
- •Определение социологии, её объекта и предмета.
- •Структура социологии.
- •Методы и функции социологии.
- •Социология в системе гуманитарных наук.
- •Предыстория и социально-философские предпосылки социологии.
- •Основатели социологии (Огюст Конт, Герберт Спенсер, Эмиль Дюркгейм).
- •Спенсер
- •Основатели социологии (Макс Вебер, Карл Маркс) карл маркс
- •Макс вебер
- •Развитие социологии в Беларуси, России
- •Современные социологические теории.
- •9. Современные социологические теории.
- •Теории происхождения общества.
- •Общество как система. Характеристики основных подсистем общества.
- •Социальная структура общества и ее основные элементы. Типы социальных структур.
- •Социологическое понимание культуры. Цивилизация как степень культурного развития.
- •Материальная и духовная культура. Формы культуры. Функции культуры.
- •Белорусская культура и её компоненты.
- •16. Соотношение природного и социального в человеке.
- •17. Концепции развития личности.
- •17. Концепции развития личности.
- •18. Социализация как социально-культурный процесс, его особенности и стадии.
- •19. Социальная типология личности.
- •20. Социальная стратификация.
- •21. Социальная структура современного белорусского общества.
- •21. Социальная структура современного белорусского общества.
- •22. Понятие «социальная группа». Классификация социальных групп.
- •23. Понятие социальной общности, ее характерные черты.
- •24. Социальный институт. Функции и структурные элементы основных институтов общества.
- •25. Институционализация и развитие социальных институтов.
- •26. Семья как социальный институт и малая группа. Брак как институт семьи.
- •27. Социальный контроль и девиантное поведение.
- •28. Социальные изменения.
- •29. Методы социологии.
23. Понятие социальной общности, ее характерные черты.
Социальная общность – достаточно устойчивая совокупность людей, которую характеризуют условия ее жизнедеятельности (экономические, социальные профессиональные, образовательные и т. д.), общие для индивидов данной группы.
В социальные группы и общности чаще всего объединяются те, кто имеет общие черты, признаки; интересы, функции или цели, общее социальное положение и т. д. В каждом реальном обществе таких объединений, таких групп и общностей множество.
Основные типы социальных общностей: обладающие: пространственно-временными характеристиками (например, планетарное сообщество людей государственные общности, демографические общности); • обладающие объединяющими интересами (например, социально-классовыми, профессиональными, этническими, национальными и др.).
Виды социальных общностей: нации; классы; семья (традиционная – как по количеству, так и по распределению семейных обязанностей между родителями; нетрадиционная; эгалитарная – семья равных; переходные типы семей; полная; неполная) трудовой коллектив (производственный – промышленность, строительство, транспорт и др.; непроизводственный – образование, ЖКХ, администрация, здравоохранение и др.).
Например, служащие большой корпорации по ощущению места своей компании на рынке, своей трудовой деятельности, отношениям внутри коллектива и своего места в нем будут сильно отличаться от коллектива маленькой частной конторы. Коллектив государственной организации всегда отличается от коллектива частной компании и не только из-за микроклимата, который существует на каждом предприятии; • профессиональные группы формируют у членов чувство трудовой солидарности, обеспечивают профессиональный престиж и авторитет. Члены профессиональных социальных общностей очень отличаются друг от друга. Так, коллектив школьных учителей сильно отличается от преподавателей вузов и воспитателей детского сада, математики – от физиков и др.; • группы совместного проведения досуга (спортивные секции, общества юннатов, кружки рукоделия, любительские театры мод, общества собаководов, широкие экологические, политические и иные движения, филателистические, фотолюбительские объединения и др.); • территориальные общности (поселок, небольшой город, крупные города, регион и т. д.) – они влияют на характер поведения своих членов, в особенности в сфере неформальных контактов, так как каждая территориальная общность имеет ряд своих географических, климатических, экономических, культурных и прочих особенностей, которые сильно влияют на самосознание населяющих ее людей. Например, сообщество небольшой деревушки на Крайнем Севере России будет заметно отличаться от небольшой деревни на Урале и сильно – от сообщества южной деревеньки.
24. Социальный институт. Функции и структурные элементы основных институтов общества.
Социальный институт - это совокупность лиц и учреждений, снабженными определенными материальными средствами и осуществляющие конкретную социальную функцию. Внешне социальный институт выглядит как совокупность лиц, учреждений, снабженных определенными материальными средствами и осуществляющих конкретную социальную функцию.
Виды социальных институтов.
Экономика, политика, культура, мораль, искусство, идеология, семья, наука, образование и т.д.
Характерные черты социальных институтов.
1. устойчивая организованная форма деятельности людей.
2. Каждый социальный институт связан многообразными отношениями (прямые и косвенные, структурные и функциональные) с другими социальными институтами, без которых нормально существовать не может.
3. Социальные институты упорядочивают поведение людей.
4. Однажды возникший социальный институт стремится себя развивать и работать на самого себя. С одной стороны это способствует к стабилизации, а с другой к торможению
5. Ситуация, когда социальный институт не справляется со своей функцией - называется дисфункцией.
Функции и структурные элементы основных институтов общества
Семейно- брачный институт: функции- забота, выхаживание и воспитание детей; основные роли- отец, мать, ребенок; физические черты- дом, обстановка; символические черты- кольца, обручение, контракт.
Экономический институт: функции - добывание пищи, одежды, жилья; основные роли- работодатель, наемный работник, покупатель, продавец; физические черты - фабрика, офис, магазин; символические черты - деньги, торговля, марка , реклама.
Политический институт: функции- поддержание законов, правил и стандартов; основные роли - законодатель, субъект права; физические черты - общественные здания и места; символические черты- флаг, кодекс, хартия.
Религиозный институт: функции - содействие соборным отношениям и установкам, углубление веры; основные роли - пастор, прихожане; физические черты - собор, церковь; символические черты - крест, алтарь, библия.
Институт образования: функции - социализация людей, приобщение к базисным ценностям и практикам; основные роли - учитель, ученик; физические черты - школа, колледж, учебник; символические черты - диплом, степень.