Контрольно-оценочные материалы для экзамена (квалификационного) (спо, углублённая подготовка, группа 050146 Преподавание в начальных классах) пм 1. Организация работы классного руководителя

I. ПАСПОРТ

Состав:

I. Паспорт

II. Задание для экзаменующегося (2 варианта)

III. Пакет экзаменатора

III а. Условия.

III б. Критерии оценки.

Назначение:

КОМ предназначен для контроля и оценки результатов освоения профессионального модуля «Преподавание по программам начального общего образования» по специальности СПО «Преподавание в начальных классах» код специальности 050146

Проверяемые профессиональные компетенции пк 1.1.-1.5., пк 4.1.-4.5.:

Код	Наименование результата обучения
ПК 1.1	Определять цели и задачи, планировать уроки.
ПК 1.2.	Проводить уроки.
ПК 1.3.	Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты обучения.
ПК 1.4.	Анализировать уроки.
ПК 1.5.	Вести документацию, обеспечивающую обучение по программам начального общего образования.
ПК 4.1.	Выбирать учебно-методический комплект, разрабатывать учебно-методические материалы (рабочие программы, учебно-тематические планы) на основе образовательного стандарта и примерных программ с учетом вида образовательного учреждения, особенностей класса/группы и отдельных обучающихся.
ПК 4.2.	Создавать в кабинете предметно-развивающую среду.
ПК 4.3.	Систематизировать и оценивать педагогический опыт и образовательные технологии в области начального общего образования на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов.
ПК 4.4.	Оформлять педагогические разработки в виде отчетов, рефератов, выступлений.
ПК 4.5.	Участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области начального образования.
ОК 1.	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2.	Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3.	Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
ОК 4.	Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5.	Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
ОК 6.	Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами.
ОК 7.	Ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса.
ОК 8.	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9.	Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий.
ОК 10.	Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья детей.
ОК 11.	Строить профессиональную деятельность с соблюдением правовых норм ее регулирующих.

II. ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ

Вариант 1

Задание 1

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:

ПК 1.1., 1.2, 1.3., 1.4., 1.5, 4.1, 4.2; ОК 1, 2, 4, 5,6,7, 10

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться учебно-методической и справочной литературой, имеющейся на специальном столе.

Время выполнения задания – 30 минут

Время проведения фрагмента урока – 15 минут

Текст задания

Разработайте фрагмент урока (английский язык) во 2 - 4 классе по чтению, письму, грамматике, лексике, аудированию (на ваш выбор), оформите его в виде плана-конспекта и проведите на группе студентов. Обоснуйте выбор УМК. Обоснуйте выбор форм и методов работы учащихся на уроке в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами (устно). Укажите, какое оборудование и наглядные пособия вы используете при проведении урока. Оцените работу ваших сокурсников, заполните журнал. Сделайте самоанализ фрагмента урока по схеме:

Схема (критерии) самоанализа фрагмента урока ИЯ.

1. Правильная формулировка и постановка цели фрагмента урока и достижение ее, воспитательная и образовательная ценность материала урока. Соотнесенность учебного материала с целями урока.

2. Четкая структура фрагмента урока.

3. Разнообразие упражнений, их достаточное количество, соответствие целям урока.

4. Правильное распределение времени, отведенного на различные упражнения.

5. Оснащение ТСО и наглядностью.

6. Использование разных режимов работы.

7. Учет возрастных, психологических особенностей школьников.

8. Активность, заинтересованность, мотивированность уч-ся на уроке, эффективность урока.

Задание 2

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:

ПК 4.1.; ОК 4, 5.

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться учебно-методической и справочной литературой, имеющейся на специальном столе и в компьютере.

Время выполнения задания –20 минут

Текст задания

Разработайте календарно-тематический план на одну четверть по предмету «Английский язык» (класс, УМК и программу выбирает экзаменующийся).

Или: разработайте фрагмент рабочей программы по предмету «Английский язык» для 2-4 классов (по выбору).

Задание 3

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:

ПК 4.4.;ОК 3,4,5, 9.

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Время выполнения задания – 10 минут

Текст задания

Проанализируйте предложенный конспект. Внесите соответствующие изменения и обоснуйте их по следующему плану.

Схема (критерии) самоанализа фрагмента урока ИЯ.

1. Правильная формулировка и постановка цели фрагмента урока и достижение ее, воспитательная и образовательная ценность материала урока. Соотнесенность учебного материала с целями урока.

2. Четкая структура фрагмента урока.

3. Разнообразие упражнений, их достаточное количество, соответствие целям урока.

4. Правильное распределение времени, отведенного на различные упражнения.

5. Оснащение ТСО и наглядностью.

6. Использование разных режимов работы.

7. Учет возрастных, психологических особенностей школьников.

8. Активность, заинтересованность, мотивированность уч-ся на уроке, эффективность урока.

Задание 4

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:

ПК 4.2., 4.5; ОК 3,4.

Инструкция

Подготовьте презентацию по любой теме для урока английского языка в начальной школе.

При представлении презентации Вы можете воспользоваться средствами ТСО.

Время защиты презентации – 5 минут.

Текст задания

Подготовьте презентацию и представьте ее экзаменационной комиссии.

Задание 5

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:

ПК 4.4. 4.5.; ОК 3, 8.

Инструкция

Портфолио выполняется в течение всего времени изучения профессионального модуля.

Время защиты портфолио – 5 минут.

Текст задания

Представьте комиссии портфолио и при необходимости проведите защиту портфолио.