- •Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы Терапия бакалавриат кафедрасы
- •Жұмыс бағдарламасы
- •2. Бағдарлама:
- •2.3 Міндеттері:
- •2.4 Оқытудың соңғы нәтижесі
- •Дәрістердің тақырыптық жоспары
- •Тәжірибелік сабақтардың тақырыптық жоспары
- •Студенттердің өз бетінше атқаратын жұмыстың тақырыптық жоспары
- •2.8 Сабақ беру және оқыту әдістері :
- •2.9 Білімдерін және дағдыларын бағалау әдістері:
- •2.10 Ұсынылатын әдебиет: Орыс тіліндегі
- •2.11 Қосымшалар:
- •2012-2017 Оқу жылдарына жұмыс бағдарламасының басқа пәндермен келісу хаттамасы
- •2010-2011 Оқу жылына арналған ж½мыс ба¹дарламада¹ы толықтырулар мен өзгертулер
- •2013-2014 Оқу жылы
- •Оқытушылар туралы мәлімет:
- •8) Байланыс ақпараты:
- •9) Пәннің саясаты:
- •2. Бағдарлама
- •3) Оқыту мақсаттары:
- •4) Пәнді оқытудың соңғы нәтижесі:
- •7) Пәннің қысқаша мазмұны:
- •Дәрістердің тақырыптық жоспары
- •Тәжірибелік сабақтардың тақырыптық жоспары
- •Студенттің өзіндік жұмысына арналған тапсырмалар
- •Кеңес беру кестесі
- •9) Әдебиет: Орыс тіліндегі
- •Қазақ тіліндегі
- •10) Оқыту әдістері:
- •11) Білімдерін бағалау белгілері және ережелері:
- •Студенттердің білім денгейін қортынды бағалаудағы рейтинг-шкаласы
- •Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы Терапия бакалавриат кафедрасы
- •Дәріс комплекстері
- •3)Дәріс тезистері:
- •4) Иллюстрациялы материал: қосымшада.
- •5) Ұсынылатын әдебиеттер:
- •6) Қорытынды сұрақтар (кері байланыс):
- •Дәріс тезистері:
- •4) Иллюстрациялы материал: қосымшада.
- •5) Ұсынылатын әдебиеттер:
- •6) Қорытынды сұрақтар (кері байланыс):
- •3) Дәріс тезистері:
- •Иллюстрациялы материал: қосымшада.
- •Ұсынылатын әдебиеттер:
- •6) Қорытынды сұрақтар (кері байланыс):
- •3) Дәріс тезистері:
- •4)Иллюстрациялы материал: қосымшада.
- •5)Ұсынылатын әдебиеттер:
- •6)Қорытынды сұрақтар (кері байланыс):
- •Дәріс тезистері:
- •4) Иллюстрациялы материал: қосымшада.
- •5)Ұсынылатын әдебиеттер:
- •6) Қорытынды сұрақтар (кері байланыс):
- •Дәріс тезистері:
- •Иллюстратициялы материал: қосымшада.
- •Ұсынылатын әдебиеттер:
- •6) Қорытынды сұрақтар (кері байланыс):
- •Дәріс тезистері:
- •Иллюстрациялы материал: қосымшада.
- •Ұсынылатын әдебиеттер:
- •6) Қорытынды сұрақтар (кері байланыс):
- •Дәріс тезистері:
- •Иллюстративты материал: қосымшада.
- •Ұсынылатын әдебиеттер:
- •6) Қорытынды сұрақтар (кері байланыс):
- •Дәріс тезистері
- •Иллюстрациялы материал: қосымшада.
- •Ұсынылатын әдебиеттер:
- •6) Қорытынды сұрақтар (кері байланыс):
- •3)Дәріс тезистері:
- •4)Иллюстрациялы материал: қосымшада.
- •5)Ұсынылатын әдебиеттер:
- •6) Қорытынды сұрақтар (кері байланыс):
- •3)Дәріс тезистері:
- •4) Иллюстрациялы материал: қосымшада.
- •5)Ұсынылатын әдебиеттер:
- •Қорытынды сұрақтар (кері байланыс):
- •3)Дәріс тезистері:
- •Иллюстрациялы материал: қосымшада.
- •5) Ұсынылатын әдебиеттер:
- •6) Қорытынды сұрақтар (кері байланыс):
- •3)Дәріс тезистері:
- •4)Иллюстрациялы материал: қосымшада.
- •5)Ұсынылатын әдебиеттер:
- •6)Қорытынды сұрақтар (кері байланыс):
- •3) Дәріс тезистері:
- •4)Иллюстрациялы материал: қосымшада.
- •5)Ұсынылатын әдебиеттер:
- •6)Қорытынды сұрақтар (кері байланыс):
- •3) Дәріс тезистері:
- •4)Иллюстрациялы материал: қосымшада.
- •5)Ұсынылатын әдебиеттер:
- •6)Қорытынды сұрақтар (кері байланыс):
- •3) Оқыту мақсаты:
- •3) Оқыту мақсаты:
- •4.Тақырып бойынша негізгі сұрақтар:
- •5) Білім берудің және оқытудың әдістері:
- •6) Ұсынылатын әдебиеттер:
- •7) Бақылау( сұрақтар, тесттер, есептер)
- •3)Оқыту мақсаты:
- •4)Тақырып бойынша негізгі с¥рақтар:
- •5)Білім берудің және оқытудың әдістері:
- •6) Ұсынылатын әдебиеттер:
- •7) Бақылау( сұрақтар, тесттер, есептер)
- •4)Тақырып бойынша негізгі сұрақтар:
- •5) Білім берудің және оқытудың әдістері:
- •6) Ұсынылатын әдебиеттер:
- •7) Бақылау( сұрақтар, тесттер, есептер)
- •3)Оқыту мақсаты:
- •4)Тақырып бойынша негізгі сұрақтар:
- •5) Білім берудің және оқытудың әдістері:
- •6) Ұсынылатын әдебиеттер:
- •7) Бақылау ( сұрақтар, тесттер, есептер)
- •3)Оқыту мақсаты:
- •- Клиникалық белгілері бойынша алдынала диагноз қою.
- •4)Тақырып бойынша негізгі сұрақтар:
- •5) Білім берудің және оқытудың әдістері:
- •6) Ұсынылатын әдебиеттер:
- •7) Бақылау ( сұрақтар, тесттер, есептер)
- •3)Оқыту мақсаты:
- •4)Тақырып бойынша негізгі сұрақтар:
- •5)Білім берудің және оқытудың әдістері:
- •6) Ұсынылатын әдебиеттер:
- •7) Бақылау ( сұрақтар, тесттер, есептер)
- •3)Оқыту мақсаты:
- •4) Тақырып бойынша негізгі сұрақтар:
- •5) Білім берудің және оқытудың әдістері:
- •6) Ұсынылатын әдебиеттер:
- •7) Бақылау ( сұрақтар, тесттер, есептер)
- •3)Оқыту мақсаты:
- •4)Тақырып бойынша негізгі сұрақтар:
- •5) Білім берудің және оқытудың әдістері:
- •6) Ұсынылатын әдебиеттеі
- •7) Бақылау ( сұрақтар, тесттер, есептер)
- •3) Оқыту мақсаты:
- •4)Тақырып бойынша негізгі сұрақтар:
- •5) Білім берудің және оқытудың әдістері:
- •6) Ұсынылатын әдебиеттер:
- •7)Бақылау ( сұрақтар, тесттер, есептер)
- •3) Оқыту мақсаты:
- •3) Оқыту мақсаты:
- •3) Оқыту мақсаты:
- •4)Тақырып бойынша негізгі сұрақтар:
- •5) Білім берудің және оқытудың әдістері:
- •6) Ұсынылатын әдебиеттер:
- •7) Бақылау ( сұрақтар, тесттер, есептер)
- •3)Тапсырма:
- •5)Орындалу критерилері және бағалау критерилері:
- •7) Ұсынылатын әдебиеттер:
- •8) Бақылау ( сұрақтар, тесттер, есептер)
- •3)Тапсырма:
- •5)Орындалу критерилері және бағалау критерилері:
- •8) Бақылау ( сұрақтар, тесттер, есептер)
- •3)Тапсырма:
- •5)Орындалу критерилері және бағалау критерилері:
- •8) Бақылау ( сұрақтар, тесттер, есептер)
- •3)Тапсырма:
- •5)Орындалу критерилері және бағалау критерилері:
- •8) Бақылау ( сұрақтар, тесттер, есептер)
- •3)Тапсырма:
- •5)Орындалу критерилері және бағалау критерилері:
- •8) Бақылау ( сұрақтар, тесттер, есептер)
- •3)Тапсырма:
- •5)Орындалу критерилері және бағалау критерилері:
- •8) Бақылау ( сұрақтар, тесттер, есептер)
- •3)Тапсырма:
- •5)Орындалу критерилері және бағалау критерилері:
- •8) Бақылау ( сұрақтар, тесттер, есептер)
- •3)Тапсырма:
- •5)Орындалу критерилері және бағалау критерилері:
- •8) Бақылау ( сұрақтар, тесттер, есептер)
- •3)Тапсырма:
- •5)Орындалу критерилері және бағалау критерилері:
- •8) Бақылау ( сұрақтар, тесттер, есептер)
- •3)Тапсырма:
- •5)Орындалу критерилері және бағалау критерилері:
- •8) Бақылау ( сұрақтар, тесттер, есептер)
- •3)Тапсырма:
- •5)Орындалу критерилері және бағалау критерилері:
- •8) Бақылау ( сұрақтар, тесттер, есептер)
- •3)Тапсырма:
- •5)Орындалу критерилері және бағалау критерилері:
- •8) Бақылау ( сұрақтар, тесттер, есептер)
- •3)Тапсырма:
- •5)Орындалу критерилері және бағалау критерилері:
- •8) Бақылау ( сұрақтар, тесттер, есептер)
- •3)Тапсырма:
- •5)Орындалу критерилері және бағалау критерилері:
- •8) Бақылау ( сұрақтар, тесттер, есептер)
- •3.Емтихан сұрақтары
- •4.Тәжірибелік машықтар тізімі
- •3)Тапсырма:
- •5)Орындалу критерилері және бағалау критерилері:
- •7)Ұсынылатын әдебиеттер:
- •8)Бақылау ( сұрақтар, тесттер, есептер)
- •3)Тапсырма:
- •5)Орындалу критерилері және бағалау критерилері:
- •8) Бақылау ( сұрақтар, тесттер, есептер)
- •3)Тапсырма:
- •5)Орындалу критерилері және бағалау критерилері:
- •8) Бақылау ( сұрақтар, тесттер, есептер)
- •3)Тапсырма:
- •5)Орындалу критерилері және бағалау критерилері:
- •8) Бақылау ( сұрақтар, тесттер, есептер)
- •3)Тапсырма:
- •5)Орындалу критерилері және бағалау критерилері:
- •8) Бақылау ( сұрақтар, тесттер, есептер)
- •3)Тапсырма:
- •5)Орындалу критерилері және бағалау критерилері:
- •8) Бақылау ( сұрақтар, тесттер, есептер)
- •3)Тапсырма:
- •5)Орындалу критерилері және бағалау критерилері:
- •8) Бақылау ( сұрақтар, тесттер, есептер)
- •3)Тапсырма:
- •5)Орындалу критерилері және бағалау критерилері:
- •8) Бақылау ( сұрақтар, тесттер, есептер)
- •3)Тапсырма:
- •5)Орындалу критерилері және бағалау критерилері:
- •8) Бақылау ( сұрақтар, тесттер, есептер)
- •3)Тапсырма:
- •5)Орындалу критерилері және бағалау критерилері:
- •8) Бақылау ( сұрақтар, тесттер, есептер)
- •3)Тапсырма:
- •5)Орындалу критерилері және бағалау критерилері:
- •8) Бақылау ( сұрақтар, тесттер, есептер)
- •3)Тапсырма:
- •5)Орындалу критерилері және бағалау критерилері:
- •8) Бақылау ( сұрақтар, тесттер, есептер)
- •3)Тапсырма:
- •5)Орындалу критерилері және бағалау критерилері:
- •8) Бақылау ( сұрақтар, тесттер, есептер)
- •3)Тапсырма:
- •5)Орындалу критерилері және бағалау критерилері:
- •8) Бақылау ( сұрақтар, тесттер, есептер)
- •4)Орындалу түрі:
- •5)Орындалу критерилері:
- •7)Ұсынылатын әдебиеттер:
- •8 )Бақылау ( сұрақтар, тесттер, есептер)
- •4)Орындалу түрі:
- •5)Орындалу критерилері:
- •7)Ұсынылатын әдебиеттер:
- •8 )Бақылау ( сұрақтар, тесттер, есептер)
- •4)Орындалу түрі:
- •5) Орындалу критерилері:
- •7)Ұсынылатын әдебиеттер:
- •8) Бақылау ( сұрақтар, тесттер, есептер)
- •3)Тапсырма:
- •4)Орындалу түрі:
- •5)Орындалу критерилері:
- •7) Ұсынылатын әдебиеттер:
- •8) Бақылау ( сұрақтар, тесттер, есептер)
- •4)Орындалу түрі:
- •5)Орындалу критерилері:
- •7. Ұсынылатын әдебиеттер:
- •8) Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер)
- •4) Орындалу түрі:
- •5) Орындалу критерилері:
- •7)Ұсынылатын әдебиеттер:
- •8) Бақылау ( сұрақтар, тесттер, есептер)
- •4) Орындалу түрі:
- •5) Орындалу критерилері:
- •7)Ұсынылатын әдебиеттер:
- •8) Бақылау ( сұрақтар, тесттер, есептер)
- •3)Тапсырма:
- •5)Орындалу критерилері:
- •8) Бақылау ( сұрақтар, тесттер, есептер)
- •4) Орындалу түрі:
- •5) Орындалу критерилері:
- •7)Ұсынылатын әдебиеттер:
- •8) Бақылау ( сұрақтар, тесттер, есептер)
- •4) Орындалу түрі:
- •5) Орындалу критерилері:
- •7) Ұсынылатын әдебиеттер:
- •8) Бақылау ( сұрақтар, тесттер, есептер)
- •4) Орындалу түрі:
- •5) Орындалу критерилері:
- •7) Ұсынылатын әдебиеттер:
- •8) Бақылау ( сұрақтар, тесттер, есептер)
- •4) Орындалу түрі:
- •5) Орындалу критерилері:
- •7) Ұсынылатын әдебиеттер:
- •8) Бақылау ( сұрақтар, тесттер, есептер)
- •4) Орындалу түрі:
- •5) Орындалу критерилері:
- •7) Ұсынылатын әдебиеттер:
- •8) Бақылау ( сұрақтар, тесттер, есептер)
- •4) Орындалу түрі:
- •5) Орындалу критерилері:
- •7) Ұсынылатын әдебиеттер:
- •8) Бақылау ( сұрақтар, тесттер, есептер)
- •4) Орындалу түрі:
- •5) Орындалу критерилері:
- •7) Ұсынылатын әдебиеттер:
- •8) Бақылау ( сұрақтар, тесттер, есептер)
- •3)Тапсырма:
- •5)Орындалу критерилері:
- •7)Ұсынылатын әдебиеттер:
- •8) Бақылау ( сұрақтар, тесттер, есептер)
- •3.Емтихан сұрақтары
- •4.Тәжірибелік машықтар тізімі
Тәжірибелік сабақтардың тақырыптық жоспары
№ |
Тақырыбы |
Өткізілу түрі |
Сабақтың ұзақтылығы (сағат түрінде) |
|
№ 1 кредит |
|
|
1. |
Кәсіптік аурулар клиникасына кіріспе. Диагностика және медициналық-әлеуметтік сараптама мәселелері. |
теориялық талдау, ситуациялық тап-сырмаларды орындау |
2 |
2. |
Пневмокониоздар. Силикоз. |
шағын топтарда жұмыс |
2 |
3. |
Кәсіптік бронх демікпесі. |
тақырыптар бой-ынша науқастарды талдау |
2 |
4. |
Вибрациялық ауру. |
Sbl |
2 |
5. |
Шу әсерінен туындайтын кәсіби аурулар. |
Tbl |
2 |
|
№2 кредит |
|
|
6. |
Ароматты көмірсутектермен: бензолдың амино- және нитроқоспаларымен және олардың гомологтарымен уыттану. |
шағын топтарда жұмыс |
2 |
7. |
Қорғасын және оның қоспаларымен уыттану. |
ситуациялық тапсырмаларды орындау |
2 |
8. |
Фосфор және оның қоспаларымен уыттану. |
Sbl |
2 |
9. |
Сынап және марганецпен уыттану. |
шағын топтарда жұмыс |
2 |
10. |
Органикалық хлорлы пестицидтермен уыттану. |
Tbl |
2 |
|
№ 3 кредит |
|
|
11 |
Жіті және созылмалы сәулелі ауруы. Диагностика және медициналық-санитарлық сараптама мәселелері. |
теориялық талдау, ситуациялық тап-сырмаларды орындау |
2 |
12 |
Жіті және созылмалы кессон ауруы. Диагностика және медициналық-санитарлық сараптама мәселелері. |
шағын топтарда жұмыс |
2 |
13 |
Биіктіктен туындаған ауру. Диагностикасы, асқынулары, медициналық-санитарлық сараптама. |
теориялық талдау, ситуациялық тап-сырмаларды орындау |
2 |
14 |
Өндіріс ортаның жоғарғы және төменгі температура әсерінен туындаған кәсіби аурулар. Диагностика және медициналық-санитарлық сараптама мәселелері. |
шағын топтарда жұмыс |
2 |
15 |
Буындардың және буын байлам аппаратының кәсіби аурулары. Диагностика, дәрігерлік-еңбектік сараптама және медициналық-санитарлық сараптама мәселелері. |
теориялық талдау, ситуациялық тап-сырмаларды орындау |
2 |
|
Барлығы: |
|
30 |
Студенттің өзіндік жұмысына арналған тапсырмалар
№ |
Тақырыбы |
Тапсыру түрі |
Бақылау кестесі (мерзімі көрсетіледі) |
Сағат саны |
|
Кредит № 1 |
Рефераттар Презентация Интеллект-карта «Кейс-стади» Постерлі баяндама Тақырып бойынша эссе Кластерлер Тақырып бойынша Глоссарий ж/е т.б.
|
|
|
1 |
Кәсіптік патологияны анықтауға қажетті құжаттар. |
1-апта |
3 |
|
2 |
Кәсіптік аурулардын алдын алу принциптері. |
2-апта |
3 |
|
3 |
Аралас және органикалық шаңнан болатын пневмокониоздар. Пневмокониоздар: силикатоздар, металлокониоздар, карбокониоздар. |
2-апта |
3 |
|
4 |
Кәсіптік бронх демікпесін туындататын өндірістік шаң түрлері. Патогенез теориялары. |
3-апта |
3 |
|
5 |
Шаңды бронхит. Емдеу және алдын алу принциптері. |
3-апта |
3 |
|
6 |
Діріл ауруының диагностика әдістері. Діріл ауруын емдеу және алдын алу принциптері. |
3-апта |
3 |
|
7 |
Электормагнитті толқындар әсеріне негізделген кәсіптік патология. |
4-апта |
3 |
|
8 |
Лазерлік сәулелену әсеріне негізделген кәсіптік патология. |
4-апта |
3 |
|
9 |
Шудың, электормагнитті толқындар, лазерлік сәулелену әсеріне негізделген кәсіптік патологияны емдеу және алдын алу принциптері. |
4-апта |
3 |
|
10 |
Аралық бақылау (коллоквиум) 5-ші апта
|
Тәжірибелік дағдылау, тесттер |
5-апта |
3 |
|
Кредит № 2 |
|
|
|
11 |
Ароматты көмірсутегімен улану нәтижесінде пайда болған кәсіптік дерттің патологиясы мен емдеу принциптері. |
Рефераттар Презентация Интеллект-карта «Кейс-стади» Постерлі баяндама Тақырып бойынша эссе Кластерлер Тақырып бойынша Глоссарий ж/е т.б.
|
6-апта |
3 |
12 |
Бензол және оның қосылыстарының адам организміне түсу жолдары. Бензолмен уланудың даму патогенезі. |
6-апта |
3 |
|
13 |
Қорғасынның адам организміне түсу жолдары. Қорғасынмен уланудың даму патогенезі. |
7-апта |
3 |
|
14 |
Қорғасын және оның қосылыстарымен улану нәтижесінде пайда болған кәсіптік дерттін патологиясы мен емдеу принциптері. |
7-апта |
3 |
|
15 |
Фосфордың адам организміне түсуінің негізгі жолдары. Фосформен уланудың даму патогенезі. |
8-апта |
3 |
|
16 |
Фосформен улану нәтижесінде пайда болған кәсіптік дерттің патологиясы мен емдеу принциптері. |
8-апта |
3 |
|
17 |
Марганец пен сынаптың адам организміне түсуінің негізгі жолдары. |
8-апта |
3 |
|
18 |
Марганец пен сынаппен уланудың патогенезі. Марганецпен және сынаппен улану нәтижесінде пайда болған кәсіптік дерттің патологиясы мен емдеу принциптері. |
9-апта |
3 |
|
19 |
Фосфорорганикалық пестицидтермен улану. |
9-апта |
3 |
|
20 |
Мышьяк құрамды пестицидтермен улану. |
9-апта |
3 |
|
21 |
Сынапты органикалық пестицидтермен улану. |
10-апта |
3 |
|
22 |
Аралық бақылау (коллоквиум) 10-шы апта
|
Тәжірибелік дағдылау, тесттер |
10-апта |
3 |
|
Кредит №3 |
|
|
|
23 |
Жіті және созылмалы сәулелі аурулардың этиопатогенезінің негізгі теориялары. Сәулелік ауруды емдеу және алдын алу принциптері. |
Рефераттар Презентация Интеллект-карта «Кейс-стади» Постерлі баяндама Тақырып бойынша эссе Кластерлер Тақырып бойынша Глоссарий ж/е т.б.
|
11-апта |
3 |
24 |
Созылмалы және жіті кессон ауруы дамуының механизмдері. Кессон ауруды емдеу және алдын алу принциптері. |
11-апта |
3 |
|
25 |
Биіктіктен туындаған ауру механизмі. Биіктік аурудың емдеу және алдын алу принциптері. |
12-апта |
3 |
|
26 |
Адам организмінің зат алмасу процестеріне өндіріс ортаның жоғарғы және төменгі температуралық режим әсері. |
12-апта |
3 |
|
27 |
Төменгі және жоғарғы температура әсерінен дамитын аурулардың емдеу және алдын алу принциптері. |
13-апта |
3 |
|
28 |
Бұлшықеттердің кәсіби аурулары: этиопатогенезі, диагностикасы, дәрігерлік-еңбектік сараптамасы. |
14-апта |
3 |
|
29 |
Тірек-қимыл аппараты кәсіби ауруларын емдеу және алдын алу принциптері. |
14-апта |
3 |
|
30 |
Аралық бақылау (коллоквиум) 15-ші апта
|
Тәжірибелік дағдылау, тесттер |
15-апта |
3 |
|
Барлығы: |
|
|
90 |
Ескерту: Аралық бақылауға дәрістердің, тәжірибелік сабақтардың және СӨЖ тақырыптары енеді.
