V. Висновок до практичного заняття.

- закріплення теоретичного матеріалу по темі

- тестове опитування

- розвязування ситуаційних задач

- самостійне виконання практичних навичок

VI. Домашнє завдання. Основна: С.К. Ткаченко, Р.І. Поцюрко „Педіатрія з курсом інфекційних хвороб та основами імунопрофілактики” - підручник Київ „Медицина”, 2010. ст. 39-50.

Додаткова: Тарасюк В.С., к.м.н. Адрієвського І.Ю. „Педіатрія в модулях” – навчальний посібник за редакцією Київ „Медицина”, 2008. ст. 34-44.

Інструкція до практичного заняття № 7

Тема: Методика обстеження дитини.

Спеціальність: 5.12010101 „лікувальна справа”

Обладнання: Термометр, температурний лист, шпателі, тонометр, вага, горизонтальний ростомір, склянка, лоток, пелюшка, одяг немовляти.

Джерела інформації: Основна: С.К. Ткаченко, Р.І. Поцюрко „Педіатрія з курсом інфекційних хвороб та основами імунопрофілактики” - підручник Київ „Медицина”, 2010. ст. 102-136.

Додаткова: Тарасюк В.С., к.м.н. Адрієвського І.Ю. „Педіатрія в модулях” – навчальний посібник за редакцією Київ „Медицина”, 2008. ст. 34-44.

Мета: Засвоїти теоретичні знання з теми. Вміти оцінювати стан дитини та складати план обстеження, лікування та профілактики.

Студент (учень) повинен знати: Навчитися збирати анамнез у батьків здорової і хворої дитини, проводити оцінку загального стану, обстежувати дитину.

Студент (учень) повинен вміти: Уміти збирати анамнез, оглядати дітей та

оцінювати данні лабораторних обстежень.

Перелік практичних навичок:

1. Підрахунок ЧД, техніка, реєстрація.

2. Підрахунок ЧСС, техніка виконання, реєстрація.

3. Вимірювання АТ, техніка виконання, реєстрація.

4. Техніка збирання сечі на загальний аналіз.

5. Зважування дитини на лоткових вагах.

6. Вимірювання зросту дитини на горизонтальному зростомірі.

7. Вимірювання обводу голови.

8. Вимірювання грудої клітки.

Основні правила безпеки і охорони праці (за необхідності)

Хід роботи

І. Теоретична конкретизація знань

І. Тестове опитування студентів по темі: „Методика обстеження дитини.”

ІІ. Усне опитування.

1. Особливості збору анамнезу у дітей та їх батьків.

2. Оцінка стану дитини.

3. Методика обстеження органів і систем дітей:

- шкіри і слизових оболонок;

- органів дихання;

- оргінів серцево-судинної системи;

- оргінів травлення;

- органів сечовиділення.

ІІІ. Розвязування ситуаційних задач.

ІІ. Практична робота студента під керівництвом викладача

Зміст навчання	Розяснення до виконання завдання
Практичні навички 1. Підрахунок ЧД, техніка, реєстрація. 2. Підрахунок ЧСС, техніка виконання, реєстрація. 3. Вимірювання АТ, техніка виконання, реєстрація. 4. Техніка збирання сечі на загальний аналіз. 5. Зважування дитини на лоткових вагах. 6. Вимірювання зросту дитини на горизонтальному зростомірі. 7. Вимірювання обводу голови. 8. Вимірювання грудої клітки.	Самостійна робота, робота з алгоритмами практичних навиків

ІІІ. Додаток „Алгоритми практичних навичок” до практичного заняття з теми:

„Методика обстеження дитини”.

IV. Контрольні питання до закріплення з теми: „Методика обстеження дитини”.

1. Частота серцевих скорочень у дітей різного віку.

2. Артеріальний тиск у дітей різного віку.