Тема 10. Основи міжнародного права.
- •Тема 11. Розгляд цивільних та кримінальних справ, справ про адміністративні правопорушення, справ адміністративної юрисдикції, вирішення господарських спорів.
- •Карта самостійної роботи з навчальної дисципліни «правознавство»
- •(Усіх напрямів підготовки, підсумкове оцінювання знань, для яких здійснюється за результатами пмк)
- •З навчальної дисципліни «правознавство»
- •(Для усіх спеціальностей, підсумкове оцінювання знань, для яких здійснюється за результатами пмк)
- •7. Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з навчальної дисципліни «правознавство»
- •Поточного контролю знань;
- •Критерії оцінювання знань студентів на семінарських заняттях з навчальної дисципліни “правознавство”
- •Критерії оцінювання знань студентів на семінарських заняттях з навчальної дисципліни “правознавство” (16 год./форма підсумкового контролю -іспит)
- •Порядок оцінювання знань за результатами вивчення навчальної дисципліни «правознавство» формою підсумкового контролю якої є іспит
- •Порядок оцінювання знань за результатами вивчення навчальної дисципліни «правознавство» формою підсумкового контролю якої є іспит
- •Порядок оцінювання знань студентів за результатами вивчення навчальної дисципліни «правознавство» формою підсумкового контролю якої пмк
- •7.1. Система поточного контролю знань за результатами вивчення навчальної дисципліни «правознавство», формою підсумкового контролю якої є іспит
- •7.2. Система підсумкового контролю знань за результатами вивчення навчальної дисципліни «правознавство», формою підсумкового контролю якої є іспит
- •Організація підсумкового контролю знань з навчальної дисципліни «правознавство» для студентів денної форми навчання
- •Організація підсумкового контролю знань з навчальної дисципліни «правознавство» для студентів заочної форми навчання
- •Порядок і критерії оцінювання знань при проведенні модульного контролю з навчальної дисципліни «правознавство», формою підсумкового контролю якої є пмк для студентів денної форми навчання
- •Умови переведення даних 100-бальної шкали оцінювання у шкалу ects
- •Перелік завдань для поточного контролю знань (тестові завдання без варіантів відповідей)
- •Організація поточного контролю знань з навчальної дисципліни «правознавство», формою підсумкового контролю якої є пмк для студентів заочної форми навчання
- •Порядок і критерії оцінювання знань при проведенні модульного контролю з навчальної дисципліни «правознавство», формою підсумкового контролю якої є пмк для студентів заочної форми навчання
- •10. Список рекомендованої літератури
- •Основна література
- •Додаткова література
Заняття № 3. Основи адміністративного права України.
(Заняття – 2 години).
Мета заняття: опанування майбутніми економістами основ адміністративного права України; з основними поняттями і категоріями адміністративного права України вцілому та адміністративного правопорушення, зокрема.
Форма проведення семінару: семінар-конференція, що передбачає виступи студентів із попередньо підготовлених доповідей з основ адміністративного права; вирішення ситуаційних вправ передбачає аналіз та юридичну оцінку практичних завдань.
Форма контролю: експрес-контроль у формі тестів.
Перелік компетентностей, на формування яких спрямоване заняття:
Загальні компетентності: ключові інструментальні компетентності (базові загальні знання; здатність до аналізу і синтезу; прийняття рішень; навики управління інформацією - уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел); ключові системні компетентності (здатність застосовувати знання на практиці; здатність працювати самостійно); ключові міжособистісні компетентності ( здатність до критики та самокритики).
Глобальні компетентності: критично мислити і генерувати креативні ідеї.
В результаті вивчення даної теми студенти мають знати:
що являють собою адміністративні правовідносини;
загальну характеристику суб’єктів адміністративного права;
поняття і класифікацію органів виконавчої влади;
систему органів управління у сфері економічної діяльності;
правовий статус міністерств, державних комітетів та інших центральних органів виконавчої влади, що здійснюють управління економікою;
загальні засади державної служби;
право на державну службу;
права та обов’язки державного службовця;
класифікація державних службовців;
поняття, ознаки та види адміністративного правопорушення;
відмінність адміністративного правопорушення від злочину;
склад адміністративного правопорушення;
права особи, затриманої працівниками міліції;
поняття адміністративної відповідальності;
адміністративні стягнення, їх вид;
органи, що розглядають справи про адміністративні правопорушення.
Вміти:
охарактеризувати громадян як суб’єктів адміністративного права України;
визначити, хто має право на державну службу;
охарактеризувати правовий статус державного службовця;
розмежовувати повноваження органів виконавчої влади.
План заняття з розподілом часу семінару за видами роботи
1.Структурна складова семінару |
Час |
Вид роботи на семінарі |
Методика проведення семінару |
2. Вступна частина |
До 5 хв. |
Визначення мети, завдань та форми проведення семінарського заняття |
|
3.Теоретична частина |
30 хв. |
1. Набуття студентами певних теоретичних знань в процесі осмислення змісту найважливіших категорій, надання їм юридичної характеристики тощо шляхом обговорення попередньо підготовлених студентами теоретичних питань |
Методика активізації навчального процесу: Семінар-конференція |
До 5 хв. |
2. Оцінка набутих знань студентами основних понять та категорій відповідної тематики навчальної дисципліни, орієнтування у питаннях теми тощо |
«Критерії оцінювання знань на с/з» відповідно до положень Розділу 9 Робочої програми |
|
4.Практична Частина |
30 хв. –
|
1.Оволодіння студентами певними практичними вміннями та навичками; Закріплення теоретичних напрацювань в процесі вирішення практичних задач (кейсів), тестів тощо
|
Методика активізації навчального процесу: Кейс -метод
|
5 хв. |
2. Оцінка набутих вмінь та навичок |
«Критерії оцінювання знань на с/з» відповідно до положень Розділу 9 Робочої програми |
|
5.Заключна частина |
До 5 хв. |
Підведення підсумків заняття в цілому |
Оголошення результатів семінару у балах |
Інформаційне забезпечення
Орієнтовний перелік теоретичних питань до теми:
1.Державна служба. Права, обов’язки та відповідальність державних службовців.
2.Поняття та ознаки адміністративного правопорушення.
3.Адміністративна відповідальність: поняття та підстави.
4.Адміністративне стягнення: поняття та види.
Орієнтовний перелік практичних завдань до теми:
Задачі:
1. До таксі, що стояло на зупинці, підійшов п'яний Г. і почав вимагати висадити з машини пасажира К., а його відвезти в протилежному напрямку. При цьому він нецензурно лаявся, розмахував перед очима К. запаленою цигаркою, пропалив рукав його піджака, у грубій формі наполягав на своїх вимогах.
Чи притягатиметься Г. до відповідальності? За яке правопорушення? Який вид відповідальності може бути застосований до Г. у даному випадку?
2.Ознайомтеся із статтями 32, 185-3 Кодексу України про адміністративні правопорушення від 7 грудня 1984 р. (джерело: www.rada.gov.ua) та вирішіть таку ситуацію.
Суддя Солом‘янського районного суду м. Києва Петренко виніс постанову про притягнення гр-ки Сеннікової до адміністративної відповідальності у вигляді арешту строком на сім діб за порушення порядку під час судового засідання. У Сеннікової є діти: син Юрій 1991 року народження та дочка Ірина 2006 року народження.
Чи правомірно накладене дане стягнення на Сеннікову? До кого не може бути застосовано адміністративне стягнення у вигляді арешту? Які стягнення можуть бути застосовані за прояв неповаги до суду?
3.Ознайомтеся із розділом 12 Кодексу України про адміністративні правопорушення України від 7 грудня 1984 р. (джерело: www.rada.gov.ua).
Як називається даний розділ? Визначте правопорушення, що відносяться до галузі фінансів і підприємницької діяльності. Проаналізуйте декілька з таких правопорушень та визначте обов’язкові ознаки кожного з них. Які адміністративні стягнення передбачені за їх вчинення?
Тестові завдання (без варіантів відповідей):
1. Особливостями адміністративної відповідальності є:
2. Видом адміністративного правопорушення є:
3. Державний службовець вправі:
4. Формами державного управління є: