Білети та тести додаються.

V. Висновок до практичного заняття.

- закріплення теоретичного матеріалу по темі

- тестове опитування

- розвязування ситуаційних задач

- самостійне виконання практичних навичок

VI. Домашнє завдання. Основна: С.К. Ткаченко, Р.І. Поцюрко „Педіатрія з курсом інфекційних хвороб та основами імунопрофілактики” - підручник Київ „Медицина”, 2010. ст. 218-285.

Додаткова: Тарасюк В.С., к.м.н. Адрієвського І.Ю. „Педіатрія в модулях” – навчальний посібник за редакцією Київ „Медицина”, 2008. ст. 181-186.

Інструкція до практичного заняття № 27

Тема: Захворювання серцево-судинної системи. Природжені вади серця й судин.

Спеціальність: 5.12010101 „лікувальна справа”

Обладнання: Історії хвороби, температурний листок, фонендоскоп, тонометр, одноразові шприци, ватно-марлевий матеріал, 70 % спирт, медикаментозні препарати.

Джерела інформації: Основна: С.К. Ткаченко, Р.І. Поцюрко „Педіатрія з курсом інфекційних хвороб та основами імунопрофілактики” - підручник Київ „Медицина”, 2010. ст. 285-290.

Додаткова: Тарасюк В.С., к.м.н. Адрієвського І.Ю. „Педіатрія в модулях” – навчальний посібник за редакцією Київ „Медицина”, 2008. ст. 168 – 179.

Мета: Засвоїти теоретичні знання з теми. Вміти оцінювати стан дитини та складати план обстеження, лікування та профілактики.

Студент (учень) повинен знати: Знати клінічні ознаки при даних захворюваннях.

Студент (учень) повинен вміти: Уміти оглядати хворих дітей з природженими вадами серця, збирати анамнез, оцінювати стан дитини. Доглядати за дітьми.

Перелік практичних навичок:

- Підрахунок частоти пульсу й визначення його властивостей.

- Вимірювання артеріального тиску, реєстрація даних.

- Взяття крові на біохімічний аналіз.

- Допомога при непритомності.

- Допомога при колапсі.

- Допомога при набряку легенів.

Основні правила безпеки і охорони праці (за необхідності)

Хід роботи

І. Теоретична конкретизація знань

І. Тестове опитування студентів по темі: „Захворювання серцево-судинної системи. Природжені вади серця і судин.”

ІІ. Усне та фронтальне опитування.

1. Ревматизм, етіологія, клініка, класифікація, лікування.

2. Мала хорея, етіологія, клініка, лікування.

3. Природжені вади серця і судин, етіологія, клініка, класифікація, лікування.

ІІІ. Розвязування ситуаційних задач.

ІІ. Практична робота студента під керівництвом викладача

Зміст навчання	Розяснення до виконання завдання
Практичні навички - Підрахунок частоти пульсу й визначення його властивостей. - Вимірювання артеріального тиску, реєстрація даних. - Взяття крові на біохімічний аналіз. - Допомога при непритомності. - Допомога при колапсі. - Допомога при набряку легенів.	Самостійна робота, робота з алгоритмами практичних навиків

ІІІ. Додаток „Алгоритми практичних навичок” до практичного заняття з теми:

„Захворювання серцево-судинної системи. Природжені вади серця й судин”.

IV. Контрольні питання до закріплення з теми: „Захворювання серцево-судинної системи. Природжені вади серця й судин”.

1. Специфічна профілактика ревматизму.

2. Тетрада Фало – комбінована вада серця, які дефекти включає в себе?