
- •Міністерство аграрної політики та продовольства України
- •Методична розробка Навчальний посібник Методичні рекомендації щодо забезпечення самостійної роботи студентів з дисципліни « Соціологія»
- •Укладач : Власенко Яна Володимирівна, викладач і категорії гуманітарних та соціально-економічних дисциплін
- •Тематичний план
- •Змістовий модуль№1
- •Соціологія як наука. Предмет і функції соціології.
- •Історичні етапи розвитку соціології.
- •Сучасна соціологічна теорія.
- •5. Суспільство як соціальна система. Соціальна структура та соціальна стратифікація.
- •6 . Соцільні відносини . Конфлікт як прояв соціальних відносин .
- •Змістовий модуль№2
- •8. Економічна соціологія .Соціологія менеджменту та управління.
- •9. Політична соціологія. Соціологія права. Соціологія громадської думки.
- •10. Соціологія особистості
- •11. Соціологія сім’ї.
- •12. Методика та техніка соціологічних досліджень.
- •Інструкційна картка до проведення семінарського заняття № _
- •Дисципліни «Соціологія» Навчальна мета
- •Розвиваюча мета
- •Виховна мета
- •Теми семінарських занять:
- •Рекомендована література
- •Додаткова література
- •Інструкційна картка до проведення практичного заняття
- •Дисципліни «Соціологія»
- •Розвиваюча мета
- •Виховна мета
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Практична робота
- •Конкретні соціологічні дослідження
- •Тест: "Хто Ви в даному житті?"
- •Тест: «Ваше місце, юначе, в майбутній сім’ї?» По кожному запитанню тесту слід вибрати один із варіантів відповіді:
- •Підсумуйте загальну кількість балів, зверніть увагу на їх значення:
- •По кожному запитанню тесту слід вибрати один із варіантів відповіді:
- •1. Чи збережете свою професію після вступу до шлюбу?:
- •Залежно від варіантів відповідей і номера запитання по таблиці зарахуйте в свій актив певну кількість балів.
- •1. Чи досить детально ви обговорюєте з чоловіком поточні питання?
- •3. Чи радитесь ви з чоловіком, перш ніж прийняти якесь серйозне рішення?
- •10. Чи завжди ви помічаєте, що в чоловіка неприємності, і чи відразу цікавитесь його проблемами?
- •Соціологічне дослідження на тему: "Молодь та наркотики"
- •Статистика соціологічного дослідження:
- •Методичні рекомендації до виконання самостійної роботи
- •Інструкційна картка для самостійного опрацювання
- •Теми на самостійне опрацювання та рекомендовані вибіркові форми самостійної роботи:
- •Тема 1. Соціологія як наука. Предмет і функції соціології
- •Теми рефератів
- •Тема 2. Історичні етапи розвитку соціології
- •Теми рефератів
- •Сучасна соціологічна теорія.
- •Тема 3. Суспільство як соціальна система. Соціальна структура та соціальна стратифікація
- •Теми рефератів
- •Тема 4. Соціальні відносини .
- •Теми рефератів
- •Тема 5. Етносоціологія
- •Теми рефератів
- •Тема 6: Економічна соціологія
- •Тема 7. Політична соціологія. Соціологія права. Соціологія громадської думки.
- •Тема 8. Соціологія особистості
- •Теми рефератів
- •Тема 9 . Соціологія сім’ї
- •Тема 10. Методика конкретних соціологічних досліджень.
- •Методичні рекомендації щодо підготовки доповідей на студентські наукові конференції
- •Положення про рейтингову систему оцінювання успішності студентів з дисципліни «Соціологія»
- •Рекомендовані тести та контрольні роботи для перевірки самостійної роботи студентів
- •Самостійна робота
- •Завдання і вправи
- •Завдання і вправи
- •Завдання та вправи
- •Завдання та вправи
- •Завдання та вправи
- •Завдання та вправи
- •Завдання та вправи
- •Завдання і вправи
- •Завдання та вправи
- •Контрольні завдання першої групи складності
- •Контрольні запитання другої групи складності
- •Контрольні завдання третьої групи складності
- •Завдання та вправи
- •Завдання та вправи
- •Комплексна контрольна робота
- •Питання контрольного завдання:
- •Короткий термінологічний словник
- •Висновки
- •Висновки
- •Використана література
- •Рецензія
Завдання та вправи
1. Соціальний конфлікт як основа соціального розвитку. Дайте аналіз цій тезі.
2. Дайте характеристику конструктивній і деструктивній сторонам конфлікту.
3. Назвіть основні концептуальні підходи до аналізу конфлікту як соціального явища та охарактеризейте їх суть.
Ключові терміни: особистість, індивід, індивідуальність, соціалізація, девіантна поведінка, соціальний статус, соціальна роль, ре соціалізація, де соціалізація, соціальний тип особистості.
Проблемні завдання та питання для контролю знань
1. Розкрийте специфіку соціологічного підходу до вивчення особистості в системі суспільних зв‘язків.
2. Які основні елементи соціологічної структури особистості?
3. Охарактеризуйте поняття «соціалізація». Вкажіть основні форми соціалізації.
4. Як співвідносяться поняття індивід – індивідуальність – особистість?
5. Розкрийте особливості соціалізації молоді в Україні.
6. Дайте характеристику соціальних типів особистості.
7. Девіантна поведінка, причини формування.
Тести
ВИЗНАЧТЕ, ХТО ІЗ ЗАЗНАЧЕНИХ СОЦІОЛОГІВ ЗАПОЧАТКУВАВ СОЦІОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД У ДОСЛІДЖЕННІ КОНФЛІКТУ:
а) Р. Дарендорф;
б) Г. Зіммель;
в) К. Маркс;
г) К. Боулдінг.
НАЗВІТЬ ОСНОВНІ МЕТОДОЛОГІЧНІ ПІДХОДИ ДО АНАЛІЗУ КОНФЛІКТУ ЯК СОЦІАЛЬНОГО ЯВИЩА У СОЦІОЛОГІЇ І ОХАРАКТЕРИЗУЙТЕ ЇХ.
ВИЗНАЧТЕ ТВЕРДЖЕННЯ, ЯКЕ РОЗКРИВАЄ СУТЬ КОНФЛІКТУ ЯК СОЦІАЛЬНОГО ЯВИЩА:
а) соціальне протистояння представників різних культур, націй і народів;
б) соціальне зіткнення суспільних сил, окремих груп чи осіб, які мають на меті придушити чи знищити протилежні сторони;
в) відносини схожості й відмінності, рівності й нерівності, панування й підлеглості між окремими людьми та соціальними групами.
ВСТАНОВІТЬ ВІДПОВІДНІСТЬ У ВИГЛЯДІ КОМБІНАЦІЇ ЦИФР І БУКВ: АВТОР - ТВІР.
1. Г. Зіммель.
2. Р. Дарендорф.
3. К. Боулдінг.
4. Л. Козер.
А. Функції соціального конфлікту;
Б. Сучасний соціальний конфлікт;
В. Конфлікт сучасної культури;
Г. Конфлікт і захист. Загальна теорія.
ВИБЕРІТЬ ТВЕРДЖЕННЯ, ЯКІ ХАРАКТЕРИЗУЮТЬ ОСНОВНІ ІДЕЇ ТЕОРІЇ КОНФЛІКТУ НА РУБЕЖІ XIX–XX ст.:
а) конфлікт є природнім явищем суспільного життя;
б) тип суспільної системи обумовлює набір інституціоналізованих засобів вирішення конфлікту;
в) конфлікт сприяє утвердженню загально значимих норм і цінностей в соціальних групах;
г) конфлікт є гарантом стабільності у суспільстві;
д) конфлікт є деструктивним явищем суспільного життя;
е) відносини панування і підпорядковування є джерелом конфліктів у суспільстві.
ПРОДОВЖІТЬ ПЕРЕЛІК ТЕОРЕТИЧНИХ ПОЛОЖЕНЬ Л.КОЗЕРА, ЯКІ СТАЛИ БАЗОВИМИ У СУЧАСНІЙ НАУЦІ ПРО КОНФЛІКТИ:
а) дефіцит ресурсів влади, цінностей, престижу є характерною ознакою будь-якого суспільства, тому конфліктність є його природнім станом;
б) конфлікти можуть носити конструктивний або деструктивний характер;
в) ………………………………………………………………………………
г)………………………………………………………………………………
д) …………………………………………………………... і т.д.
ПИТАННЯ ДИНАМІКИ СОЦІАЛЬНОГО КОНФЛІКТУ ПЕРЕДБАЧАЄ РОЗГЛЯД ТАКИХ ПИТАНЬ:
а) об‘єкта конфлікту;
б) стадій конфлікту;
в) причин конфлікту;
г) етапів конфлікту.
ВКАЖІТЬ ОСНОВНІ ЕЛЕМЕНТИ КОНФЛІКТУ:
а) кризова ситуація;
б) об’єкт конфлікту;
в) безпосередньо конфлікт;
г) суб’єкти конфлікту;
д) умови конфлікту;
е) неподільність об’єкту конфлікту;
є) суб’єктивне сприйняття конфлікту.
НАСЛІДКИ КОНФЛІКТУ МОЖУТЬ БУТИ:
а) конструктивними;
б) деструктивними;
в) конструктивними і деструктивними.
ВКАЖІТЬ ТРИ ГОЛОВНИХ ГРУПИ ПРИЧИН КОНФЛІКТІВ І ОХАРАКТЕРИЗУЙТЕ ЇХ.
СКЛАДІТЬ ПОРІВНЯЛЬНУ ХАРАКТЕРИСТИКУ ПОНЯТЬ:
– «соціальна нерівність» - ………………………………………..;
– « соціальні протиріччя» - ……………………………………….;
– « соціальний конфлікт» - …………………………………………..
ДАЙТЕ ВИЗНАЧЕННЯ ПОНЯТЬ:
а) « соціальна напруженість» ………………………………………
б) « соціальний антагонізм» ………………………………………..
ЯКІ ПОЛОЖЕННЯ ВІДОБРАЖАЮТЬ ГОЛОВНІ ПРИЧИНИ СОЦІАЛЬНИХ КОНФЛІКТІВ:
а) психологічна несумісність;
б) статусно-рольова підпорядкованість;
в) відмінності у розділі матеріальних і духовних цінностей між індивідами і соціальними групами;
г) фізико-генетичні особливості.
ВСТАНОВІТЬ ВІДПОВІДНІСТЬ У ВИГЛЯДІ КОМБІНАЦІЇ ЦИФР І БУКВ: КРИТЕРІЇ ТИПОЛОГІЇ - ТИПИ КОНФЛІКТІВ:
1. За сферами прояву.
2. За спрямованістю дії.
3. За кількістю учасників взаємодії.
4. Характером потреб.
А. Матеріальні, статусно-рольові, духовні.
Б. Політичні, соціальні, економічні, організаційні.
В. Вертикальні і горизонтальні.
Г. Внутрішньо-особистісні, міжособистісні, групові.
ПРИКЛАДОМ КЛАСИФІКАЦІЇ КОНФЛІКТІВ НА ГОРИЗОНТАЛЬНОМУ РІВНІ Є:
а) конфлікт між соціальними групами;
б) конфлікт у сфері праці та розподілу;
в) міжнаціональний конфлікт.
ВИДІЛІТЬ ОСНОВНІ ПІДХОДИ УПРАВЛІННЯ КОНФЛІКТОМ:
а) умовний;
б) латентний;
в) морально-правовий;
г) силовий.
ВСТАНОВІТЬ ПОСЛІДОВНІСТЬ ДІЙ У ПРОЦЕСІ ВИРІШЕННЯ КОНФЛІКТУ, ПРЕДСТАВИВШИ ВІДПОВІДЬ КОМБІНАЦІЄЮ ЦИФР:
1 – аналіз динаміки конфлікту;
2 – з’ясування кількості учасників конфлікту і сфери його розгортання;
3 – з’ясування причин конфлікту;
4 – вибір засобів розв’язання конфлікту.
ЗА КІЛЬКІСТЮ УЧАСНИКІВ ВЗАЄМОДІЇ КОНФЛІКТИ ПОДІЛЯЮТЬ НА ВЕРТИКАЛЬНІ І ГОРИЗОНТАЛЬНІ:
а) вірне;
б) не вірне.
ЗА СФЕРАМИ ПРОЯВУ КОНФЛІКТИ ПОДІЛЯЮТЬ НА ПОЛІТИЧНІ, ЕКОНОМІЧНІ, ОРГАНІЗАЦІЙНІ:
а) вірне;
б) не вірне.
ПІД УПРАВЛІННЯМ КОНФЛІКТУ РОЗУМІЮТЬ МОБІЛІЗАЦІЮ РЕСУРСІВ НА ВІДСТОЮВАННЯ СВОЇХ ІНТЕРЕСІВ:
а) вірне;
б) не вірне.
Т.7 Особливості етнічних та релігійних процесів