Заняття № 16. Основи міжнародного права

(1 заняття – 2 години).

Мета заняття: опанування майбутніми економістами основ міжнародного права, його основних понять і категорійласності (міжнародна конвенція та ін.).

Форма проведення семінару: семінар-дискусія застосовується з метою обговорення проблемних питань тем; кейс-метод, що полягає у аналізі практичної ситуації.

Форма контролю: експрес-контроль у формі тестів.

Перелік компетентностей, на формування яких спрямоване заняття:

• Загальні компетентності: ключові інструментальні компетентності (базові загальні знання; навики управління інформацією, уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел); ключові системні компетентності (здатність застосовувати знання на практиці; здатність працювати самостійно); ключові міжособистісні компетентності (здатність до критики та самокритики).

• Глобальні компетентності: критично мислити і генерувати креативні ідеї.

Зокрема, в результаті вивчення даної теми студенти мають знати:

• поняття, система та джерела міжнародного права;

• співвідношення міжнародного та національного права;

• публічне та приватне міжнародне право.

Вміти:

• визначати співвідношення міжнародного та національного права;

• орієнтуватись в системі норм міжнародного права, предметі його регулювання тощо.

План заняття з розподілом часу семінару за видами роботи

1.Структурна складова семінару	Час	Вид роботи на семінарі	Методика проведення семінару
2. Вступна частина	До 5 хв.	Визначення мети, завдань та форми проведення семінарського заняття
3.Теоретична частина	30 хв.	1. Набуття студентами певних теоретичних знань в процесі осмислення змісту найважливіших загальнотеоретичних категорій, надання їм юридичної характеристики тощо шляхом обговорення попередньо підготовлених студентами теоретичних питань	Методика активізації навчального процесу: Семінар-дискусія
	До 5 хв.	2. Оцінка набутих знань студентами основних понять та категорій відповідної тематики навчальної дисципліни, орієнтування у питаннях теми тощо	«Критерії оцінювання знань на с/з» відповідно до положень Розділу 9 Робочої програми
4.Практична частина	30 хв. –	1.Оволодіння студентами певними практичними вміннями та навичками; Закріплення теоретичних напрацювань в процесі вирішення тестів	Методика активізації навчального процесу: кейс-метод
	5 хв.	2. Оцінка набутих вмінь та навичок	«Критерії оцінювання знань на с/з» відповідно до положень Розділу 9 Робочої програми
5.Заключна частина	До 5 хв.	Підведення підсумків заняття в цілому	Оголошення результатів семінару у балах

Інформаційне забезпечення

Орієнтовний перелік теоретичних питань до теми:

1. Поняття, система та джерела міжнародного права.

2. Співвідношення міжнародного та національного права.

3. Публічне та приватне міжнародне право.

Дайте визначення поняття:

А) «Міжнародний договір – це…

В) «Принципи міжнародного права…

С) «Міжнародний договір»- це…

Орієнтовний перелік тестових завдань (без варіантів відповідей):

1. Система міжнародного права – це:

2. Об’єкт міжнародно-правового регулювання – це:

3. Суб’єкти міжнародного права – це:

4. Міжнародно-правові документи, що закріплюють основні принципи міжнародного права: