Критерії оцінювання знань студентів на семінарських заняттях з навчальної дисципліни “правознавство” (16 год./форма підсумкового контролю -іспит)

РІВЕНЬ ЗНАНЬ

Підсумкова

оцінка за с/з за 3-бальною школою*

Критерії оцінки усної, письмової відповіді

Кіл-сть балів за

у/п відповідь

Критерії оцінки відповіді

на тести

Кіл-сть балів за тестові завдання

Відмінний рівень

3

Усна чи письмова відповідь студента:

• містить повний, розгорнутий, правильний виклад матеріалу з поставленого питання;

• демонструє знання основних понять і категорій та взаємозв’язку між ними;

• здатність робити власні висновки в разі неоднозначності, спірного чи проблемного характеру поставленого питання чи проблеми.

3

Вірна відповідь надана

на усі 6 тестових

завдань

3

Добрий рівень

2

Студент дав змістовну відповідь на поставлене питання, але відповідь є неповною або студент дав відповідь на поставлене питання, однак допустив несуттєві помилки як змістовного характеру, так і при формулюванні відповіді на питання.

2

Вірна відповідь надана на 5-4 тестових завдань

Вірна відповідь надана на 4 тестових завдання

2,5-2

Задовільний рівень

1

Зміст відповіді студента свідчить про суттєві прогалини у знаннях з відповідного питання або ж про неправильне розуміння основних аспектів поставленого питання

1

Вірна відповідь надана на 3-2 тестових завдання

1,5-1

Незадовільний рівень

0

Студент або взагалі відмовляється відповідати на питання семінару; або демонструє абсолютну відсутність знань

0

Вірна відповідь надана на 1 т/з або не надана на жодне із тестових завдання

0,5 - 0

РІВЕНЬ ЗНАНЬ

Підсумкова

кількість балів за с/з за 5-бальною школою*

Критерії оцінки усної, письмової відповіді

Кіл-сть балів

за

у/п відповідь

Критерії оцінки відповіді

на тести

Кількість балів за тестові завдання

Відмінний рівень

5

Усна чи письмова відповідь студента:

• містить повний, розгорнутий, правильний виклад матеріалу з поставленого питання;

• демонструє знання основних понять і категорій та взаємозв’язку між ними;

• здатність робити власні висновки в разі неоднозначності, спірного чи проблемного характеру поставленого питання чи проблеми.

5

Вірна відповідь надана

на усі 10

тестових

завдань

5

Добрий рівень

4

Студент дав змістовну відповідь на поставлене питання, але відповідь є неповною або студент дав відповідь на поставлене питання, однак допустив несуттєві помилки як змістовного характеру, так і при формулюванні відповіді на питання.

4

Вірна відповідь надана на 9-5 тестових завдань

4,5-2,5

Задовільний рівень

3

Зміст відповіді студента свідчить про суттєві прогалини у знаннях з відповідного питання або ж про неправильне розуміння основних аспектів поставленого питання

3

Вірна відповідь надана на 2-4 тестових завдання

2-1

Незадовільний рівень

0

Студент або взагалі відмовляється відповідати на питання семінару; або демонструє абсолютну відсутність знань

0

Вірна відповідь надана на 1 або не надана на жодне із тестових завдання

0,5-0

РІВЕНЬ ЗНАНЬ

Підсумкова

кіл-ть балів за с/з за 5-бальною школою*

Критерії оцінки усної, письмової відповіді

Кіл-сть балів за

у/п відповідь

Критерії оцінки відповіді

на тести

Кіл-сть балів за тестові завдання

Відмінний рівень

5

Усна чи письмова відповідь студента:

• містить повний, розгорнутий, правильний виклад матеріалу з поставленого питання;

• демонструє знання основних понять і категорій та взаємозв’язку між ними;

• здатність робити власні висновки в разі неоднозначності, спірного чи проблемного характеру поставленого питання чи проблеми.

5

Вірна відповідь надана

на усі 10

тестових

завдань

5

Добрий рівень

4

Студент дав змістовну відповідь на поставлене питання, але відповідь є неповною або студент дав відповідь на поставлене питання, однак допустив несуттєві помилки як змістовного характеру, так і при формулюванні відповіді на питання.

4

Вірна відповідь надана на 9-5 тестових завдань

4,5-2,5

Задовільний рівень

3

Зміст відповіді студента свідчить про суттєві прогалини у знаннях з відповідного питання або ж про неправильне розуміння основних аспектів поставленого питання

3

Вірна відповідь надана на 2-4 тестових завдання

2-1

Незадовільний рівень

0

Студент або взагалі відмовляється відповідати на питання семінару; або демонструє абсолютну відсутність знань

0

Вірна відповідь надана на 1 т/з або не надана на жодне із тестових завдання

0,5-0

1.РІВЕНЬ ЗНАНЬ

2. Підсумкова

оцінка за с/з за 3-бальною школою*

3. Критерії оцінки усної, письмової відповіді

3.Кіл-сть балів за

у/п відповідь

Критерії оцінки відповіді

на тести

4. Кіл-сть балів за тестові завдання

Відмінний рівень

10

Усна чи письмова відповідь студента:

• містить повний, розгорнутий, правильний виклад матеріалу з поставленого питання;

• демонструє знання основних понять і категорій та взаємозв’язку між ними;

• здатність робити власні висновки в разі неоднозначності, спірного чи проблемного характеру поставленого питання чи проблеми.

10

Вірна відповідь надана

на усі 10

тестових

завдань

10

Добрий рівень

8

Студент дав змістовну відповідь на поставлене питання, але відповідь є неповною або студент дав відповідь на поставлене питання, однак допустив несуттєві помилки як змістовного характеру, так і при формулюванні відповіді на питання.

8

Вірна відповідь надана на 9-5 тестових завдань

9-5

Задовільний рівень

6

Зміст відповіді студента свідчить про суттєві прогалини у знаннях з відповідного питання або ж про неправильне розуміння основних аспектів поставленого питання

6

Вірна відповідь надана на 2-4 тестових завдання

4-2

Незадовільний рівень

0

Студент або взагалі відмовляється відповідати на питання семінару; або демонструє абсолютну відсутність знань

0

Вірна відповідь надана на 1 або не надана на жодне із тестових завдання

1-0