V. Висновок до практичного заняття.

- закріплення теоретичного матеріалу по темі

- тестове опитування

- розвязування ситуаційних задач

- самостійне виконання практичних навичок

VI. Домашнє завдання. Основна: С.К. Ткаченко, Р.І. Поцюрко „Педіатрія з курсом інфекційних хвороб та основами імунопрофілактики” - підручник Київ „Медицина”, 2010. ст. 21-30.

Додаткова: Тарасюк В.С., к.м.н. Адрієвського І.Ю. „Педіатрія в модулях” – навчальний посібник за редакцією Київ „Медицина”, 2008. ст. 34-44.

Інструкція до практичного заняття № 6

Тема: АФО недоношеної дитини.

Спеціальність: 5.12010101 „лікувальна справа”

Обладнання: Сповивальний столик, 0,2 % розчин дезактину, чиста склянка з термометрами, лоток, температурний листок, дистильована вода, пелюшки, шапочка, сорочечка, фланелева кофточка, дитяча ванночка, водний термометр, гаряча і холодна переварена вода, стерильна олія (20-30 мл), 1% розчин брильянтового зеленого (5 мл), ватні кульки в пакетах (20-25 шт.), стерильні пінцети (2-3 шт.), марлеві серветки (10-15 шт.), дитяче мило, щітка для миття ванни.

Джерела інформації: Основна: С.К. Ткаченко, Р.І. Поцюрко „Педіатрія з курсом інфекційних хвороб та основами імунопрофілактики” - підручник Київ „Медицина”, 2010. ст. 39-50.

Додаткова: Тарасюк В.С., к.м.н. Адрієвського І.Ю. „Педіатрія в модулях” – навчальний посібник за редакцією Київ „Медицина”, 2008. ст. 34-44.

Мета: Засвоїти теоретичні знання з теми. Вміти оцінювати стан дитини та складати план обстеження, лікування та профілактики.

Студент (учень) повинен знати: Знати санітарно-гігієнічний режим відділення, експлуатацію кувезу.

Студент (учень) повинен вміти: Уміти доглядати за недоношеними дітьми.

Перелік практичних навичок:

1. Підмивання новонародженого.

2. Оброблення шкіри та слизових оболонок новонародженого.

3. Оброблення залишку пуповини.

4. Оброблення пупкової ранки.

5. Вимірювання температури тіла дитині.

6. Користування кувезом.

7. Щеплення проти туберкульозу.

8. Щеплення проти гепатиту.

9. Годування дитини через зонд.

10. Вимірювання t^o тіла.

Основні правила безпеки і охорони праці (за необхідності)

Хід роботи

І. Теоретична конкретизація знань

І. Тестове опитування студентів по темі: „АФО недоношеної дитини.”

ІІ. Усне та фронтальне опитування.

1. Визначення ознак недоношеної дитини.

2. Перебіг фізіологічних станів н\р у недоношених дітей.

3. Користування кузезом та його обробка.

4. Щеплення недоношеним дітям в пологовому будинку.

ІІІ. Розвязування ситуаційних задач.

ІІ. Практична робота студента під керівництвом викладача

Зміст навчання	Розяснення до виконання завдання
Практичні навички 1. Підмивання новонародженого. 2. Оброблення шкіри та слизових оболонок новонародженого. 3. Оброблення залишку пуповини. 4. Оброблення пупкової ранки. 5. Вимірювання температури тіла дитині. 6. Користування кувезом. 7. Щеплення проти туберкульозу. 8. Щеплення проти гепатиту. 9. Годування дитини через зонд. 10. Вимірювання to тіла.	Самостійна робота, робота з алгоритмами практичних навиків

ІІІ. Додаток „Алгоритми практичних навичок” до практичного заняття з теми:

„АФО недоношеної дитини”.

IV. Контрольні питання до закріплення з теми: „АФО недоношеної дитини”.

1. Особливості перебігу фізіологічнгих станів у недоношених дітей.

2. Щеплення недоношеним дітям в пологовому будинку.