- •Нормативно-правових документів соціально-психологічної служби системи освіти України Укладач:
- •Мета і завдання
- •Історія розвитку психологічної служби
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Про внесення змін до Положення про психологічну службу системи освіти України
- •Положення про психологічну службу системи освіти України і. Загальні положення
- •Іі. Основні завдання психологічної служби
- •Ііі. Структура та управління психологічною службою
- •Іv. Зміст діяльності психологічної служби
- •V. Фінансування діяльності психологічної служби
- •Нормативи чисельності практичних психологів і соціальних педагогів Нормативи чисельності практичних психологів
- •Нормативи чисельності практичних психологів
- •Нормативи чисельності соціальних педагогів
- •Статистичний звіт про роботу практичного психолога (соціального педагога)
- •Нормативи часу на основні види роботи практичного психолога (соціального педагога)
- •Додаток 7
- •Мережа районних (міських) центрів практичної психології і соціальної роботи (методистів) ___________________________ області.
- •Додаток 8
- •Індивідуальні картки психолого-педагогічного діагностування
- •Додаток 10
- •Протоколи індивідуальних консультацій практичного психолога
- •Додаток 11
- •Графік роботи
- •Додаток 12
- •Журнал проведення корекційно-відновлювальної та розвивальної роботи практичним психологом
- •Додаток 13
- •Журнал психологічного аналізу уроків (занять) практичним психологом
- •Додаток 14
- •(Назва навчального закладу)
- •Додаток 1
- •Кваліфікаційна характеристика Соціальний педагог
- •Додаток 2
- •Кваліфікаційна характеристика Соціальний педагог по роботі з дітьми-інвалідами
- •Додаток 3
- •Кваліфікаційна характеристика Практичний психолог
- •Додаток 4
- •План роботи соціального педагога
- •Тимчасові нормативи часу на основні види роботи
- •Додаток 7
- •Журнал реєстрації звернень учнів, батьків, вчителів
- •Додаток 8
- •Графік роботи соціального педагога __________________
- •Додаток 9
- •Додаток 10
- •Соціальний паспорт ______ класу ________________________
- •200__ - 200__ Навчального року
- •I. Гендерна характеристика класу:
- •Додаток 11
- •Облікова картка
- •(П.І.П., рік народження)
- •(П.І.П., рік народження)
- •Додаток 12
- •Обстеження матеріально-побутових умов проживання дитини
- •Додаток 13
- •Суб’єкти соціально-педагогічної діяльності в мікрорайоні навчального закладу
- •Міністертсво освіти і науки України
- •Додаток 1
- •Статистичний звіт
- •Нормативи часу на основні види роботи соціального педагога, соціального педагога по роботі з дітьми-інвалідами
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністру освіти і науки Автономної
- •Про освітній та кваліфікаційний рівень практичних психологів і соціальних педагогів навчальних закладів
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Про затвердження Положення про психологічний кабінет дошкільних, загальноосвітніх та інших навчальних закладів
- •Положення про психологічний кабінет дошкільних, загальноосвітніх та інших навчальних закладів системи загальної середньої освіти
- •1. Загальні положення
- •Призначення психологічного кабінету та вимоги до його оформлення
- •3. Матеріально-технічне оснащення
- •4. Матеріали та документація кабінету
- •5. Завідування психологічним кабінетом
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Про затвердження Типового положення про центри практичної психології і соціальної роботи
- •2. Мета, основні завдання і функції Центрів (методистів).
- •3. Структура і управління Центрами.
- •4. Права та обов’язки Центрів (методистів).
- •5. Майно та фінансово-господарська діяльність Центрів.
- •6. Міжнародне співробітництво.
- •7. Реорганізація або ліквідація Центрів.
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Про атестацію працівників психологічної служби системи освіти
- •2. Основні завдання і функції
- •3. Компетенція, права та обов'язки
- •4. Рішення Центрів
- •5. Фінансово-господарська діяльність
- •Міністерство освіти і науки України (Управління освіти _______ обласної державної адміністрації) рішення
- •Міністерство освіти і науки України (Управління освіти______________ обласної державної адміністрації) сертифікат
- •Договір №___
- •На проведення психологічної експертизи
- •1. Предмет договору.
- •2. Вартість робіт та порядок розрахунків.
- •Планова калькуляція кошторисної вартості робіт по експертизі
- •Міністерство освіти і науки україни наказ
- •Додаток 1
- •Концепція розвитку психологічної служби системи освіти України на період до 2012 року
- •Мета і завдання Концепції
- •Очікувані результати виконання Концепції
- •Додаток 2
- •План дій щодо реалізації Концепції розвитку психологічної служби системи освіти України на період до 2012 року
- •01135, М. Київ, проспект Перемоги, 10, тел. (044) 486-24-42, факс (044) 236-10-49, ministry@mon.Gov.Ua
- •Додаток 1
- •Про орієнтири діяльності працівників психологічної служби системи освіти України у 2010-2011 навчальному році
- •Додаток 2
- •Список рекомендованої літератури
- •Перелік фахових періодичних видань рекомендованих для використання в практичній діяльності спеціалістів психологічної служби Видавництво “Шкільний світ”
- •Додаток 3
- •Основні напрями науково-дослідної і науково-методичної роботи керівників/методистів навчально-методичних кабінетів (центрів) психологічної служби системи освіти
- •Основні напрями науково-дослідної і науково-методичної роботи практичних психологів
- •Основні напрями науково-дослідної і науково-методичної роботи соціальних педагогів
- •Етичний кодекс психолога
- •1. Відповідальність
- •2. Компетентність
- •3. Захист інтересів клієнта
- •4. Конфіденційність
- •5. Етичні правила психологічних досліджень
- •6. Кваліфікована пропаганда психології
- •7. Професійна кооперація
- •Міністерство закордонних справ україни Конвенція про права дитини
- •Преамбула
- •Частина I
- •Частина II
- •Частина ііі
Міністерство освіти і науки україни
Н А К А З
02.07.2009 N 616
Зареєстровано в Міністерстві юстиції України 23 липня 2009 р. за N 687/16703
Про внесення змін до Положення про психологічну службу системи освіти України
Відповідно до статей 21, 22 Закону України "Про освіту" ( 1060-12 ) та з метою підвищення ефективності функціонування психологічної служби системи освіти України
Н А К А З У Ю:
1. Унести зміни до Положення про психологічну службу системи освіти України, затвердженого наказом Міністерства освіти України від 03.05.99 N 127 ( z0922-99 ), зареєстрованого в Мін'юсті 30.12.99 за N 922/4215, виклавши його у новій редакції, що додається.
2. Міністерству освіти і науки Автономної Республіки Крим, управлінням освіти і науки обласних, Київської та Севастопольської міських державних адміністрацій вжити організаційних заходів щодо підвищення ефективності функціонування усіх ланок психологічної служби згідно з новою редакцією Положення про психологічну службу системи освіти України.
3. Контроль за виконанням цього наказу покласти на заступника Міністра Полянського П.Б.
4. Наказ набирає чинності через 10 днів після його реєстрації в Міністерстві юстиції України.
Міністр І.О.Вакарчук
ЗАТверджено
Наказ Міністерства освіти України
03.05.99 № 127
(у редакції наказу Міністерства
освіти і науки України
від 02.07.2009 № 616)
Зареєстровано в Міністерстві юстиції України
23.07.2009 за № 687/16703
Положення про психологічну службу системи освіти України і. Загальні положення
1.1. Психологічна служба в системі освіти – це сукупність закладів, установ, підрозділів і посад, що складають єдину систему, основу якої становлять фахівці у сфері практичної психології і соціальної педагогіки: практичні психологи, соціальні педагоги, методисти, директори (завідувачі) навчально-методичних кабінетів (центрів) психологічної служби.
Основною метою діяльності психологічної служби є психологічне забезпечення та підвищення ефективності педагогічного процесу, захист психічного здоров’я і соціального благополуччя усіх його учасників: вихованців, учнів, студентів, педагогічних і науково-педагогічних працівників.
Соціально-педагогічний патронаж спрямований на надання соціально-педагогічної допомоги соціально незахищеним категоріям вихованців, учнів і студентів з метою подолання ними життєвих труднощів та підвищення їхнього соціального статусу.
1.2. Психологічна служба забезпечує своєчасне і систематичне вивчення психофізичного розвитку вихованців, учнів і студентів, мотивів їх поведінки і діяльності з урахуванням вікових, інтелектуальних, фізичних, статевих та інших індивідуальних особливостей, створення умов для саморозвитку та самовиховання, сприяє виконанню освітніх і виховних завдань навчальних закладів.
1.3. Психологічна служба у своїй діяльності керується Конституцією України, Законами України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про професійно-технічну освіту», «Про вищу освіту», «Про позашкільну освіту», «Про дошкільну освіту», іншими нормативно-правовими актами та цим Положенням.
1.4. Діяльність психологічної служби в системі освіти України забезпечується практичними психологами, соціальними педагогами, методистами та директорами (завідувачами) навчально-методичних кабінетів (центрів). За своїм статусом працівники психологічної служби належать до педагогічних працівників і відповідно до чинного законодавства користуються всіма правами і гарантіями, передбаченими для них.
1.5. Психологічна служба співпрацює з органами охорони здоров'я, праці та соціального захисту населення, сім'ї, молоді та спорту, внутрішніх справ, іншими органами виконавчої влади, а також громадськими організаціями.
1.6. Це Положення визначає основні завдання, зміст діяльності, структуру, управління і фінансування психологічної служби системи освіти України в цілому.
1.7. Посади практичних психологів і соціальних педагогів уводяться в штатні розписи навчальних закладів і установ освіти за умови наявності спеціалістів з фаховою освітою в межах коштів, передбачених єдиним кошторисом витрат відповідно до нормативів чисельності практичних психологів і соціальних педагогів, згідно з додатком.
