
- •Российская академия правосудия
- •Содержание
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план для студентов очной формы и очной формы обучения на базе среднего профессионального образования
- •Тема 1.Общие положения права интеллектуальной собственности.
- •Тема 2. Авторское право.
- •Тема 3. Смежные права.
- •Тема 4. Патентное право.
- •Тема 9. Защита нарушенных прав авторов и правообладателей.
- •Интерактивное занятие
- •Интерактивное занятие
- •Семинарское занятие 8. Права на средства индивидуализации участников гражданского оборота и производимой ими продукции (работ, услуг).
- •Возникли ли между Решетовым и издательством договорные отношения?
- •Примерные тестовые задания для проведения рубежного контроля
- •Литература Нормативные правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Материалы судебной практики
- •Дополнительная
- •Интернет- ресурс:
- •1. Кроссворд:
Ростовский филиал
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Российская академия правосудия
Кафедра гражданского права
Право интеллектуальной собственности
Учебно-методический комплекс
для студентов очной формы обучения, очной формы обучения на базе среднего профессионального образования
направление подготовки 030900.62 Юриспруденция
Ростов-на-Дону
2013
Автор: Казарян К.В., кандидат юридических наук, старший преподаватель кафедры гражданского права
Рецензенты: Корецкий А.Д.- доктор юридических наук, профессор, зав. кафедрой гражданского права Ростовского филиала ГОУ ВПО «Российская академия правосудия»..
Прохоров А.Ю. - кандидат юридических наук, доцент кафедры гражданско-правовых дисциплин Ростовского филиала ФГКОУ Российская таможенная академия.
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция.
Одобрен на заседании кафедры гражданского права Ростовского филиала _Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия» (протокол № ___ от ___ ______________ 20___ г.).
Утвержден Учебно-методическим советом Ростовского филиала Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия» (протокол № ___ от ___ ______________ 20___ г.).
©Ростовский филиал Российская академия правосудия, 2013 г.
© Казарян К.В. 2013г .
Содержание
Введение …………………………………………………………………………………………4
Объем дисциплины и виды учебной работы ……………………………………….…………8
Тематический план …………………………………………………………………….………..9
Программа курса…………………………………………………………………………...…...10
Планы семинарских (практически) занятий …………………………………………………12
Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя……………………………….………..22
Методические рекомендации по написанию рефератов…………………………….……….23
Задания для выполнения контрольных работ ………………………………………………..28
Примерные тестовые задания для проведения рубежного контроля……………………….32
Литература …………………………………………………………………………………...…33
Вопросы для подготовки к зачету ………………………………………………………….....44
Введение
«Право интеллектуальной собственности» является дисциплиной по выбору студента вариативной части профессионального цикла гражданско-правового профиля по направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция» представляет учебную дисциплину, отражающую подотрасль российского гражданского права, предметом регулирования которой является совокупность общественных отношений, связанные с охраной и использованием объектов интеллектуальной деятельности и приравненных к ним объектов, которые признаются и охраняются законом. Специфика правового регулирования интеллектуальных продуктов как нематериальных объектов, неприменимость к ним вещных способов защиты интеллектуальных прав обусловило выделение в системе гражданского права особой группы исключительных прав на объекты интеллектуальной собственности. Рассматриваемая подотрасль права включает следующие самостоятельные правовые институты: авторское право и смежные права, патентное право, правовая охрана средств индивидуализации участников гражданского оборота и производимой ими продукции, институт охраны нетрадиционных объектов интеллектуальной собственности (селекционные достижения, топология интегральных микросхем, информация, составляющая служебную, коммерческую и государственную тайну и др.).
Цель изучения учебной дисциплины заключается в формировании у студентов необходимых знаний в области исключительных прав в механизме их правового регулирования, в выработке умений пользоваться правовыми актами и применении правовых норм в практической деятельности.
Задачами изучение учебной дисциплины «Право интеллектуальной собственности» являются:
формирование у студентов гражданской зрелости и высокой общественной активности, профессиональной и правовой культуры;
формирование целостной системы знаний о «Право интеллектуальной собственности» и основных проблемах учебного курса, их взаимосвязи в системе теоретических представлений о правовых отношениях, возникающих в сфере предпринимательской и иной профессиональной деятельности;
приобретение необходимых умений и повышение правовой культуры и правового сознания студентов, привитие навыков самостоятельной работы с научной и учебной литературой, нормативными правовыми актами;
Место учебной дисциплины в профессиональной подготовке выпускника.
«Право интеллектуальной собственности» из тех дисциплин, которые включают в себя общие основные положения из области авторского, смежного, патентного права, института средств индивидуализации участников гражданского оборота.
Междисциплинарные и межотраслевые связи.
Изучение курса «Право интеллектуальной собственности» базируется на знании теории государства и права, гражданского права, международного частного права.
Использование инновационных методов и технических средств обучения.
Презентации с использованием программы Power Point;
Интерактивные методы обучения.
В результате изучения дисциплины студент должен:
иметь представление:
- о сущности правового регулирования отношений в области правовой охраны объектов интеллектуальной собственности, об их характере и месте в гражданско-правовых отношениях;
- о гражданской зрелостью и высокой общественной активностью, профессиональной этикой, правовой культурой, глубоким уважением к закону и бережным отношением к ценностям правового государства, ответственностью за судьбы людей и порученное дело, принципиальностью и независимостью в обеспечении прав, свобод и законных интересов личности, ее охраны и защиты, волей и настойчивостью в исполнении принятых правовых решений, чувством нетерпимости к любому нарушению закона в собственной профессиональной деятельности.
знать:
основные категории, принципы и институты права интеллектуальной собственности и других отраслей права Российской Федерации;
содержание мер правовой охраны объектов интеллектуальной собственности и приравненных к ним объектов.
уметь:
толковать и применять законы и другие нормативные правовые акты в области защиты объектов интеллектуальной деятельности;
юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства, являющиеся основанием для возникновения, изменения и прекращения исключительных прав;
принимать правовые решения в точном соответствии с действующим законодательством;
- обеспечивать соблюдение законодательства в деятельности государственных органов, физических и юридических лиц;
- разрабатывать документы правового характера, осуществлять правовую экспертизу нормативных актов, давать квалифицированные юридические заключения и консультации;
- систематически повышать свою профессиональную квалификацию, изучать законодательство и практику его применения, ориентироваться в специальной литературе.
иметь навык:
работы с нормами действующего законодательства, связанных с правовым механизмом защиты исключительных прав
- устанавливать факты правонарушений, определять меры ответственности и наказания виновных; предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав.
Усваиваемые компетенции:
Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
в нормотворческой деятельности:
способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
в правоприменительной деятельности:
способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
в правоохранительной деятельности:
способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);
способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
в экспертно-консультационной деятельности:
готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);
способен толковать различные правовые акты (ПК-15);
способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);
в педагогической деятельности:
способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);
способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);
способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).