Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
курсовая пед. валеология.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
47.75 Кб
Скачать

Защита курсовой работы

Курсовая работа является самостоятельным изложением темы с элементами исследования. В целях обеспечения преемственности и целенаправленности научной работы студента желательно, чтобы курсовые работы были связаны между собой по тематике и могли служить основой для написания выпускной квалификационной работы. Курсовая работа сдается научному руководителю.

При невыполнении студентом требований к научному уровню, содержанию и оформлению курсовой работы научный руководитель возвращает курсовую работу для доработки и устранения недостатков.

Не менее чем за месяц до защиты на кафедре проводится предварительная защита студентом готовой работы. По ее итогам кафедра решает, допустить к защите данную работу или рекомендовать ее доработать.

В случае положительного решения на титульном листе курсовой работы заведующий кафедрой ставит резолюцию: «Допустить к защите», подпись и число.

Законченная курсовая работа, соответствующим образом оформленная, со всеми приложениями представляется на кафедру не позднее, чем за десять дней до защиты.

Защита курсовой работы осуществляется перед комиссией, назначаемой заведующим кафедрой, в которую входят научный руководитель и два-три ведущих преподавателя. Список студентов, допущенных к защите, с указанием места защиты, дня и часа вывешивается заблаговременно. Защита курсовой работы должна показать уровень научно-теоретической подготовленности студента. По содержанию работы можно судить о том, в какой степени студент овладел навыками научного исследования и теоретического обобщения, по защите – насколько самостоятельно мыслит и умеет отстаивать свою точку зрения.

Защита начинается с короткого сообщения (10 мин.) студента о целях, содержании, результатах и рекомендациях по теме; ответов автора работы на вопросы и замечания членов комиссии и присутствующих. Студент должен уметь ответить на дополнительные вопросы, задаваемые с целью выяснения знания материала и способности защитить свои предложения.

Во время защиты ведется специальный протокол, в котором указываются дата проведения защиты, темы курсовых работ, фиксируются задаваемые вопросы и ответы студентов, здесь же выставляется оценка. Оценки объявляются по завершении защиты и обсуждения членами комиссии. По окончании защиты на титульном листе курсовой работы проставляется дата защиты и оценка, заверенная руководителем работы. Оценка также проставляется в экзаменационную ведомость и зачетную книжку.

Курсовые работы оцениваются по четырехбалльной системе: «отлично»; «хорошо»; «удовлетворительно»; «неудовлетворительно». При получении неудовлетворительной оценки студент повторно выполняет работу по новой теме или перерабатывает прежнюю.

Критерии оценки курсовой работы

Оценки «отлично» (85-100 баллов) заслуживает студент, с хорошо разработанной научно обоснованной темой; обнаруживший всестороннее, систематическое знание программного материала; самостоятельно выполнивший все предусмотренные задания научного эксперимента; использовавший разнообразную литературу, глубоко ее проанализировавший; усвоивший новые методики; сделавший обобщающие выводы, рекомендации; доклад которого отличается точностью использованных терминов, материал излагается последовательно и логично, не допускающий в ответе существенных неточностей и ошибок.

Оценки «хорошо»(70 - 84 балла) заслуживает студент, с хорошо разработанной научно обоснованной темой; обнаруживший всестороннее, систематическое знание программного материала; самостоятельно выполнивший предусмотренные задания научного эксперимента; использовавший основную литературу; усвоивший основные методики; сделавший обобщающие выводы; доклад которого отличается точностью использованных терминов, показавший систематический характер знаний по дисциплине, достаточный для дальнейшей учебы.

Оценки «удовлетворительно» (50-69 баллов) заслуживает студент, с хорошо разработанной научно обоснованной темой; обнаруживший основное знание программного материала; самостоятельно выполнивший научный эксперимент, где, однако, при выполнении были допущены некоторые неточности; использовавший основную литературу; усвоивший основные методики; сделавший обобщающие выводы с некоторыми погрешностями, но обладающий необходимыми знаниями для их устранения под руководством преподавателя.

Оценка «неудовлетворительно» (до 50 баллов) выставляется студенту, не сумевшему самостоятельно выполнить предусмотренные задания научного эксперимента; обнаружившему пробелы в знаниях или отсутствие знаний по значительной части основного учебно-программного материала, допустившему принципиальные ошибки в оформлении курсовой работы и который не может продолжить обучение или приступить к профессиональной деятельности без дополнительных занятий по соответствующей дисциплине.

Основные критерии оценки курсовой работы, которыми руководствуется комиссия:

  • степень разработанности темы;

  • многообразие использованной литературы, глубина ее анализа;

  • творческий подход к написанию курсовой работы;

  • научная обоснованность темы;

  • использование новых методик;

  • наличие обобщающих выводов, рекомендаций;

  • язык и стиль изложения материала;

  • аккуратность технического оформления текста.

Выполненные студентами курсовые работы после защиты сдаются на кафедру, а затем – в архив института, где они хранятся в установленном порядке.

Студенты, не подготовившие в установленный срок курсовые работы или не защитившие их по неуважительной причине, считаются имеющими академическую задолженность, которую они должны ликвидировать до начала следующего семестра. Лучшие курсовые работы студентов рекомендуются на научную конференцию факультета.

Приложение 1

Тематика курсовых работ

Примерные темы курсовых работ по дисциплине «Педагогическая валеология»

  1. Половое воспитание девушек

  2. Педагогические аспекты основ закаливания

  3. Ожирение как фактор риска

  4. Педагогические аспекты профилактики нарушений обмена веществ

  5. Педагогические аспекты профилактики гипокинезии

Профилактика нарушений иммунитета у школьников

Приложение 2

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

КУРСКИЙ ИНСТИТУТ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

(ФИЛИАЛ) РГСУ

Факультет социальной работы, педагогики и психологии

Кафедра адаптивной физической культуры и медико-биологических наук

КУРСОВАЯ РАБОТА

КР 020800.62.0Х.00Х.2012

по дисциплине: «Педагогическая валеология»

на тему: « »

Выполнил студент 2 курса группы 1

Направления подготовки «Экология и природопользование» (бакалавриат)

Иванов Иван Иванович

очной формы обучения

Руководитель: должность, степень, звание

Приняли члены комиссии :

председатель: должность, степень, звание

члены комиссии:

должность, степень, звание

Работа защищена с оценкой

_______________

«__»_______2014г.

Курск 2014г.

Приложение 3