
- •Лекція 1
- •Тема 1. Якість як об’єкт управління
- •1.2. Терміни та визначення
- •27. Показник – Вимірювана величина, що служить для опису технічних, економічних або функціональних властивостей об’єкту.
- •1.3. Еволюція управління якістю
- •1.4. Сучасна філософія управління якістю
- •Орієнтація на споживача:
- •Лідерство:
- •Тема 2. Розвиток систем управління якістю
- •2.2. Розвиток систем управління якістю в незалежній Україні /
- •2.1. Вітчизняні системи управління якістю радянського періоду
- •2.2. Розвиток систем управління якістю в незалежній Україні
- •Тема 3. Загальна характеристика системи управління якістю продукції та послуг в готельно-ресторанному господарстві план
- •3.2. Основні етапи алгоритму створення суя
- •3.3. Документація системи управління якістю
- •Тема 4. Процеси системи управління якістю продукції та послуг у готельно-ресторанному господарству план
- •4.2. Управління ресурсами
- •4.3. Випуск продукції
- •4.4. Вимірювання, аналізування та поліпшення
- •4.5. Впровадження системи управління якістю
- •Змістовий модуль іі науково-теоретична і методологічна база оцінювання якості продукції, процесів та послуг готельно-ресторанного господарства
- •Тема 5. Основні методи визначення якості продукції та послуг
- •5.1. Загальна характеристика показників якості послуг готельного та ресторанного господарства
- •Лекція 6
- •Лекція 7
- •5.3. Кваліметричні методи
- •Кваліметрія - наука про вимірювання якості об'єктів
- •Метод об'єднання одиничних показників – розрахункова формула комплексного показника
- •2. Система показників якості ресторанних послуг
- •3. Система показників якості готельних послуг
- •Лекція 10. Вимоги нормативної документації до показників якості в готельно-ресторанному господарстві план
- •Вимоги до послуг ресторанного господарства
- •7.3. Вимоги до працівників готельно-ресторанного господарства
- •Лекція 11 оцінка якості продукції та послуг ресторанного господарства
- •1. Визначення й оцінювання якості продуктів харчування
- •2. Оцінювання обслуговування в ресторанному господарстві
- •1. Визначення й оцінювання якості продуктів харчування
- •2. Оцінювання обслуговування в ресторанному господарстві
- •Лекція 12 оцінювання готельних послуг
- •Оцінювання відповідності готелів певній категорії
- •Оцінювання номерів на відповідність категоріям
- •3. Методи оцінювання готельних послуг споживачами
- •4. Оцінювання персоналу готельно-ресторанних комплексів
27. Показник – Вимірювана величина, що служить для опису технічних, економічних або функціональних властивостей об’єкту.
28. Показник якості продукції – Кількісна характеристика однієї або декількох властивостей продукції, які входять в її якість, що розглядається стосовно певних умов її створення і експлуатації або споживання.
Наприклад, втрати маси, температура робочого об’єму.
29. Показник якості послуги (обслуговування) – Кількісна характеристика однієї або декількох властивостей послуги (обслуговування), складових її (його) якості.
31. Рівень якості послуги (обслуговування) – Відносна характеристика якості послуги (обслуговування), заснована на порівнянні фактичних значень показників її (його) якості з нормативними значеннями цих показників.
1.3. Еволюція управління якістю
Історія якості почалася з виникненням виробництва товарів і послуг, і розвивалася нарівні з розвитком виробничих процесів. З часом змінювалося відношення до якості продукції, але у всі часи якість була об’єктом підвищеної уваги.
В середні віки майстерні ремісників об’єднувалися в цехи, продукція виготовлялася по певному зразку, з хорошої сировини. Процес виготовлення виробу знаходився у полі зору майстра, він і робочі були відповідальними за результати своєї праці. В той же час, якість продукції давала підставу ремісникам відчувати задоволення від своєї роботи.
У будь-якій країні за виготовлення неякісної продукції передбачалися різні міри покарання, вони зводилися до одного – застосування суворого покарання до винного за недоброякісну роботу .
Поступово управлінська діяльність удосконалювалася, але як самостійний науковий напрям сформувався лише в ХІХ столітті. Вважається, що початок управлінню як науці було покладено в 1886 р. американським інженером Ф. Тейлором, якого тепер називають «батьком наукового управління».
. Він вважав кращим методом управління - це єдність наступних принципів:
вироблення наукових основ виробництва;
науковий підбір робочих;
наукове навчання і тренування робочих;
тісна і дружня співпраця між адміністрацією і робочими.
На початковому етапі управління якістю являло собою окремі елементи, які були частиною виробничого менеджменту і розглядалося як інженерно-технічна проблема контролю продукції. У подальшому управління якістю виділилося в самостійний напрям.
В історії розвитку управління якістю продукції в двадцятому сторіччі прийнято виділяти декілька етапів, з тривалістю кожного – двадцятиріччя, які отримали такі умовні назви:
механічний контроль (до 1900 року);
контроль майстра (1900-1920 рр.);
інспекційний контроль (1920-1940 рр.);
статистичний контроль (1940-1960 рр.);
забезпечення якості (1960-1980 рр.);
загальне управління якістю (1980-2000 рр.).
На першому етапі кожен працівник сам відповідав за продукцію власного виготовлення, виконану за допомогою ручної або машинної праці.
Другий етап умовно належить до періоду з 1900 по 1920 роки. Суть його полягала в тому, що основна відповідальність за якість лягала на майстра (десятника). У цей період уводяться верхня і нижня межі якості, поля допусків, різні вимірювальні інструменти (шаблони, настроєні на верхню й нижню межі допусків, прохідні й непрохідні калібри).
Взаємини з постачальниками й споживачами будувалися на основі вимог, установлених у технічних умовах (ТУ), виконання яких перевірялося при приймальному контролі (вхідному й вихідному).
На цьому етапі якість продукції визначалася як відповідність стандартам.
Третій етап еволюції управління якістю охоплював період з 1920 по 1940 роки. В цей час почали з’являтися обґрунтовані Ф. Тейлором інспекції за якістю. Стала здійснюватися 100% інспекція готової продукції.
Контроль якості переходив в руки спеціально навчених незалежних інспекторів з якості. Вперше стали застосовуватися методи статистичного контролю виробничого процесу: контрольні карти, обґрунтовувалася необхідність вибіркових методів контролю якості продукції. Велику роль у впровадженні статистичних методів у виробничий менеджмент відіграли роботи В.Шухарта (1891-1967рр.).
На цьому етапі якість визначалася як відповідність стандартам і стабільність процесів. Проводився контроль готової продукції.
Четвертий етап, з 1940 по 1960 роки, отримав умовну назву «Статистичний контроль якості», оскільки саме в цей час повсюдно розповсюджувалися статистичні методи контролю якості. Незважаючи на те, що статистичні методи були розроблені в США, там вони не отримали особливого визнання, а стали активно використовуватися на підприємствах Японії. Проблема якості в Японії стала загальнодержавною національною програмою.
У 1947 році, відповідно до плану Маршалла, разом з групою фахівців до Японії був направлений Е. Демінг, відомий учений в області математичної статистики і менеджменту. Він творчо розвинув ідеї В. Шухарта щодо статистичних методів контролю і управління якістю. Система управління якістю (РDСА) заснована на так званих циклах Демінга (рис. 1.1).
Ідея циклу PDCA належить Е. Демінгу. Сучасною мовою СУЯ цей цикл можна описати так.
Планування − розробка цілей і процесів, необхідних для досягнення результатів відповідно до завдання споживачів і політики організації.
Здійснення − впровадження процесу, виконання дії.
Перевірка (вивчення) − постійний контроль і вимірювання процесів і продукції з погляду політики, цілей і вимог на продукцію.
Дія − здійснення дій щодо постійного поліпшення показників процесів.
На цьому етапі якість продукції, виробничих процесів, діяльності у сфері послуг визначалася як відповідність ринковим вимогам. Здійснювався контроль проектування і виробництва.
П’ятий етап охоплював період з 1960 по 1980 роки. На цьому етапі великий внесок у розвиток теорії і практики управління якістю внесли Е. Демінг і Дж. Джуран. Особливу роль у забезпеченні якості продукції вони відводили вищому керівництву фірми. Філософія якості і методи його забезпечення, що розроблені цими вченими, пізніше лягли в основу теорії Загального управління якістю (TQM).
На цьому етапі якість визначалася як задоволення вимог і потреб замовників і співробітників підприємств. Здійснювався контроль всієї діяльності виробника.
На шостому етапі кінець двадцятого сторіччя, відбувається широке розповсюдження принципів TQM. Розробляються міжнародні стандарти ISO серії 9000, які являють собою настанови щодо розроблення і впровадження ефективної системи управління якістю як у сфері виробництва, так і у сфері послуг.
Система TQМ ґрунтується на 14 принципах:
1) Поліпшення якості виготовленої продукції і наданих послуг повинне бути постійною метою;
2) Щоб підвищити якість продукції і послуги, необхідно прийняти нову філософію, яка полягає в абсолютній неприпустимості невідповідності;
3) Виключити залежність від масового контролю якості (інспекції). Необхідно вимагати від постачальників докази того, що продукція має належну якість;
4) Припинити практику укладання контрактів на основі низьких цін. Залучення найбільш дешевих постачальників може надалі привести до додаткових витрат із-за невідповідності продукції встановленим вимогам;
5) Адміністрація повинна постійно покращувати систему шляхом вдосконалення будь-якої діяльності підприємства, запобігаючи проблемам, пов’язаним з якістю продукції і послуг;
6) Необхідно навчати всіх працівників, у тому числі і адміністрацію, на робочих місцях, використовуючи все нове, що з’являється у виробництві;
7) Запроваджувати нові методи керівництва, стимулюючи високоякісну роботу і прийняття термінових заходів по усуненню того, що спричиняє погіршення якості;
8) Викорінювати страх, розвиваючи і заохочуючи ефективну і продуктивну працю кожного на користь підприємства;
9) Усувати бар’єри між підрозділами підприємства, що дозволяє кожному працівникові сприймати своє підприємство як єдине ціле;
10) Уникати порожніх гасел, які не підтверджені відповідними способами дії;
11) Виключити кількісні норми для управління роботою, оскільки результати роботи залежать не тільки від особистого старання і уміння працівника, а ще й від організації виробництва, стану обладнання і т.п.;
12) Дати можливість гордитися приналежністю до компанії, що обумовлене реальним відчуттям особистої причетності до загального успіху підприємства;
13) Заохочувати природне прагнення людини до освіти і самовдосконалення;
14) Залучати кожного до роботи по перетворенню компанії. Особливу увагу приділяти вищому керівництву, саме воно зобов’язане вирішувати задачі постійного удосконалення якості
Основна філософія ТQМ базується на принципі − поліпшенню немає межі. Таким чином, на цьому і сучасному етапі якість визначається як задоволення вимог і потреб суспільства, власників, споживачів і працівників. Здійснюється управління якістю підприємства і управління якістю суспільства в цілому.
Підсумовуючи розвиток управління якістю, необхідно звернути увагу на його три фази. 1 фаза (1900-1920 р.) − як логіка розвитку теорії управління Ф. Тейлора; 2 фаза (1920-1980 р.) − шляхи розвитку загального менеджменту й менеджменту якості розійшлися. Головна проблема якості сприймалася й розроблялася фахівцями переважно як інженерно-технічна проблема контролю й управління варіабельністю продукції й процесів виробництва, а проблема менеджменту − як проблема в основному організаційного й навіть соціально-психологічного плану; 3 фаза (після 1980 р.) − починається зрощування загального менеджменту і менеджменту якості. Ця фаза характеризується тим, що уявлення про менеджмент якості включають у свою орбіту всі нові й нові елементи виробничої системи, накопичують і інтегрують їх, а загальний менеджмент, навпроти, розпадається на ряд галузевих, досить незалежних дисциплін (фінанси, персонал, інновації, маркетинг і т.д.). При цьому менеджмент якості стає ведучим на підприємствах.