
- •Методичні рекомендації для викладачів до проведення практичного заняття зі студентами
- •III семестру стоматологічного факультету
- •Тема 16:
- •IV. Зміст навчання
- •Ендогенна інтоксикація при хірургічній інфекції. Методи детоксикації та імунокорекції
- •Особливості догляду та лікування віл-інфікованих у хірургічному стаціонарі
- •Хірургічні аспекти наркоманії
- •V. Орієнтовна основа дії
- •Витяг з наказу моз України №120 від 25.05.2000 р. "Про удосконалення організації медичної допомоги хворим на віл-інфекцію/снід"
- •Vі. Завдання для перевірки кінцевого рівня знань
- •Vіі. Методика проведення і організаційна структура заняття
- •Методичні вказівки для роботи студентів на практичному занятті Тематичний модуль 1
- •Практичне заняття №26
- •Тести для перевірки вихідного рівня знань Тема №26
- •V. Зміст навчання
- •Vі Орієнтована основа дії
- •VII Система навчальних завдань для перевірки кінцевого рівня знань. Ситуаційні задачі для перевірки кінцевого рівня знань.
- •Vііі. Методика проведення заняття та організаційна структура заняття
- •Технологічна карта заняття
- •Ситуаційні задачі для перевірки кінцевого рівня знань.
- •Відповіді на ситуаційні задачі для перевірки кінцевого рівня знань.
Методичні рекомендації для викладачів до проведення практичного заняття зі студентами
III семестру стоматологічного факультету
МОДУЛЬ 5. Загальна хіріргія.
Хірургічна інфекція. Змертвіння. Сторонні тіла Основи клінічної онкології.
Тема 16:
Загальна гнійна інфекція (сепсис). Ендогенна інтоксикація при гострій хірургічній інфекції.
Сучасні положення поняття сепсис. Класифікація. Патогенетичні особливості протікання Сучасні методи діагностики. Принципи лікування. Ендогенна інтоксикація при хірургічній інфекції Методи детоксикації і імунокорекції Хронічна специфічна інфекція: хронічний туберкульоз, актиномікоз, сифіліс Етіологія, клінічна картина. Методи діагностики і лікування цих захворювань Хірургічні аспекти СНІДу І наркомани.
Конкретні цілі:
Класифікувати хірургічну інфекцію.
Діагностувати гострі гнійні захворювання м'яких тканин і проводити диференційну діагностику між ними та іншими хворобами
Застосовувати при різних гнійних захворюваннях необхідні консервативні і оперативні методи лікування.
Продемонструвати методику виконання екстреного скринії-тесту для ранньої діагностики гострого гематогенного остеомієліту.
Знати особливості перебігу гострих гнійних захворювань у хворих на СПІД та наркоманію.
Засвоїти клінічні прояви газової анаеробної гангрени, прави дифтерії ран, сибірської виразки та спланувати лікувальні програми
Вибрати метод профілактики правця, дифтерії, сибірки, газової гангрени.
Пояснювати сучасну класифікацію сепсису, методи йс діагностики, спланувати лікувальну програму для хворого на сепсисі
Засвоїти патогенетичні аспекти розвитку ендогенної інтоксикації при хірургічній інфекції.
Класифікувати методи детоксикації та імунокорекції.
Визначати і класифікувати некроз, гангрену, виразки, норі сторонні тіла.
Продемонструвати першу допомогу постраждалому із стороннім тілом
Скласти план лікування хворих з різними видами некрозу, гангрени, виразок, нориць, стороннім тілом
Засвоїти класифікацію пухлин, клінічні групи хворих на онкологічні захворювання. ' Продемонструвати диференційну діагностику злоякісного і доброякісного росту ' Визначити основні клінічні прояви доброякісних і злоякісних пухлин.
Запропонувати алгоритм дослідження хворого з підозрою на пуклину з метою постановки або виключення захворювання.
Пояснювати сучасні методи діагностики та лікування пухлин
Описати сучасні методи пластичної хірургії
Загальна гнійна інфекція (сепсис). Ендогенна інтоксикація при гострій хірургічній інфекції
І. Актуальність теми
Кількість хворих на сепсис зростає. В залежності від форми сепсису та різновиду збудника летальність коливається в межах 24-90 %. Про важкість діагностики сепсису свідчить той факт, що 23% хворих вірний діагноз встановлювали лише після смерті. Складність проблеми ще й в тому, що лише у 45 % хворих з клінічними проявами сепсису вдається виявити бактеріемію.
У 2003 році експерти в галузі реанімації, інтенсивної терапії і інфекційних хвороб, що представляють 11 міжнародних організацій розробили рекомендації з ведення пацієнтів з важким сепсисом. Ці рекомендації розроблені під егідою міжнародного руху «За виживання хворих на сепсис».
Сучасні уявлення про ендогенну інтоксикацію пов'язані, в першу чергу, з поняттям поліорганної або множинної недостатності органів. При цьому мається на увазі одномоментний або поступовий розвиток недостатності серця, легенів, печінки, нирок, мозку і ін., що приводить до високої летальності (від 60 до 80% і вище). Діагностика порушень метаболізму, як правило, не встигає за розвитком патологічних процесів, у тому числі і з причини своєї недосконалості. Все це робить проблему діагностики і лікування ендогенної інтоксикації дуже актуальною.
Стрімке зростання кількості ВІЛ-інфікованих серед хірургічних пацієнтів породжує низку проблем, сьогодні незвичних для практичних лікарів. Окремі розрахунки показують, що ризик ВІЛ-інфікування через уколи голкою становить 3% за 5000 днів роботи з хворими на СНІД. Доведено, що серед 18 000 американських хірургів 47 до кінця життя матимуть професійно набутий СНІД.
Особливістю епідемії СНІД в Україні є його первинне поширення у середовищі парентеральних наркоманів. Зокрема, за даними тестування асоціації "ООН СНІД", до 70% обстежених наркоманів виявилися ВІЛ-інфікованими, а отже, вони становлять домінуючу сьогодні у нашій державі групу ризику.
ІІ. Мета заняття:
Знати сучасні положення поняття сепсис, класифікацію сепсису (α=ІІ).
Знати патогенетичні особливості перебігу, сучасні методи діагностики та принципи лікування сепсису (α=ІІ).
Знати теорію ендогенної інтоксикації при хірургічній інфекції, методи детоксикації і імунокорекції (α=ІІ)
Знати загальні відомості про ВІЛ-інфекцію, СНІД; хірургічні аспекти наркоманії (α=ІІ)
Вміти встановити роль та місце лабораторно-інструментальної діагностики у формуванні діагнозу сепсис та ендогенна інтоксикація (α=ІІІ)
Вміти обґрунтувати і побудувати план індивідуального комплексного лікування (α=ІІІ)
Вміти провести заходи у разі контакту з матеріалом, що містить ВІЛ згідно наказу МОЗ України №120 від 25.05.2000 р. (α=ІІІ)
ІІІ. Забезпечення початкового рівня знань-умінь
Література:
Основна:
Хірургія /за ред. С.Д.Хіміча. - Київ, 2004. – C. 318-323, 338-347.
Хірургія. Т. І : Підручник з загальної хірургії / За ред. Я.С.Березницького, М.П.Захараша, В.Г.Мішалова, В.О.Шідловського. – Дніпропетровськ: РВА “Дніпро-VAL”, 2006.
Методичні розробки для аудиторної и самостійної роботи студентів.
Додаткова:
Шаповал С.Д. Гнійно-септична хірургія. – Запоріжжя, 2007. – С. 136-158.
Шаповал С.Д. та ін. Лікування сепсису у хворих з гнійно-запальними процесами м’яких тканин. – Запоріжжя, 2003. – 16 с.
Тести для перевірки вихідного рівня знань
1. Що менш характерно для сепсису?
а) тахікардія;
б) лейкоцитоз;
в) анурія (+);
г) зниження температури тіла (+);
д) наявність гнійного вогнища.
2. Кров на бактерійний посів при сепсисі необхідно набирати:
а) при нормальній температурі тіла хворого;
б) при ознобі (+);
в) через 6-12 годин після відміни антибіотиків;
г) на висоті температурної реакції (+);
д) відразу ж після спаду температури.
3. До постійних симптомів сепсису відносять наступні:
а) озноб (+);
б) низька температура тіла;
в) бактеріемія;
г) наявність гнійного вогнища (+);
д) жовтушність шкіри і склер.
4. Які загальні клінічні прояви сепсису?
а) запаморочення;
б) слабкість;
в) проливний піт;
г) брадикардія;
д) блювота.
5. Зовнішній вигляд рани при сепсисі має наступні ознаки:
а) рясні гнійні виділення;
б) мізерні гнійні виділення (+);
в) яскрава гіперемія тканин в ділянці рани;
г) тканини рани брудно-сірого кольору (+);
д) відсутність набряку тканин рани.
6. Проявами синдрому системної відповіді (реакції) на запалення є:
а) апатія;
б) набряки на ногах;
в) жовтушність шкірних покривів;
г) частота дихання більше 20 за хвилину (+);
д) лейкоцитоз більше 12×109 /л (+).
7. До специфічних видів сепсису відносять:
а) старечий;
б) анаеробний (+);
в) стафілококовий;
г) грибковий;
д) актиномікотичний (+).
8. До ускладнень сепсису не відносять:
а) пневмонію;
б) пролежні;
в) тромбоемболію (+);
г) кахексію;
д) випадіння волосся (+).
9. Які типи температурних кривих не зустрічаються в період розвинутого сепсису:
а) реміттуюча;
б) гектична (+);
в) хвилеподібна;
г) неправильна (+);
д) постійна.
10. Назвіть основні ознаки бактерійно-токсичного шоку:
а) олігурія (+);
б) падіння артеріального тиску (+);
в) підвищення артеріального тиску;
г) брадикардія;
д) лейкопенія.
11. Сепсис характеризує наявність 3 основних чинників, окрім:
а) джерело (вогнище) інфекції;
б) синдром системної відповіді (реакції) на запалення;
в) раптовий початок (+);
г) негативний результат посіву крові (+);
д) наявність вторинних (метастатичних) осередків інфекції.
12. Які зміни у складі крові характерні для сепсису?
а) анемія (+);
б) збільшення вмісту лімфоцитів;
в) лейкопенія;
г) зменшення рівня глобулінів;
д) зменшення рівня альбуміну (+).
13. Які лікувальні заходи не можуть бути рекомендовані при сепсисі?
а) розтин гнійного вогнища;
б) введення антибіотиків;
в) обмеження введення рідини (+);
г) зігріваючий компрес на гнійне вогнище (+);
д) вітамінотерапія.
14. Що є найбільш важливим при лікуванні сепсису?
а) суворий ліжковий режим;
б) антибіотикотерапія (+);
в) лікування супутнього захворювання;
г) ліквідація первинного вогнища (+);
д) виявлення спадкового чинника.
15. Назвіть особливості антибіотикотерапії при сепсисі:
а) використання середньотерапевтичних доз препарату;
б) використання максимальних доз препарату (+);
в) проведення антибіотикотерапії під контролем чутливості мікрофлори до лікарських препаратів (+);
г) використання монотерапії;
д) відміна антибіотиків після настання клінічного одужання.