- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины
- •1.1. Требования образовательного стандарта по учебной дисциплине «Деятельность представителя в гражданском процессе»
- •Тематический план По спецкурсу «Деятельность представителя в гражданском процессе» для студентов юз –600 на 2012 – 2013 учебный год
- •1.5. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины
- •Тема 1. Понятие адвокатской деятельности, формы и задачи адвокатуры.
- •Тема 2. Ведение дел в суде через представителей.
- •Тема 3. Лица, которые могут (не могут) быть представителями в суде.
- •Тема 4. Представители, назначаемые судом.
- •Тема 5. Законные представители.
- •Тема 6. Оформление полномочий представителя.
- •Тема 7. Полномочия представителя.
- •Тема 8. Участие представителя в судебном заседании.
- •Планы семинарских занятий для студентов ю-500. Семинарское занятие №1.
- •Тема 1. Понятие адвокатской деятельности, формы и задачи адвокатуры. Время – 8 часов.
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы для докладов (рефератов).
- •Семинарское занятие №2.
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы докладов и рефератов
- •Задачи:
- •Семинарское занятие № 3.
- •Темы докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинарское занятие № 4.
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы докладов и рефератов
- •Семинарское занятие № 5.
- •Тема 5: Законные представители. Время 2 часа.
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы докладов и рефератов
- •Семинарское занятие № 6.
- •Темы докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинарское занятие № 7.
- •Темы докладов и рефератов
- •Практическая работа.
- •Задачи:
- •Список литературы:
- •1 Часть – 2 часа.
- •2 Часть – 2 часа. Особенности деятельности адвоката в арбитражном суде
- •3 Часть – 2 часа. Задание:
- •Список литературы:
- •Темы для самостоятельного изучения: График самостоятельной работы
- •Материалы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •Итоговый тест по дисциплине
- •19. Если в доверенности не указан срок, на который она выдана, то доверенность действительна в течении:
- •20. Укажите определение наиболее полно отражающее понятие доверенность.
- •Планы семинарских занятий для студентов юз-600.
- •Тема 1. Ведение дел в суде через представителей. Время – 2 часа.
- •Тема 2 Полномочия представителя и порядок их оформления. Время – 2 часа.
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
- •2.1. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса:
- •2.2. Пожелания к изучению отдельных тем курса:
- •2. 3. Рекомендации по работе с литературой
- •Глава 5 гпк рф
- •2.4. Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса
- •2.5. Советы по подготовке к экзамену (зачету)
- •Раздел 3. Материалы тестовой системы или практических заданий (задач) по темам лекций Практические задания к теме 1.
- •Практические задания к теме 2.
- •Практические задания к теме 3.
- •Практические задания к теме 4.
- •Практические задания к теме 5.
- •Практическое задание к теме 6.
- •Практические задания к теме 7.
- •Часть 2 ст. 48 гпк рф определяет порядок удостоверения полномочий органов юридических лиц. Органами юридических лиц могут быть руководители организаций и их заместители.
- •Практические задания к теме 8.
- •Раздел 4. Словарь основных терминов (глоссарий)
- •Вопросы к зачету по спецкурсу «Деятельность представителя в гражданском процессе».
- •Раздел 5. Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ
2.1. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса:
При работе с настоящим учебно-методическим комплексом особое внимание следует обратить на Порядок оформления полномочий судебного представителя.
Специфика в изучении раздела № 1 настоящего комплекса проявляется в требованиях, предъявляемых к судебным представителям.
2.2. Пожелания к изучению отдельных тем курса:
При изучении темы № 1 «Ведение дел в суде через представителей» особое внимание следует обратить на вопрос является ли адвокат участником гражданского процесса.
При изучении темы № 4 «Лица, которые могут быть представителем» особое внимание следует обратить на субъектный состав представителей.
2. 3. Рекомендации по работе с литературой
При изучении курса учебной дисциплины особое внимание следует обратить на следующие литературные источники:
Осокина Г.Л. Гражданский процесс. Общая часть. – М.: Юристъ, 2004. – 669 с.
Осокина Г. Понятие, виды и основания законного представительства // РЮ. 1998. № 1. с. 43-44.
РозенбергЯ.А. Представительство по гражданским делам в суде и арбитраже. Рига, 1980.
Гражданский процесс: Учебник (Отв. ред. проф. В.В. Ярков). - М.: Волтерс Клувер, 2004.
Комментарий к Гражданскому процессуальному кодексу Российской Федерации (постатейный) (под ред. Г.А. Жилина). - "ТК Велби", 2004 г.
Бойцова Л. В. Ответственность государства и судей за вред, причиненный гражданам при отправлении правосудия // Журнал российского права. – 2001. - № 9. - С. 68 – 75.
Диков А. В. Обязательства по возмещению вреда, причиненного органами дознания, предварительного следствия, прокуратуры и суда // Черные дыры в российском законодательстве. - 2001. - № 1. – С. 127 – 130.
Казанцев В. Гражданско-правовая ответственность за вред, причиненный действиями судьи // Российская юстиция. - 2002. - № 2. - С. 11 - 13.
Камфер Ю. Стоит ли спорить с государством // эж-Юрист. - 2000. - № 50.
К основным (базовым) литературным источникам учебной дисциплины относятся:
Глава 5 гпк рф
ГК РФ
2.4. Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса
В разделе 1 настоящего комплекса Вам предложено решить тестовые задания. Специфика решения данных заданий заключается в нахождении и применении конкретных норм гражданского и гражданско-процессуального законодательства.
2.5. Советы по подготовке к экзамену (зачету)
При подготовке к экзамену (зачету) особое внимание следует обратить на следующие моменты:
1 Разграничение понятий постоянного места нахождения ответчика от временного пребывания.
2 Указание в доверенности, при её оформлении конкретных полномочий представителю.
3 Случаи, когда адвокат не может быть представителем.
Опыт приема экзамена (зачета) выявил, что наибольшие трудности при проведении экзамена (зачета) возникают по следующим разделам:
- Назначение представителя судом, когда место жительства ответчика неизвестно.
- Оформление полномочий адвокату.
Для того чтобы избежать трудностей при ответах по вышеназванным разделам, рекомендуем изучить необходимую литературу по участию в гражданском процессе в качестве судебного представителя.