19. Виды предложений

#Укажите верную характеристику предложения.

В Древнем Риме стекольщики служили даже в армии; ученые предполагают, что в солдатских казармах окна были застеклены.

1. сложноподчиненное

2. бессоюзное сложное

3. сложное с бессоюзной и сочинительной связью

+4. сложное с бессоюзной и подчинительной связью

20. Грамматическая основа предложения

#Какое сочетание слов в скобках является грамматической основой в одной из частей сложного предложения?

1. Новое в науке никогда не бывает простым отрицанием старого. (не бывает)

2. Новое – это лишь существенное изменение, углубление и обобщение старого в связи с новыми сферами исследования. (новое – изменение)

+3. Если бы новая теория начисто отрицала сложившиеся знания, наука вообще не смогла бы развиваться. (наука не смогла бы развиваться)

4. Без опоры на достижения предшественников любая фантастическая концепция стала бы претендовать на истину. (концепция стала бы)

Вариант IV.

I. Орфография

1.Лексика

#Лексическое значение, какого слова сформулировано неправильно?

1. ингредиент – составная часть какого-либо сложного соединения или смеси

+2. ностальгия – неприятные воспоминания

3. криминальный – относящийся к преступлению, уголовный

4. менеджер – специалист по вопросам организации управления в производстве и других областях

2. Фонетика

#В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный слог?

1. звОнишь

2. Оптовый

3. кухОнный

+4. щавЕль

3. Морфемика

#В каком ряду морфемное строение всех слов соответствует схеме: корень, суффикс АТ, окончание ЫЙ?

1. хвостатый, сжатый

2. лохматый, ноздреватый

3. узорчатый, усатый

+4. бородатый, крылатый

4. Правописание Н и НН

#В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется Н?

Одинаково построе(1)ые, краше(2)ые лиловой краской домики пансионата разброса(3)ы небольшими группами среди вековых сосен.

1) 1, 3 2) 2 +3) 3 4) 1, 2, 3

5. Правописание безударной гласной в корне

#В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?

1. раст…рать, с…мволизировать

2. сп…собный, выб…рать

+3. нр…воучение, отв…чать

4. сф…рмулировать, выр…стать

6. Правописание приставок на -З и -С и неизменяемых приставок

#В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1. ра…валиться, ра…писание

+2. д…делать, с…ратник

3. по…писать, о…дышаться

4. …былись, бе…воздушный

7. Правописание «Ъ и Ь». Правописание приставок «при», «пре»

#В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1. пр…чудливый, пр…поднести

2. пр…творщик, пр…возмочь

+3. без…ядерный, с…едобный

4. интерв…ю, с…ехать

8. Правописание окончаний глаголов и суффиксов причастия

#В каком ряду в обоих случаях пропущена буква И?

1. крестьянин кос…т, непередава…мые ощущения

+2. лесоруб пил…т, мысл…мый отвлеченно

3. прачка мыл…т, предполага…мый результат

4. печка топ…тся, наруша…мый всеми

9. Правописание суффиксов разных частей речи

#В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква И? (несколько вариантов ответа)

+1 разворач…вать

-2. реч…вой

+3. плать…це

+4. задумч…вый

10. Правописание НЕ со словами

#В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?

1) Многие люди, выступающие перед большой аудиторией, чувствуют себя (не)уверенно

2) Ребята пересчитали (не)использованные хлопушки и положили их под ёлку.

3) Во влажном воздухе витал (не)повторимый запах приближающейся весны.

+4) Кругом стоит удивительная, ничем (не)нарушаемая тишина.

II. Синтаксис

11. Слитное и раздельное написание

#В каком предложении слово пишется слитно?

1. (В)течение всей дороги он упорно молчал.

2. (В)течение реки попали льдины.

3. (В)продолжение разговора хозяин косо на нас посматривал.

+4. Плавать в этой реке опасно (в)следствие быстроты течения.