
- •Навчальний посібник з педіатрії в модулях
- •Проведення внутрішьошкірної діагностики (на виявлення сенсибілізації до антибіотика).................................................63
- •Підмивання новонародженого.
- •Обробка шкіри та слизових оболонок новонароджених.
- •Обробка залишка пуповини.
- •Обробка пупкової рани.
- •Вимірювання температури тіла дітям.
- •Користування кувезом.
- •Щеплення проти туберкульозу.
- •Щеплення проти гепатиту.
- •Гігієнічна ванна.
- •Зважування дитини на лотковій вазі.
- •Вимірювання росту дитини на горизонтальному ростомірі.
- •Вимірювання обводу голови.
- •Вимірювання обводу грудної клітки.
- •Розрахунок разової і добової потреби в їжі.
- •Корекція вітамінів при природному вигодовуванні.
- •ВВедення прикорму.
- •ВВедення догодовування.
- •Ведення листка годування.
- •Проведення контрольного зважування.
- •Годування дітей груддю.
- •Годування дитини з пляшечки.
- •Обробка сосКи і пляшечки.
- •Проведення корекції білків, жирів, вуглеводів, калорійності дієти у дитини з різним видом вигодовування.
- •Техніка приготування овочевих, фруктово-ягідних соків.
- •Техніка приготування овочевого пюре.
- •Техніка приготування 7% або 12% гречаної, вівсяної каші.
- •Техніка приготування знежиреного сиру з цільного молока.
- •Годування дитини через зонд.
- •Відсмоктування слизу з верхніх дихальних шляхів.
- •Застосування міхура з льодом при внутрішньочерепній травмі.
- •Гостре порушення церебрального гомеостазу. Судоми.
- •Проведення штучної вентиляції легенів і закритого масажу серця.
- •Застосування грілки для зігрівання новонародженого.
- •Догляд за дітьми з Гемолітичною хворобою новонародженних
- •Введення газовідвідної трубки.
- •Закапування крапель в очі.
- •Закапування крапель у вухо.
- •Закапування крапель у ніс.
- •Розраховування доз вітаміну д для лікування рахіту.
- •Розрахунок доз вітаміну д для профілактики рахіту.
- •Допомога при ларингоспазмі.
- •Допомога при судомному синдромі на тлі спазмофілії.
- •Обробка шкіри при запрілостях , екземі.
- •Проведення лікувальної ванни.
- •Ведення харчового щоденника для дітей з алергічним діатезом.
- •Допомога дитині при позитивній алергічній реакції загального типу – анафілактичному шокові.
- •Внутрішньовенне струменеве введення медикаментозних засобів.
- •Проведення внутрішьошкірної діагностики (на виявлення сенсибілізації до антибіотика)
- •Підшкірне введення медикаментозних засобів.
- •Внутрішньом’язове введення медикаментозних засобів
- •Техніка промивання шлунку.
- •Техніка постановки очисної клізми.
- •Техніка постановки лікувальної клізми .
- •Техніка взяття калу для бактеріологічного дослідження.
- •Техніка взяття калу для копрологічного дослідження.
- •Допомога дитині при харчовому отруєнні.
- •Догляд за дітьми з недостатністю живлення (гіпотрофією)
- •РозрахОвування рідини на добу дитині з кишковим токсикозом та ексикозом.
- •Догляд за дитиною при блюванні.
- •Проведення оральної регідратації.
- •Підрахунок частоти дихання.
- •Техніка накладання зігрівального компресу на вухо
- •Постановка гірчичників.
- •Техніка проведення гірчичного обгортання.
- •Проведення інгаляцій.
- •Розведення антибіотиків і підрахунок дози дітям різного віку.
- •Внутрішньошкірна діагностична проба на індивідуальну чутливість до антибіотиків.
- •Взяття мазків із зіва, носа на стафілокок, із задньої стінки глотки – на пневмокок.
- •Збирання харкотиння для дослідження.
- •Догляд за дітьми, хворих на гостру пневмонію.
- •Надання допомоги при приступі бронхіальної астми.
- •Допомога при гіпертермії.
- •Допомога при стенозуючому ларинготрахеобронхіті (гслтб)
- •Надання допомоги при гострій дихальній недостатності на тлі пневмонії.
- •Підрахунок пульсу дітям різного віку.
- •Вимірювання артеріального тиску дітям.
- •Взяття крові на біохімічний аналіз.
- •Допомога при непритомності.
- •Допомога при колапсі.
- •Допомога при набрякОві легенів.
- •Допомога дитині при носовій кровотечі.
- •Догляд за дітьми із залізодифіцитною анемією.
- •Обробка слизової оболонки ротової порожнини при стоматитах.
- •Збирання калу для дослідження на гельмінти.
- •Проведення зіскобу на ентеробіоз з періанальних складок.
- •Збір сечі на загальний аналіз у дітей раннього віку.
- •Визначення бактеріурії.
- •Проведення проби за Нечипоренком, Амбурже, Адісом-Каковським
- •Проведення проби за Зимницьким.
- •Визначення загального діурезу.
- •Підрахунок випитої і виділеної рідини.
- •Підготовка хворого до рентгенологічного обстеження системи органів сечовиділення, узд.
- •Надання допомоги при гострій нирковій недостатності.
- •Розрахунок дози інсуліну і правила його введення.
- •Визначення цукру в сечі за допомогою глюкотесту.
- •Збір добової сечі для визначення вмісту цукру.
- •Надання допомоги при гіперглікемічній комі.
- •Надання допомоги при гіпоглікемічній комі.
- •Догляд за шкірою та слизовими під час висипу вітряної віспи.
- •Взяття мазків із зіва та носа на дифтерійну паличку.
- •Взяття мазків на менінгокок.
- •Бактеріологічний метод діагностики кашлюку.
- •Невідкладна допомога при нейротоксикозі.
- •Взяття змивів з носової частини горла для дослідження на наявність вірусів.
- •Техніка проведення щеплення проти поліомієліту.
- •Техніка проведення щеплення проти поліомієліту.
- •Техніка проведення щеплення проти коклюшу, дифтерії, правця.
- •Техніка проведення ревакцинації проти дифтерії, правця.
- •Техніка проведення щеплень проти кору, паротиту, краснухи.
- •Внутрішньошкірна імунологічна проба на туберкульоз (проба Манту).
- •Введення лікувальної протидифтерійної сироватки.
- •Обробка пупкової рани при омфаліті
- •Проведення інгаляції киснем дітям, різними методами (Оксигенотерапія)
- •Дослідження пульсу
- •IV. Основні етапи виконання навику:
- •Допомога дитині при носовій кровотечі
- •Допомога дитині при шлунково-кишковій кровотечі
- •Допомога дитині при легеневій кровотечі
- •ЗАповнення системи для внутрішньовенного краплинного введення рідини
- •Допомога дитині під час проведення гемотрансфузій. Догляд за дитиною після гемотрансфузії
Корекція вітамінів при природному вигодовуванні.
Проблема.
Необхідність доповнення до грудного молока вітамінів, мінеральних солей.
Показання.
Для введення кожного додаткового продукту існують вікові терміни.
Протипоказання.
Індивідуальне несприйняття будь-якого продукту, проявлення у дитини алергічних реакцій на певний продукт харчування.
Виконавець.
Патронажна медсестра.
Місце проведення:
Поліклінічний прийом або патронаж вдома.
Оснащення робочого місця:
1. Історії розвитку дітей першого року життя.
2. Свіжий фруктовий сік.
3. Пюре з тертого яблука.
4. Зварений курячий жовток.
5. Піпетка.
6. Чайна ложка.
7. Ваги.
І. Попередній етап:
Підготовка медсестри.
Гігієнічна обробка рук.
Підготовка обладнання предметів догляду.
Провести дезінфекцію ваги за санітарно - епідемічними вимогами, а потім тарування ваги. Підготувати свіжий фруктовий сік або фруктове пюре, зварений курячий жовток. Простерилізувати піпетку.
Підготовка дитини.
Провести зважування.
ІІ. Основний етап:
1. Дитині почати давати сік в дозі 5 крапель з піпетки, коли їй виповнюється 3 місяці.
2. Кожен день збільшувати кількість крапель і довести кількість соку до 1 чайної ложки за 10 днів.
3. Першими соками призначати лимонний, яблучний, сік чорної смородини.
4. З чотирьох місяців почати давати другий сік (морквяний, виноградний, сливовий), теж з 5 крапель і довести кількість соку до 1 чайної ложки за 10 днів.
5. Після періоду адаптації розраховувати кількість на І добу за формулою:
10 мл x n, де n – кількість місяців.
Надлишок фруктового соку сприяє розвитку Паратрофії і тому потрібно в I півріччі давати сік не більше 50 мл, а в II півріччі – не більше 100 мл.
6. Розраховану добову кількість соку дитині призначати в два прийоми, два різних соки.
7. З 4 місяців дитині можна призначати малиновий, вишневий, капустяний, абрикосовий сік.
8. Томатний сік можна призначати з 10 місяців.
9. З трьох з половиною місяців дитині почати призначати терте яблуко з однієї чайної ложки. За 10 днів довести кількість пюре з тертого яблука до 30 г.
10. Після періоду адаптації дитині можна призначати консервовані фруктово-ягідні пюре для дитячого харчування.
11. З 6 місяців дитині почати призначати 1/5 до 1/2 частини звареного курячого жовтка (з поступовим збільшенням). Жовток розвести з грудним молоком і давати дитині чайною ложкою перед грудним годуванням.
ІІІ. Заключний етап.
Записати про призначення додаткових продуктів у історію розвитку дитини. Дати поради матері.
Примітка. Увага!
Дітям після 8 місяців давати пити соки з чашки.
ВВедення прикорму.
Проблема. Необхідність доповнення до грудного молока мінеральних солей, вітамінів.
Показання. Для введення кожного прикорму існує певний віковий термін.
Протипоказання.
- прикорм не вводиться у разі хвороби дитини;
- проявлень алергічних реакцій на продукти харчування що входять в склад прикорму;
- під час спеки влітку.
Виконавець. Патронажна медсестра.
Місце проведення: Поліклінічний прийом, патронаж вдома.
Оснащення робочого місця:
1. Історії розвитку дітей 1 року життя.
2. Приготовлені блюда прикормів.
3. Належний посуд для ведення прикормів.
І. Попередній етап:
Підготовка медсестри.
Гігієнічна обробка рук.
Підготовка обладнання та страв прикорму.
Зварити овочі, протерти їх через ситечко, підготувати овочеве пюре до вживання.
Підготовка дитини.
Одягнути на дитину дитячий фартушок.
ІІ. Основний етап:
1. Вводити прикорм дітям 4,5-5 місяців на грудному вигодовуванні, 4-4,5 місяців – на змішаному та штучному вигодовуванні
2. Дітям з нормальною масою тіла, а також при анемії, паратрофії, алергічних діатезах, вводити перший прикорм з овочевого пюре, дітям з дефіцитом маси тіла вводити перший прикорм з каші.
3. Почати давати прикорм з 1-2 чайних ложок перед грудним годуванням, використати 5% рисову, 7% гречану і вівсяну каші.
4. За тиждень поступово довести кількість прикорму до 200 г на добу, замінюючи повністю одне грудне годування.
5. Другий прикорм вводити через місяць після введення першого прикорму, використовуючи 5% кашу або овочеве пюре, залежно від першого прикорму.
6. Через 10 днів 5% рисову кашу чередувати з 7% гречаною, вівсяною кашею (можна готувати каші із суміші цих круп).
7. З 7 місяців на природному вигодовуванні і з 6 місяців на змішаному та штучному вигодовуванні, збільшувати енергетичну цінність першого і другого прикормів. До овочевого пюре додати 10 г протертого м’ясного фаршу.; 5% рисову кашу та 7% гречану, вівсяну замінити на 10% рисову кашу та 12% гречану, вівсяну каші.
8. Третій прикорм вводити у 8-місячному віці. Замінити третє грудне годування коров’ячим молоком, кефіром, ацидофільним молоком. Дітям з дефіцитом маси тіла вводити сир, вершки.
До третього прикорму додають домашнє печиво.
9. З 8 місяців дитині замість м’ясного фаршу вводять фрикадельки 20 г.
ІІІ. Заключний етап.
Кожен місяць, за віком дитини, в історію розвитку записати схеми примірних меню.
Примітка.
1. Прикорм слід вводити тільки здоровим дітям.
2. Другий вид прикорму вводити лише тоді, коли дитина звикла до першого.
3. Прикорм повинен бути гомогенним і не викликати затруднень під час ковтання.
Увага!
Замість приготування 5% рисової і 7% гречаної і вівсяної каш можна користуватися сухими молочними кашами таких фірм як Нірр, Nestle, Nutricia, Детолакт, Milupa тощо. Певна кількість мірних ложок сухої каші розводяться у теплій кип’яченій воді.