Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
contr_pravoznavstvo.doc.rtf
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
3.9 Mб
Скачать

7.2. Система підсумкового контролю знань за результатами вивчення навчальної дисципліни «правознавство», формою підсумкового контролю якої є іспит

Метою підсумкового контролю знань є визначення дійсного рівня і змісту знань студентів з правознавства за обсягом, якістю, глибиною та вмінням застосовувати одержані знання у практичній діяльності відповідно до моделі конкретного освітньо-кваліфікаційного рівня.

Теоретичні питання, задачі та тестові завдання до екзаменаційних білетів формулюються в межах «Змісту навчальної дисципліни «Правознавство» за темами», які розміщуються на сайті в «МЕТОДИЧНИХ МАТЕРІАЛАХ ЩОДО ЗМІСТУ ТА ОРГАНІЗАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ, ПОТОЧНОГО І ПІДСУМКОВОГО КОНТРОЛЮ ЇХ ЗНАНЬ З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «ПРАВОЗНАВСТВО».

Критерії оцінювання знань студентів на письмовому іспиті.

РІВЕНЬ ЗНАНЬ

Оцінка за 100-бальною школою

Критерії оцінки відповіді

Відмінний рівень

10

Відповідь студента:

    • містить повний, розгорнутий, правильний виклад матеріалу з поставленого питання;

    • демонструє знання основних понять і категорій та взаємозв’язку між ними;

    • знання та вірне розуміння змісту правових норм, їх характерних рис та особливостей;

    • здатність робити власні висновки в разі неоднозначності, спірного чи проблемного характеру поставленого питання чи проблеми.

Добрий рівень

8

Студент дав змістовну відповідь на поставлене питання, але відповідь містить наступні недоліки: недостатня повнота, незначні неточності чи прогалини при поясненні того чи іншого аспекту питання

Задовільний рівень

6

Студент дав відповідь на поставлене питання, однак допустив суттєві помилки як змістовного характеру, так і при оформленні відповіді на питання, а саме:

    • зміст відповіді свідчить про прогалини у знаннях з відповідного питання або ж про неправильне розуміння окремих аспектів поставленого питання;

    • - відповідь викладена недостатньо аргументовано та\або з порушенням правил логіки при поданні матеріалу;

    • - відповідь не містить аналізу проблемних аспектів поставленого питання;

    • у роботі багато грубих орфографічних помилок.

Незадовільний рівень

0

Студент взагалі не відповів на питання, або його відповідь є неправильною, тобто містить грубі змістовні помилки щодо принципових аспектів поставленого питання. Аргументація відсутня взагалі або ж є абсолютно безсистемною та алогічною.

Підсумкове оцінювання знань студентів здійснюється з урахуванням результатів оцінки поточної роботи в семестрі та результатів письмового іспиту за 100-бальною шкалою з подальшим переведенням у 4-бальну та шкалу за системою ECTS у такому порядку:

Оцінка за шкалою ECTS

Оцінка за бальною шкалою,

що використовується в КНЕУ

Оцінка за національною шкалою

А

90-100

5 (відмінно)

В

80-89

4 (добре)

С

70-79

D

66-69

3 (задовільно)

E

60-65

21-59

2 (незадовільно)

з можливістю повторного складання

F

0-20

2 (незадовільно)

з обов’язковим повторним вивченням дисципліни

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]