V. Література.

1. Мотузний В.О. Біологія: Навч. Посіб. / За ред. О.В. Костильова. – 2-ге вид., стер. – К.: світ успіху, 2009. – 751 с.

2. Біологія: (проф. рівень): підруч. Для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл. / С.В. Межжерін, Я.О. Межжеріна, Т.В. Коршевнюк. – К.: Планета книжок, 2010. – 336 с.

3. Біологія: (академ. рівень): підруч. Для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл. / П.Г. Балан, Ю.Г. Вервес, В.П. Поліщук. – К.: Генеза, 2010.

4. Біологія. 10 – 11 класи: Наочний довідник. Красильникова Т.В. – К.; Х.: Веста, 2006. – 111с.

5. Конспект лекцій.

Практичне заняття № 26

Тема: Розв'язування задач з екології.

Актуальність теми. Між популяціями виду і різних видів, які входять до складу певного біогеоценозу, виникають складні й різноманітні взаємозв’язки, які можуть бути більш-менш тісними. Сукупність їх забезпечує функціонування біогеоценозу як єдиної цілісної системи і його саморегуляцію. Основним джерелом енергії біоценозу є сонячне світло. У будь-якому біогеоце­нозі різні ланцюги живлення існують не ізольовано один від одного, а взаємопереплетені, оскільки один і той самий вид одночасно може бути ланкою різних ланцюгів живлення. Переплітаючись, ланцюги живлення формують сітку зв'язків живлення, або сітку живлення. Трофічну структуру і функцію можна зобразити графічно у вигля­ді екологічних пірамід, основою яких є перший рівень (рівень продуцентів), а наступні рівні утворюють поверхи і вершину піраміди.

Навчальні цілі:

Знати:

– правило екологічної піраміди,

– основні поняття екології.

Вміти:

– розв’язувати задачі з акології,

– складати ланцюги живлення.

І. Завдання для самостійної позааудиторної роботи.

1. Поясніть, чому ланцюг живлення має не більше 4-5 ланок.

2. Користуючись правилом екологічної піраміди визначте, яка маса водоростей і бактерій потрібна, щоб у морі виріс і міг існувати один дельфін масою 400 кг.

ІІ. Контрольні питання теми.

1. Екологічна піраміда.

2. Правило екологічної піраміди.

3. Види пірамід.

4. Закономірності піраміди біомаси.

ІІІ. Самостійна аудиторна робота студента.

1. Розв’язування ситуаційних задач та складання ланцюгів живлення.

IV. Питання для самоконтролю знань.

1. Застосування екологічних знань у практичній діяльності людини.

2. Дайте пояснення: піраміда чисел, піраміда біомаси, піраміда енергії.

3. Що називають відкритою системою.

4.Структура ланцюга живлення.

V. Література.

1. Мотузний В.О. Біологія: Навч. Посіб. / За ред. О.В. Костильова. – 2-ге вид., стер. – К.: світ успіху, 2009. – 751 с.

2. Біологія: (проф. рівень): підруч. Для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл. / С.В. Межжерін, Я.О. Межжеріна, Т.В. Коршевнюк. – К.: Планета книжок, 2010. – 336 с.

3. Біологія: (академ. рівень): підруч. Для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл. / П.Г. Балан, Ю.Г. Вервес, В.П. Поліщук. – К.: Генеза, 2010.

4. Біологія. 10 – 11 класи: Наочний довідник.Красильникова Т.В. – К.; Х.: Веста, 2006. – 111с.

5. Конспект лекцій.

Практичне заняття № 27

Тема: Складання ланцюгів живлення, схем

колообігу речовин у екосистемах.

Актуальність теми. Функціонування будь-якого біогеоценозу пов'язане з перетворенням енергії. Джерелом енергії, за рахунок якої існують усі організми, є сонячне світло. Енергія витрачається живими організмами на процеси росту, розмноження, рухову активність тощо. Однак вони можуть засвоювати й використовувати далеко не всю енергію сонячного випромінювання. Велика частина сонячної енергії губиться у вигляді тепла. Перенесення енергії від її джерела через ряд організмів називають ланцюгом живлення. Ланцюг живлення – це ланцюг взаємозалежних видів, що послідовно видобувають органічну речовину й енергію з вихідної харчової речовини; кожна попередня ланка є їжею для наступної.

Навчальні цілі:

Знати:

– поняття біогеоценоз,

– поняття продуценти, консументи, редуценти,

– як улаштовані ланцюги живлення.

Вміти:

– навести приклади ланцюгів живлення,

– сформулювати правило екологічної піраміди.

І. Завдання для самостійної позааудиторної роботи.

1. Складіть класичну схему ланцюгів живлення.

2. Складіть схему колообігу азоту в біосфері.

ІІ. Контрольні питання теми.

1. Біогеоценоз, його характеристика.

2. Структура біогеоценозу.

3. Властивості біогеоценозу.

4. Ланцюги живлення, трофічна сітка.

5. Зміни в біогеоценозах, сукцесії.

6. Біосфера як жива оболонка Землі.

7. Колообіг речовин у біосфері.

ІІІ. Самостійна аудиторна робота студента.

1. Складіть схему колообігу вуглецю в біосфері.

2. Складіть схему ланцюгів живлення в наземному і водному

біогеоценозі.