
- •Навчально-методичний комплекс дисципліни Історія міжнародних відносин
- •Навчально-методичний комплекс дисципліни Історія міжнародних відносин
- •Загальні положення
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •Модуль 2
- •5. Теми семінарських занять
- •8. Самостійна робота
- •9. Індивідуальні завдання
- •12. Розподіл балів, які отримують студенти (для екзамену)
- •2. Зміст навчальних модулів дисципліни "історія міжнародних відносин"
- •2.1. Змістовий модуль №1
- •Становлення та розпад Версальсько-Вашингтонської системи. Міжнародні відносини в період Другої світової війни
- •Тема 1. Вступ до курсу Зміст теми:
- •Література:
- •Основні терміни і поняття:
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 2. Виникнення Версальсько-Вашингтонської системи міжнародних відносин (1919 – 1920 роки) Зміст теми:
- •Література:
- •Основні терміни і поняття:
- •Тема 3. Проблеми нормалізації міжнародних відносин в 1922 – 1923 роках Зміст теми:
- •Література:
- •Тема 4. Стабілізація міжнародних відносин у 1924 – 1929 роках Зміст теми:
- •Література:
- •Тема 5. Світова економічна криза і міжнародні відносини у 1929 – 1933 роках Зміст теми:
- •Література:
- •Основні терміни і поняття:
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 6. Криза Версальсько-Вашингтонської системи (1933 – 1937 роки) Зміст теми:
- •Література:
- •Основні терміни і поняття:
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тестові завдання. І рівень — початковий
- •Іі рівень — середній
- •Ііі рівень — достатній
- •Тема 7. Ліквідація Версальської системи і встановлення німецької гегемонії в Європі (1938 – 1939 роки) Зміст теми:
- •Література:
- •Основні терміни і поняття:
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Методичні поради:
- •Тема 8. Міжнародні відносини в ході Другої світової війни
- •Література:
- •Основні терміни і поняття:
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Методичні поради:
- •Тестові завдання. І рівень — початковий
- •Іі рівень — середній
- •Ііі рівень — достатній
- •Тема 9. Питання узгодженого регулювання міжнародних відносин в антигітлерівській коаліції (1944-1945). Завершення Другої світової війни Зміст теми:
- •Література:
- •Змістовий модуль №2
- •Тема 1. Формування Ялтинсько-Потсдамської системи міжнародних відносин Зміст теми:
- •Література:
- •Основні терміни і поняття:
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Методичні поради:
- •Тема 2. Розгортання холодної війни та становлення біполярної структури міжнародних відносин
- •Література:
- •Тема 3. Кульмінація холодної війни у 50 – 60-ті роки
- •Література:
- •Тема 4. Інтеграційні процеси в Європі у 50-ті роки
- •Література:
- •Тема 5. Особливості європейських інтеграційних
- •Література:
- •Тема 6. Країни Східної Європи в
- •Література:
- •Тема 7. Розрядка міжнародної напруженості у 60 – 70-ті роки хх століття Зміст теми:
- •Література:
- •Тестові завдання. Іі рівень — середній
- •Ііі рівень — достатній
- •Тема 8. Криза політики розрядки і посилення конфронтації між Сходом і Заходом Зміст теми:
- •Література:
- •Основні терміни і поняття:
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Методичні поради:
- •Тема 9. Завершення"холодної війни" і крах біполярної системи (1985 – 1991 роки) Зміст теми:
- •Література:
- •Тема 10. Інтеграційні процеси в Європі: від Європейського співтовариства до Європейського союзу Зміст теми:
- •Література:
- •Тема 11. Міжнародні організації як механізми регулювання міжнародних відносин. Оон як найбільш представницька
- •Література:
- •Основні терміни і поняття:
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 12. Виникнення й еволюція нато Зміст теми:
- •Тема 13. Снд в сучасних міжнародних відносинах
- •Література:
- •Основні терміни і поняття:
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Література Підручники і навчальні посібники:
- •Дослідження:
- •Періодичні видання
- •Ресурсы Интернет
Основні терміни і поняття:
Зміна балансу сил у Європі, Версальська система Міжнародних відносин, Ліга Націй, Асамблея, "ковчег миру", 14 пунктів Вільсона, Рада 5-ти, Рада 4-х, Рада 10-ти, мандатна система, репарації, Версальський договір, Сен-Жерменський договір, Нейїський договір, Тріанонський договір, Севрський договір, капітуляція, режим капітуляцій, підмандатна територія, ратифікація, статус, "буферна" держава, анексія.
Види навчальної діяльності студентів:
А) Лекція: Виникнення Версальської системи міжнародних відносин (2 год.)
План
1. Завершення першої світової війни та її наслідки.
2. Плани великих держав щодо устрою повоєнного світу на Паризькій мирній конференції.
3. Створення Ліги Націй.
4. Становлення Версальської системи міжнародних відносин.
Б) Семінарське заняття: Версальсько-Вашингтонська система міжнародних відносин (2 год.)
План:
1. Версальський мирний договір з Німеччиною.
2. Мирні договори з союзниками Німеччини:
а) Сен-Жерменський договір з Австрією;
б) Нейїський договір з Болгарією;
в) Тріанонський договір з Угорщиною;
г) Севрський договір з Туреччиною;
3. Проблема репарацій та колоній у повоєнному світі.
4. Вашингтонська конференція та її рішення.
Методичні поради:
Вивчення теми необхідно розпочати із загальної характеристики періоду, пояснити, чому в історіографії він визначається як "етап нестабільності". Звернути увагу на соціально-економічні та політичні наслідки Першої світової війни, а саме: важке післявоєнне становище, необхідність відновлення господарства, революційне піднесення у країнах, крах європейських монархій, утворення нових держав у Східній та Південно-Східній Європі. Пояснити, чому міжнародні відносини цього періоду оцінюються неоднозначно. З одного боку, міжнародне урегулювання на основі рішень Паризької мирної конференції, а з іншого — цілком очевидні спроби переглянути, змінити, доповнити ці рішення, що заважало дійсній стабілізації міжнародної обстановки.
Вивчення конкретного матеріалу слід розпочати з короткого засвоєння нових геостратегічних умов, планів держав та їх керівників щодо повоєнного мирного урегулювання. Найважливіші рішення Паризької мирної конференції, зокрема, договори з Німеччиною та її союзниками, студенти можуть добре засвоїти за джерелами (див.: Хрестоматія з нової та новітньої історії), уважно вивчаючи карту.
Усі рішення Паризької мирної конференції та наступних мирних договорів, а також рішення Вашингтонської конференції у комплексі сформували те міжнародне становище, яке в історії міжнародних відносин отримало назву Версальсько-Вашингтонської системи. Характеризуючи цю систему і даючи їй загальну міжнародно-правову оцінку, необхідно акцентувати увагу на її суттєвих недоліках, зокрема, на тому, що вона не відповідала проголошеним раніше принципам справедливості, а це не дозволило їй стати дійсно стабілізуючою основою і привело надалі до розвалу.
В) Завдання для самостійної роботи (2 год.)
1) Заповнити таблицю:
"Територіальні зміни за Версальсько-Вашингтонською системою"
|
Болгарія |
Німеччина |
Туреччина |
Угорщина. |
Австрія |
Англія |
Франція |
Японія |
Італія |
Отримали |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Втратили |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2) На контурній карті позначити територіальні зміни після Першої світової війни.