Тема 1. Научные основы экономического анализа деятельности организации.

1. Понятие экономического анализа и история его развития. Классификация экономического анализа.

2. Предмет и объекты экономического анализа.

3. Функции и принципы экономического анализа. Связь экономического анализа с другими науками.

4. Метод экономического анализа и его характерные черты.

5. Комплексный анализ, его методики и этапы.

6. Классификация показателей в экономическом анализе.

Вопрос 1. Понятие экономического анализа и история его развития. Классификация экономического анализа.

Все экономические дисциплины являются общественными науками, то есть изучают практическую деятельность человека. Особое место в системе экономических наук занимает экономический анализ.

Analyzis – от греческого слова “разделяю”, “расчленяю”. В широком смысле слова анализ - способ познания предметов и явлений окружающей среды, основанный на расчленении целого на составные части и изучении их во всём многообразии связей и зависимостей (пример: медицинские, технические анализы).

Экономический анализ базируется на абстракции и логике исследований. Чтобы проводить такой анализ, человек должен обладать абстрактным воображением, логическим мышлением и логической памятью.

Экономический анализ – система специальных знаний, связанных с исследованием тенденций хозяйственного развития, научным обоснованием планов, управленческих решений, контролем за их выполнением, оценкой достигнутых результатов, поиском измерения и обоснования величины хозяйственных резервов, повышением эффективности производства и разработкой мероприятий по их использованию.

Экономический анализ имеет два уровня:

1. макроэкономический (общетеоретический) анализ,

2. Экономический анализ микроуровня, то есть на уровне предприятия.

Элементы экономического анализа появились в бухгалтерском учёте, в статистике, финансах, в балансоведении. Но практическая деятельность человека в начале 20 века потребовала выделить теоретические и практические вопросы АХД в отдельную науку. В 30-е годы курс АХД стал читаться в ВУЗах СССР. Тогда же появились первые учебники. Авторы – Вейцман, Баканов. В развитие этой науки внесли вклад Стражев, Шеремет и др.

Перспективы развития АХД зависят от объективных и субъективных причин.

Объективные причины:

• развитие смежных наук (математики, статистики, бухгалтерского учёта и т.д.)

• развитие и запросы практики, производства

• развитие рыночных отношений в экономике государства

Субъективные причины: развитие или сохранение командно- административной системы является тормозом для развития науки экономический анализ.

В целом экономический анализ как наука представляет собой систему специальных знаний, связанных с исследованием тенденций хозяйственного развития, научным обоснованием планов, управленческих решений, контролем за их выполнением, оценкой достигнутых результатов, поиском, измерением и обоснованием величины хозяйственных резервов повышения эффективности деятельности и разработкой мероприятий по их использованию.

По отраслевому признаку

1. отраслевой (растениеводство, животноводство)

2. межотраслевой (на стыке отраслей – кормопроизводство, внесение органических удобрений)