
- •Педіатрія з курсом дитячих інфекцій та основами імунопрофілактики Інструкції до практичних занять
- •Інструкція до практичного заняття № 1
- •Хід роботи
- •V. Висновок до практичного заняття.
- •Інструкція до практичного заняття № 2
- •Хід роботи
- •V. Висновок до практичного заняття.
- •Інструкція до практичного заняття № 3
- •Хід роботи
- •V. Висновок до практичного заняття.
- •Інструкція до практичного заняття № 4
- •Хід роботи
- •V. Висновок до практичного заняття.
- •Інструкція до практичного заняття № 5
- •Хід роботи
- •V. Висновок до практичного заняття.
- •Інструкція до практичного заняття № 6
- •Хід роботи
- •V. Висновок до практичного заняття.
- •Інструкція до практичного заняття № 7
- •Хід роботи
- •V. Висновок до практичного заняття.
- •Інструкція до практичного заняття № 8
- •Хід роботи
- •Білети та тести додаються.
- •Білети та тести додаються.
- •V. Висновок до практичного заняття.
- •Інструкція до практичного заняття № 9
- •Хід роботи
- •V. Висновок до практичного заняття.
- •Інструкція до практичного заняття № 10
- •Хід роботи
- •V. Висновок до практичного заняття.
- •Інструкція до практичного заняття № 11
- •Хід роботи
- •V. Висновок до практичного заняття.
- •Інструкція до практичного заняття № 12
- •Хід роботи
- •Білети та тести додаються.
- •Білети та тести додаються.
- •V. Висновок до практичного заняття.
- •Інструкція до практичного заняття № 13
- •Хід роботи
- •V. Висновок до практичного заняття.
- •Інструкція до практичного заняття № 14
- •Хід роботи
- •V. Висновок до практичного заняття.
- •Інструкція до практичного заняття № 15
- •Хід роботи
- •V. Висновок до практичного заняття.
- •Інструкція до практичного заняття № 16
- •Хід роботи
- •V. Висновок до практичного заняття.
- •Інструкція до практичного заняття № 17
- •Хід роботи
- •V. Висновок до практичного заняття.
- •Інструкція до практичного заняття № 18
- •Хід роботи
- •Білети та тести додаються.
- •Білети та тести додаються.
- •V. Висновок до практичного заняття.
- •Інструкція до практичного заняття № 19
- •Хід роботи
- •V. Висновок до практичного заняття.
- •Інструкція до практичного заняття № 20
- •Хід роботи
- •V. Висновок до практичного заняття.
- •Інструкція до практичного заняття № 21
- •Хід роботи
- •V. Висновок до практичного заняття.
- •Інструкція до практичного заняття № 22
- •Хід роботи
- •V. Висновок до практичного заняття.
- •Інструкція до практичного заняття № 23
- •Хід роботи
- •V. Висновок до практичного заняття.
- •Інструкція до практичного заняття № 24
- •Хід роботи
- •V. Висновок до практичного заняття.
- •Інструкція до практичного заняття № 25
- •Хід роботи
- •V. Висновок до практичного заняття.
- •Інструкція до практичного заняття № 26
- •Хід роботи
- •Білети та тести додаються.
- •Білети та тести додаються.
- •V. Висновок до практичного заняття.
- •Інструкція до практичного заняття № 27
- •Хід роботи
- •V. Висновок до практичного заняття.
- •Інструкція до практичного заняття № 28
- •Хід роботи
- •V. Висновок до практичного заняття.
V. Висновок до практичного заняття.
- закріплення теоретичного матеріалу по темі
- тестове опитування
- розвязування ситуаційних задач
- самостійне виконання практичних навичок
VI. Домашнє завдання. Основна: С.К. Ткаченко, Р.І. Поцюрко „Педіатрія з курсом інфекційних хвороб та основами імунопрофілактики” - підручник Київ „Медицина”, 2010. ст. 280-285.
Додаткова: Тарасюк В.С., к.м.н. Адрієвського І.Ю. „Педіатрія в модулях” – навчальний посібник за редакцією Київ „Медицина”, 2008. ст. 181 - 186.
Інструкція до практичного заняття № 26
Тема: Диспансерне спостереження за дітьми з захворюваннями органів дихання.
Хвороби органів травлення у дітей. Модуль № 4.
Спеціальність: 5.12010101 „лікувальна справа”
Обладнання: Склянка з перевареною водою t 20 – 24 С (2-3 літри), склянки для взяття промивних вод, клейончастий фартух, пелюшки, мірна склянка, стерильний шпатель, марлева серветка, лоток, стерильний шлунковий зонд, лійка, рушник, гумовий балончик, келих Есмарха, вазелінова олія, стерильний пінцет, ватно-марлевий матеріал, лотки, пінцети, ватні кульки, шприци, флакони антибіотиків, розчини: 0,25 % р-н новокаїну, ізотонічний р-н натрію хлориду.
Джерела інформації: Основна: С.К. Ткаченко, Р.І. Поцюрко „Педіатрія з курсом інфекційних хвороб та основами імунопрофілактики” - підручник Київ „Медицина”, 2010. ст. 218-285.
Додаткова: Тарасюк В.С., к.м.н. Адрієвського І.Ю. „Педіатрія в модулях” – навчальний посібник за редакцією Київ „Медицина”, 2008. ст. 181 - 186.
Мета: Засвоїти теоретичні знання з теми. Вміти оцінювати стан дитини та складати план обстеження, лікування та профілактики.
Студент (учень) повинен знати: Знати особливості диспансерного спостереження, етіологію, клініку, лікування дітей з захворюваннями органів дихання, та травлення.
Студент (учень) повинен вміти: Уміти оглядати хворих дітей з даними захворюваннями. Доглядати за дітьми, надавати невідкладну допомогу.
Перелік практичних навичок:
- Проведення оральної регідратації;
- Розрахунок кількості рідини залежно від віку й ступеня ексикозу;
- Заповнення листка гідробалансу;
- Догляд за дитиною під час блювання;
- Збирання випорожнень для копрологічного дослідження;
- Збирання випорожнень для бактеріологічного дослідження.
- Розрахунок енергетичної цінності їжі, білків, жирів, вуглеводів;
- Догляд за дітьми з білково-енергетичної недостатністю;
- Годування грудних дітей;
- Виконання в/в, в/м, підшкірних ін’єкцій;
- Промивання шлунка дітям різного віку.
- Техніка проведення очисної клізми.
- Техніка проведення лікувальної клізми.
- Надання невідкладної допомоги при харчовому отруєнні
- Оброблення слизової оболонки ротової порожнини при стоматиті.
- Збирання випорожнень для дослідження на яйця глистів.
- Збирання матералу з періанальних складок на ентеробіоз.
- Вимірювання температури тіла, її графічний запис.
- Закапування крапель у ніс, вуха.
- Взяття мазків з носа та задньої стінки глотки на мікрофлору.
- Накладання зігрівального компресу на вухо;
- Надання невідкладної медичної допомоги при стенозувальному ларинготрахеобронхіті.
- Відсмоктування слизу й мокротиння.
- Проведення оксигенотерапії.
- Накладання гірчичників на грудну клітку та проведення гірчичних обгортань.
- Розведення і введення антибіотиків.
- Надання невідкладної допомоги при дихальній недостатності на тлі пневмонії.
- Підрахунок частоти дихання.
- Надання невідкладної мед. допомоги в разі дихальної недостатності, нападів бронхіальної астми.
- Збирання харкотиння для дослідження.
Основні правила безпеки і охорони праці (за необхідності)