- •Кафедра політології, соціології та соціально-гуманітарних наук
- •Для студентів денної та заочної форми навчання
- •1.Тестові завдання
- •11. Знайдіть відповідність.
- •Тестове завдання з філософії
- •10. Знайдіть відповідність.
- •11.Аксиологічна функціця філософії вирішує питання
- •Тестове завдання з філософії
- •10. Знайдіть відповідність.
- •11.Світоглядна функція філософії вирішує питання
- •Тестове завдання з філософії
- •9. Знайдіть відповідність.
- •9. Знайдіть відповідність.
- •10. Знайдіть відповідність.
- •11. Методологічна функція філософії вирішує питання ____________________________________________________
- •Тестове завдання з філософії
- •10. Знайдіть відповідність.
- •11. Інтегративна функція філософії вирішує питання ________________________________________________________________
- •2.Методичні рекомендації щодо написання рефератів з філософії
- •Бібліографічний опис книг і серійних видань.
- •Опис однотомних книг, монографій, підручників, збірників статей:
- •Опис багатотомних книг:
- •Опис авторефератів дисертацій.
- •Посилання на статтю в журналах.
- •Посилання всередині тексту:
- •Захист реферату.
- •Критерії оцінки рефератів.
- •1. Оцінка 5 відповідає таким критеріям:
- •3. Оцінка 3 відповідає таким критеріям:
- •4. Оцінка 2 відповідає таким критеріям:
- •Теми рефератів по философії
- •3.Методичнi рекомендацiї та тематика контрольних робiт з курсу "Фiлософiя" для студентiв денної та заочної форм навчання.
- •4.Загальна література
11. Знайдіть відповідність.
1. Феноменологічний А. Пізнання світу
метод Б. Структурування
В. Редукування
1. здійснює Г.Прочитання
2. не здійснює МОЖЛИВІСТЬ:
Відповідь:
12.Інструкція: Висловіть свою думку щодо тези Платона:
.“...для начала должно разграничивать вот какие две вещи:что есть вечное, не имеющее возникновения бытие, и что есть вечно возникающее, но никогда не
сущее»
Результати перевірки: _________________________
_____________________________ (підпис студента)
Викладач:
Тестове завдання з філософії
Варіант №2
_________________________
. (прізвище ім’я по-батькові студента)
Інструкція. Обведіть колом літеру з правильною відповіддю.
ФІЛОСОФСЬКІ ЗНАННЯ СПРЯМОВАНІ НА:
А. Вивчення людини як даності.
Б. З’ясування історичних фактів.
В. З’ясування відношення “людина-світ”
Інструкція. Обведіть колом літеру з правильною відповіддю
СВІТОГЛЯД РОЗКРИВАЄТЬСЯ У:
А. Практично-теоретичній діяльності.
Б. Науковій діяльності.
В. Ціннісно-моральних засадах.
Інструкція: Обведіть колом літеру з правильною відповіддю
НАТУРФІЛОСОФІЯ – ЦЕ:
А. Філософія природи
Б. Наука про універсальні закони
В. Вчення про надприродне
Інструкція: Обведіть колом літеру з правильною відповіддю
КИЇВСЬКА СВІТОГЛЯДНА ШКОЛА ХХ СТ. ЦЕ ТЕНДЕНЦІЯ ДО:
А. Гуманізму
Б. технократизму
В. Сцієнтизму
Інструкція: Обведіть колом літеру з правильною відповіддю
ОСОБЛИВІСТЬ УКРАЇНСЬКОГО СВІТОГЛЯДНОГО МЕНТАЛІТЕТУ ПОЛЯГАЄ В:
А. Антеїзмі В. трансценденталізмі
Б. Кордоцентризмі Г. Індивідуалізмі
6.ВИЗНАЧТЕ ПОНЯТТЯ ЗАКОН
ЗАКОН ЦЕ - ________________________________________________________________
Інструкція: Обведіть колом літеру з правильною відповіддю
У СУПЕРЕЧЦІ ПРО УНІВЕРСАЛІЇ СЕРЕДНЬОВІЧНІ РЕАЛІСТИ СТВЕРДЖУВАЛИ, ЩО:
А. Ідея загального (поняття) передує речі
Б. Реальні лише одиничні речі, а “імена після речей”
В. Ідея речей не відповідає їх матеріальному втіленню
Г. Ідея ідентичні речі
Інструкція: Обведіть колом літеру з правильною відповіддю
ВПЕРШЕ В ЦЕНТР ФІЛОСОФІЇ ПРОБЛЕМУ ЛЮДИНИ ЯК МОРАЛЬНОЇ ІСТОТИ СТАВИТЬ:
А. Протагор В. Сократ
Б. Платон Г. Зенон
Інструкція. У першому стовпчику наведено перелік рівнів людської свідомості. Справа біля кожного з них напишіть літеру тестового елементу з другого стовпчика, який найкраще пасує до цієї форми. Кожен елемент із другого стовпчика можна використати один раз, або більше, або взагалі не використовувати.
9.ЗНАЙДІТЬ ВІДПОВІДНІСТЬ.
1. Міфологічну свідомість А. Антропоморфізм
2. Релігійну свідомість характеризують: Б. Науковість
3. Філософську свідомість В. Віра в Бога
Г.Теоретичність
Д. Практичність
Відповідь: 1______; 2_______; 3______
Інструкція. У першому стовпчику наведено назву філософського методу. У другому тестовому елементі дано результат, який він робить можливим. Внизу, де написано “Відповідь”, поставте цифру з першого стовпчика, а літеру, що їй відповідає, з другого.