Методические указания

В процессе изучения данной темы необходимо рассмотреть понятие организации производства, основные пути совершенствования организации производства: за счет совершенствования структуры; за счет анализа организации труда; за счет совершенствования управления; за счет рационализации производственного процесса.

Рассмотреть измерение, анализ и показатели производительности труда, Подробно изучить основные факторы, влияющие на уровень производительности труда.

Влияние научно-технического прогресса на роста производительности труда. Комплекс материально-технических факторов и их влияние на уровень производительности труда.

Социально-психологические факторы: социально-демографический состав трудовых коллективов, их уровень подготовки, трудовую дисциплину, морально-психологический климат в коллективе и т.д.

Организационные факторы, определяющие уровень организации труда, производства и управления: совершенствование организации управления производством, совершенствование организации производства, совершенствование организации труда, структурные факторы, отраслевые факторы.

Литература: [1], [2], [3], [5], [12], [13], [14], [17], [18]

Вопросы для самопроверки:

1. Дайте определение организации производства.

2. Какие основные направления совершенствования организации производства существуют? Дайте краткую характеристику каждому направлению.

3. Дайте определение производительности труда.

4. Какие показатели характеризуют результативность труда?

5. Какие факторы влияют на уровень производительности труда? Дайте краткую характеристику каждому фактору.

6. Что такое резерв повышения производительности?

7. В каких случаях можно констатировать повышения производительности?

8. Перечислите основные направления повышения производительности труда.

Методические указания к практической работе Практическое занятие № 1

«Управленческие решения в производственном менеджменте»

Цель практического занятия: Закрепление теоретического материала по теме

Задачи практического занятия: Обсудить основные понятия, признаки, законы, свойства, методы анализа внешней и внутренней среды организации.

Методические указания

1) До начала практического занятия студенту необходимо изучить общетеоретический материал по предложенному перечню основной и дополнительной литературы по теме практического занятия.

2) Совместно с преподавателем решить задачи по теории принятия решений, используя таблицы решений, деревья решений.

3) Самостоятельное решение задач по вариантам.

Задача 1.

Главный инженер предприятия решает, строить или не строить новую заработает, компания будет получать прибыль 200000. Если не заработает, то компания получит убыток 150000. Главный инженер считает, что шансы на неуспех нового процесса – 60%.

Другое решение – проводить дополнительное исследование и тогда решать пускать или не пускать новую линию. Такое исследование требует затрат 10000. Главный инженер считает, что шанс 50:50, что исследование даст благоприятный результат. Если оно успешно, то вероятность того, что оборудование будет работать, - 90%. Если нет, то только 20% составляют шанс, что оборудование будет работать. Проанализируйте эту проблему, используя метод принятия решений на основе деревьев решений.

Задача 2.

Предприниматель решает открывать ему ресторан, кафе или ничего не делать. Его решения сведены в следующую таблицу:

Альтернативы	Состояния природы
	Благоприятный рынок, $	Неблагоприятный рынок, -$
Открывать ресторан	500000	250000
Открывать кафе	300000	100000
«Ничего не делать»	0	0
вероятность	0,6	0,4

1. Постройте дерево решений.

2. Определите лучшую стратегию, используя критерий EMV.

3. Какое значение имеет стоимость совершенной информации (EMPI)?

Литература: [3], [4], [5], [6], [17], [18], [26], [27]