- •Філософія. Специфіка філософських проблем. Праця в.Соловйова “На шляху до істинної філософії”.
- •2. Структура філософського знання.
- •3. Філософія і світогляд. Структура світогляду і його історичні форми.
- •4. Філософія і міфологія. Особливості міфологічного світогляду давніх слов’ян.
- •5. Філософія і релігійний світогляд. Світові релігії. Прийняття християнства в к.Р. Та його вплив на розвиток культури. Релігійне життя в сучасній Україні.
- •6. Філософія і наука. Методологічна роль філософії в науковому пізнанні
- •7. Давньоіндійська філософія: брахманізм, буддизм, індуїзм.
- •8. Філософія Давнього Китаю: даосизм та конфуціанство.
- •9.1. Антична філософія: характерні риси та основні періоди розвитку.
- •9.2.Діалектика Сократа. Порівняльний характер “західної” та “східної” філософських традицій.
- •10. Філософія Платона: теорія ідей, вчення про суспільство та державу.
- •11. Філософія Арістотеля: критика теорії ідей Платона, вчення про категорії, етика.
- •12. Філософія Середньовіччя: теоцентризм, реалізм, номіналізм.
- •13. Філософія доби Відродження: гуманізм та антропоцентризм, натуралізм, пантеїзм.
- •14. Особливості філософії Нового часу: емпіризм та раціоналізм. Проблема методу пізнання.
- •15. Філософія французького Просвітництва хvііі ст.: погляди на матерію, суспільство, релігію та людину.
- •1616. Філософія і.Канта: вчення про антиномії, теорія пізнання, етика.
- •17. Філософія Гегеля: принцип тотожності мислення та буття, діалектика. Розуміння історії.
- •18. Філософія Фейєрбаха: антропологічний принцип та вчення про релігію.
- •19. Філософія к. Маркса: матеріалістичне розуміння історії. Вплив марксизму на світову та філософію та соціальну практику.
- •20. Діалектика: її сутність, та основні історичні форми. Діалектичний матеріалізм як основна форма діалектики.
- •21. Зародження філософських ідей в Київській Русі.
- •22. Філософсько-етичні погляди г. Сковороди та їх вплив на українську та російську філософію.
- •23. Києво-Могилянська Академія як осередок української та слов’янської культур.
- •24. Російська релігійна філософія кінця хіх - початку хх ст.
- •25. Соціально-філософські мотиви у творчості Шевченка та їх значення для розвитку національної свідомості.
- •26.Соціально-філософські погляди Франка.
- •27. Релігійна філософія хх ст..
- •28. Антропологічний ренесанс в філософі хх ст..
- •29. Людське існування як головна тема філософії екзистенціалізму.
- •30. Герменевтика: проблема інтерпретації та розуміння, герменевтичне коло.
- •31. Комунікативна філософія: проблеми, представники, напрямки.
- •32. Проблема буття в історії філософії. Уявлення про структуру буття. Концепції монізму, дуалізму, плюралізму.
- •33. Буття, субстанція, універсум. Еволюція уявлень про матерію. Атрибути матерії.
- •34. Діяльність як спосіб буття людини в світі. Структура і форми діяльності. Поняття духовності.
- •35. Поняття культури. Культура як реалізація творчих сил людини. Культура і цивілізація. Масова культура, її роль в сучасному суспільстві.
- •В рамках цих моделей формуються такі підходи до визначення к
- •36. Модерн і постмодерн. Основні риси філософії постмодерну.
- •37. Проблема свідомості. Свідоме, несвідоме, підсвідоме. Свідомість людини і психіка тварин (марксизм, фрейдизм, Юнг). Проблема ідеального.
- •38. Свідомість як суспільний феномен. Колективне несвідоме (концепція архетипів Юнга). Свідомість і мова. Національна мова і національна свідомість.
- •39. Філософські категорії, їх специфіка, функції, історичний характер.
- •40. Категорії рух, простір, час, їх світоглядне та методологічне значення.
- •41. Категорії закон і хаос, їх значення в світорозумінні та сучасній науці. Основні ідеї синергетики, їх світоглядна роль.
- •42. Категорії сутність і явище. Роль в науковому пізнанні.
- •43. Принцип детермінізму та індетермінізму. Категорії детермінації: причина і наслідок, необхідність і випадковість, умова і обумовлене.
- •44. Категорії форма і зміст, структура і елемент, система і функція. Структуралізм і пост структуралізм.
- •45. Проблема пізнання. Суб’єкт та об’єкт пізнання. Діалектика суб’єкта і об’єкта в процесі пізнання. Еволюційна епістемологія.
- •46. Співвідношення абстрактного і конкретного в пізнанні.
- •47. Істина як гносеологічна та культурологічна категорія. Концепції істини. Проблема істини в постмодерній філософії.
- •48. Чуттєве та раціональне, теоретичне та емпіричне в пізнанні. Сенсуалізм та раціоналізм. Роль емоцій у пізнанні. Проблема інтуїції.
- •49. Поняття науки. Критерії наукового знання. Ідеали та норми наукового знання.
- •50. Поняття методології та наукового методу. Методи теоретичного та емпіричного рівнів пізнання.
- •51. Основні форми наукового пізнання: науковий факт, проблема, гіпотеза, концепція, теорія.
- •52. Наука і гуманізм. Етика вченого: проблеми, дискусії, їх розв’язок.
- •53. Особливості технічного пізнання. Наука, технологія, культура: проблеми гуманізації та соціальної відповідальності.
- •54. Класична, некласична та посткласична наука.
- •55. Філософія позитивізму. Постпозитивіське тлумачення науки.
- •56. Соціальне буття як проблема єдності об’єктивного і суб’єктивного. Філософія історії: специфіка, головні проблеми.
- •57.Проблема типологізації історії: культура, цивілізація, формація, епоха.
- •58. Поняття традиційного, індустріального, постіндустріального суспільства. Ідея інформаційного суспільства.
- •59. Суспільство і природа: єдність і відмінність. Екологічні та демографічні проблеми.
- •60. Людина і суспільство. Проблема відчуження (пв).
- •61. Роль економіки в суспільстві. Історичні способи виробництва і закономірності їх розвитку. Історицизм і критика його Поппером.
- •62. Наука і техніка як чинники суспільного розвитку. Сцієнтиські та технократичні концепції історичного процесу та їх оцінка.
- •63. Духовний фактор в історії. Суспільні ідеали (воля, соціальна справедливість, солідарність та ін.), ідеології, соціальні міфи та утопії в житті суспільства.
- •64. Мораль як соціокультурний феномен. Категорії моралі. Мораль та право.
- •65. Політика і політична організація суспільства та роль їх у визначенні суспільних процесів. Структура політичної організації. Демократія і тоталітаризм.
- •67. Громадянське суспільство і держава. Проблеми становлення громадянського суспільства в Україні.
- •68. Соціальна структура і соціальні відносини. Роль інтелігенції в суспільному розвитку. Проблема формування національної еліти.
- •69. Історичні форми людських спільнот. Етнос і нація. Особливості формування української нації. Національна ідея.
- •70. Проблема суб’єктів історії: особа, народні маси, класи, нації.
- •71. Реформи і революції, війна і мир, конфлікти та консенсус як форми суспільних трансформацій.
- •72. Проблема сенсу та спрямованості історії. Основні концепції критеріїв суспільного розвитку.
- •77. Прогнози і перспективи розвитку сучасної цивілізації.
- •78. Глобальні проблеми сучасності, їх генеза та пошуки розв'язку.
- •Продовольча
24. Російська релігійна філософія кінця хіх - початку хх ст.
П. Юркевич – найзначніша постать у колі представників Київської релігійно-філософської школи. Народівся у 1826 р. на Полтавщині в сім’ї священика, закінчив духовну семінарію, викладав історію філософії у Київській академії - 10 років і 13 років - у Московському Університеті філософію. Основні праці: “Ідея”, “Серце та його значення в духовному житті людини”. Соловьйов В.С. був учнем Юркевича і високо його цінував. Під час перебування Юркевича у Росії, Чернишевським була розпочата полеміка проти нього, обливання брудом. Це й можна назвати суто російським ставленням до інших націй, зокрема до українців.
Його філософія серця - пошук істини, добра - це не лише пізнавальна діяльність розуму. Здіснення добра можливе як акт щирої душі, щирого серця. Його розуміння філософії спрямоване на осмислення душі. Оскільки душа органічно пов’язана з тілом, то постає питання про тілесний орган духовної діяльності людини. Одні вважають, що це голова, інші - серце. Розв’язується дилема “серце - голова”.
Спираючись на авторитет Святого Письма, Юркевич обстоює погляд на серце як осередок духовного життя, яке визначає сутність людської особистості.
- Серце є охоронцем і носієм усіх тілесних сил людини. - Серце виступає осередком душевного і духовного життя людини. - Серце є органом різноманітних душевних хвилювань, почувань, пристрастей. - Серце виступає центром морального життя людини. - Серце є вихідним пунктом всього доброго і злого у словах, думках і вчинках. Позиція Юркевича співзвучна з ідеями Сковороди, але у Сковороди серце - не орган тіла. Погляд на роль серця, як осередок духовного життя людини, Юркевич протиставляє підходу, котрий ототожнює духовну діяльність з розумовою і спирається на дані фізіології та психології, вважаючи органом духовної діяльності голову. Він пише, що душа отримує враження не від мозкової маси, а в серці знаходиться основа того, що її уявлення, почуття, вчинки набувають особливості, в якій виражаються саме її душа. Биття серця від рухів радості, печалі, страху, надії. Містицисти заперечують роль розуму в духовному житті людини, Юркевич пише, що розум може повелівати, диктувати, але тільки тоді, коли він має перед собою не труп, а живу одухотворену людину. Співвідношення розуму і сердечної любові у моральності, Юркевич порівнює посилаючись на Євангеліє зі світильником і єлеєм у залежності від того , як у серці людини вичерпується єлей любові, світильник гасне і моральні начала і ідеї затьмарюються і зникають із свідомості. Це відношення між світильником і єлеєм - між головою і серцем є надзвичайнісіньким явищем в історії людства. Юркевич спираючись на свою філософію серця обстоює гармонійне співвідношення між знанням і вірою, враховуючи їх самостійне значення і прагне до їх творчої взаємодії. У цьому запорука подальшого прогресу знання. Пошук істини пов'язаний з релігійними і моральними прагненнями людині. У цьому процесі сходження до істини знання пов'язане з вірою. Без любові, говорив Юркевич, не можна пізнати Бога; найвища сходинка до Бога - абсолюта є вже містичним спогляданням. Те, що може існувати, стає дійсним через посередництво того, що має бути, а саме через ціль платонівської ідеї добра. Учень Юркевича Соловьйов В.С. (1853-1900) продовжив вчення Юркевича, багато чого взяв з нього. Для нього Бог - все сущесуще, абсолют, все матеріальне одухотворене божественним началом. Людина - носій божественного духу. Теорія всеєдності: 3 начала (бог, людина, природа); з віри (містицизм, гуманізм, натуралізм). Вони мають поєднатися. На його погляди великий вплив зробила христ літер, ідеї неоплатонізму, теософії, середньовічного містицизму, ньому клас філ і почасти слов'янофілів. Суспільно-історична задача ф - порятунок людини і людства. Виходить з філософії моральності, я викладаюся, следов. я сущ. Основа моральності -і нерозривний зв'язок поколінь у справі підготовки до явища царства Божия. З добра він виводить поняття Бога (не навпаки). Далі філософія любові як вище поняття моральності. Егоїзм є заперечення любові, любов є самопожертва. Вища форма любові -і божественна. До, що встав на цей шлях -Богочеловек. це їсти сутність їв індивідуальності, все інше второстепенно. Через бож любов здійснюється з'єднання з Богом -і-усеєдність. Необхідно підготувати чіл до сприйняття христ цінностей Центр ідея навчання - ідея позитивної чи всеєдності "усеєдиного сущого". Ця усеєдність виявляє собою зроблений синтез істини, добра і краси. Усеєдине суще - сфера абсол, божественного - має ознаки безумовності і всецілості. Це і є дійсний світ, а реальний світ речовинне буття є лише відображення його. Ціль истор прогресу -і- наблизити реальність до бож світу, тому що реальн роздроблена, і її всеєдність полягає не в речовинності, а в ідеї. Реальний світ - чи самовизначення втілення абсолютго-сущего., посередник між ними - Софія (мудрість божия). Містичний образ всеодиничності і вічної жіночності. Вона ж істина, що осягається через бож любов. Матеріальний світ знаходиться в хаотичному стані. Челов є центром загальної свідомості природи. Його роль - роль визволителя і рятівника прир. Людство - посередник між прир і божеством. Чіл повинний змінювати прир до її натхнення. Звідси ціль світ історії - єдність бога і внебожественного світу, очолюваного людством. Моральний зміст особистості, що є связ ланкою між бож. і природними світами, реалізується в акті любові до ін людини, до природи, до бога. Щирий предмет любові - Вічна Жіночність, єдиний образ усеєдності. Людина нравственен, якщо вільно підкоряє свою волю служінню богу і встановленню богочеловеческого царства. Ідеї провиденционализма. В історії р фил ідеалізму Зі зробив б. вплив на целую плеяду релігійно фил мислителів (Н.А.Бердяєв, Е.С. і С.Н. Трубецкие, П.А.Флоренский,С.Л.Франк, ЛОССКИЙ.) які склали плин богошукання з властивим йому ірраціоналізмом, персоналізмом і містичним розумінням волі і творчості. У Бердяєва також чітко визначена концепція персоналізму - гуманізм - дух людини, її релігійність, втілена людина в своє "Я", її дух носій свободи.
