- •Київ кнеу 2013
- •Питання для виконання індивідуального завдання на матеріалах підприємства за місцем роботи студента
- •Зразок екзаменаційного білета екзаменаційний білет № 1
- •Фрагмент модульного тесту з дисципліни “Управління соціальним розвитком”
- •Питання
- •Іі. Плани практичних занять
- •Тема 1. Теоретико-методологічні основи соціального розвитку
- •Тема 2. Соціальна політика як основа забезпечення соціального розвитку суспільства
- •Тема 3 Інститути та основні засади забезпечення соціально-політичного розвитку
- •Тема 4. Соціальні нормативи та правове забезпечення соціально-політичного розвитку в Україні
- •Соціальні нормативи як відправна точка соціальної політики.
- •Базовий державний мінімальний соціальний стандарт.
- •Тема 5. Планування та управління розвитком соціальної сфери
- •Тема 6. Соціальний захист як система та інститут забезпечення соціальної безпеки в суспільстві
- •Тема 7. Управління соціальним захистом економічно активного населення
- •Тема 8. Управління та врегулювання конфліктів у соціально-трудовій сфері Компетенції
- •Тема 9. Організація захисту соціально вразливих категорій населення
- •Тема 10. Захист і соціально – трудова реабілітація інвалідів
- •Тема 11. Соціальна нерівність та бідність, шляхи їх подолання в Україні
- •Тема 12. Державне пенсійне страхування і недержавне пенсійне забезпечення Компетенції
- •Тема 13. Управління соціальним розвитком підприємства
- •Тема 14. Соціальний аудит як інструмент соціальної політики підприємства
- •З (науки) дисципліни “Управління соціальним розвитком”
- •Карта самостійної роботи студента з (науки) дисципліни “Управління соціальним розвитком”
- •Рекомендована література а. Основна
- •В. Додаткова
- •Іноземна література
Тема 14. Соціальний аудит як інструмент соціальної політики підприємства
Компетенції
характеризувати соціальний аудит як інструмент дослідження соціальних відносин на різних рівнях;
обґрунтовувати послідовність етапів проведення соціального аудиту на підприємстві;
оцінювати параметри соціальних проблем під час проведення соціального аудиту;
виявляти соціальні резерви підвищення ефективності діяльності підприємства та розробляти заходи їх використання.
Питання для обговорення
Історичні аспекти появи необхідності соціального аудиту
Соціальний аудит як аудит корпоративної відповідальності
Методика системи аудиту корпоративної відповідальності
Етапи проведення соціального аудиту
Вивчення, аналіз і оцінка соціальної політики підприємства з допомогою соціального аудиту.
КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА
З (науки) дисципліни “Управління соціальним розвитком”
Денна форма навчання
№ семінарського (практичного, лабораторного) заняття |
Форма самостійної роботи студента |
Види семінарських (практичних, лабораторних) занять* |
Максимальна кількість балів |
|
За систематичність і активність роботи на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях |
||||
Змістовий модуль №1 |
||||
1 |
Розгорнута бесіда Тема №1 |
Тестування |
2 |
|
2 |
Інтерактивна дискусія (Тема №2,3) |
Тестування |
3 |
|
3 |
«Мозковий штурм»(Тема № 4,5) |
Навчальна конференція Тестування |
3 |
|
4 |
Презентація власних досліджень (Тема № 6,7) |
Тестування |
3 |
|
5 |
Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу (тема № 8) |
Вирішення ситуаційних вправ Тестування |
3 |
|
6 |
Виконання домашніх завдань (тема № 9) |
Ділова гра Тестування |
3 |
|
7 |
Презентація власних досліджень (Тема № 10,11) |
Прес-конференція Аналітично-розрахункове завдання |
3 |
|
8 |
Робота в малих творчих группах (Тема № 12) |
Інтерактивна дискусія |
3 |
|
9 |
Проведення аналізу конкретних ситуацій з пенсійних питань (тема № 13) |
Робота в малих творчих групах Тестування |
4 |
|
8 |
Аналіз соціальних проблем і розроблення варіантів планів соціального розвитку(тема № 14) |
Семінар-вирішення ситуаційних вправ Тестування |
3 |
|
Усього балів за роботу на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях |
30 |
|||
За виконання модульних (контрольних) завдань** |
||||
Модуль |
Написання модульної контрольної роботи |
10 |
||
Усього балів за модульний контроль |
10 |
|||
За виконання індивідуальних завдань*** |
||||
Види індивідуальних завдань |
||||
1. Обов’язкові завдання |
||||
1.1. Виконання завдань теоретичного блоку |
10 |
|||
Бали за обов’язкові види СРС |
10 |
|||
2. Вибіркові завдання |
||||
2.1. Розроблення моделі управління соціальним розвитком суспільства залежно від державної стратегії його розвитку |
5 |
|||
2.2. Виконання індивідуальних самостійних завдань за місцем роботи(за відсутності місця роботи на основі статистичних матеріалів, наданих кафедрою |
5 |
|||
2.3.Виконання завдання дослідницького характеру за обраною тематикою на основі статистичних матеріалів, наданих кафедрою |
5 |
|||
2.4. Критичний огляд наукових публікацій за обраною тематикою(реферат |
.5 |
|||
2.5. Розроблення (удосконалення) колективного договору організації на принципах соціального розвитку |
5 |
|||
Разом за вибіркові види СРС |
10 |
|||
Усього балів за виконання індивідуальних завдань |
10 |
|||
Разом балів за СРС |
50 |
|||
Таблиця