Цель дисциплины: Познакомить студентов с основными математическими методами, используемыми при решении различных физических задач.

Задачи изучения дисциплины: В результате изучения дисциплины студент усвоит характеристики физических полей и методы математической теории поля, сумеет поставить задачу и написать уравнения, описывающее физический процесс, решить его и дать физическую интерпретацию полученного решения.

Знания, умения и навыки, которыми овладевает студент после изучения данного курса:

В результате изучения дисциплины студент должен знать:

- основные уравнения математической физики;

- основы математической теории поля;

- знать методы решения уравнений математической физики (метод Фурье, метод функции Грина, метод характеристик);

- знать классические задачи математической физики, а также связанные с ними специальные функции.

Студент должен уметь:

- применять теоретические знания для объяснения физических явлений;

- применять теоретические знания для решения задач;

- уметь классифицировать уравнения;

- уметь приводить уравнения математической физики к каноническому виду;

- уметь ставить задачу с начальными и граничными условиями;

- уметь решать дифференциальные уравнения в частных производных;

- осуществлять контроль и самоконтроль усвоения теоретического материала;

- пользоваться справочной литературой.

Формируемые компетенции:

• использует основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;

• владеет культурой математического мышления, логической и алгоритмической культурой, способен понимать общую структуру математического знания, взаимосвязь между различными математическими дисциплинами, реализовывать основные методы математических рассуждений на основе общих методов научного исследования и опыта решения учебных и научных проблем, пользоваться языком математики, корректно выражать и аргументировано обосновывать имеющиеся знания;

• владеет математикой как универсальным языком науки, средством моделирования явлений и процессов, способен пользоваться построением математических моделей для решения практических проблем, понимать критерии качества математических исследований, принципы экспериментальной и эмпирической проверки научных теорий.

Политика выставления оценок

Балльно-рейтинговая буквенная система оценки знаний

Приложение Д

Оценка по буквенной системе	Цифровой эквивалент	Процентное содержание	Оценка по традиционной системе
A	4,0	95-100	Отлично
A-	3,67	90-94
B+	3,33	85-89	Хорошо
B	3,0	80-84
B-	2,67	75-79
C+	2,33	70-74	Удовлетворительно
C	2,0	65-69
C-	1,67	60-64
D+	1,33	55-59
D	1	50-54
F	0	0-49	Неудовлетворительно

Приложение Е

Общая разбалловка оценки знаний курса

Оцениваемая позиция	Количество оцениваний за 1-8 недели	Количество оцениваний за 9-15 недели	Максимальное количество баллов	Сроки выставления баллов в электронный журнал
Текущий контроль	7	7	100 баллов за каждое оценивание	Еженедельно (кроме первой недели)
СРС	2	2	100 баллов за каждую СРС	4,7,11,14 недели
Рубежный контроль	1	1	100 баллов за каждый рубежный контроль	8 и 15 недели
Рейтинг допуска 1	R 1		100	8 неделя
Рейтинг допуска 2	R2		100	15 неделя
Рейтинг допуска за академический период	R = (R1+R2)/2		100	15 неделя
Экзамен	E		100	16-19 недели
Итоговая оценка	I = R*0.6+E*0.4		100

Приложение Ж