- •Кафедра політології, соціології та соціально-гуманітарних наук
- •Для студентів денної та заочної форми навчання
- •1.Тестові завдання
- •11. Знайдіть відповідність.
- •Тестове завдання з філософії
- •10. Знайдіть відповідність.
- •11.Аксиологічна функціця філософії вирішує питання
- •Тестове завдання з філософії
- •9. Знайдіть відповідність.
- •10. Знайдіть відповідність.
- •11.Світоглядна функція філософії вирішує питання
- •Тестове завдання з філософії
- •9. Знайдіть відповідність.
- •10. Знайдіть відповідність.
- •11. Методологічна функція філософії вирішує питання ____________________________________________________
- •Тестове завдання з філософії
- •10. Знайдіть відповідність.
- •11. Інтегративна функція філософії вирішує питання ________________________________________________________________
- •2.Методичні рекомендації щодо написання рефератів з філософії
- •Бібліографічний опис книг і серійних видань.
- •Опис однотомних книг, монографій, підручників, збірників статей:
- •Опис багатотомних книг:
- •Опис авторефератів дисертацій.
- •Посилання на статтю в журналах.
- •Посилання всередині тексту:
- •Захист реферату.
- •Критерії оцінки рефератів.
- •1. Оцінка 5 відповідає таким критеріям:
- •3. Оцінка 3 відповідає таким критеріям:
- •4. Оцінка 2 відповідає таким критеріям:
- •Теми рефератів по философії
- •3.Методичнi рекомендацiї та тематика контрольних робiт з курсу "Фiлософiя" для студентiв денної та заочної форм навчання.
- •4.Загальна література
ДНІПРОПЕТРОВСЬКий університет ІМЕНІ АЛЬФРЕДА НОБЕЛЯ
Кафедра політології, соціології та соціально-гуманітарних наук
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ З ДИСЦИПЛІНИ
«ФІЛОСОФІЯ»
Для студентів денної та заочної форми навчання
Укладач: докт. філос.. наук А.О.Осипов.
Дніпропетровськ
2014
Зміст
Вступ…………………………………………………………………………..с.3.
1.Тестові завдання…………………………………………………...с.3.
2. Методичні рекомендації щодо написання рефератів з
філософії…………………………………………………………….с.18.
3. Методичнi рекомендацiї та тематика контрольних робiт для студентiв денної та заочної форм навчання……………………...с.29.
4. Загальна література……………………………………………………….с. 43.
Вступ
Сучасний етап розвитку України потребує висококваліфікованих, професійно підготовлених фахівців, здатних плідно працювати в різних сферах суспільного життя. Проте, науковий співробітник сьогодні - це не тільки грамотний виконавець вказівок та інструкцій, але перед усім людина, яка творчо мислить та працює, морально розвинута з відповідним для цього світоглядом. Єдиний засобом вироблення такого світогляду - засвоєння вищих досягнень світової та вітчизняної філософської культури.
Фiлософiя - свiтоглядне знання. Свiтогляд - це найзагальнiше усвiдомлення людиною навколишнього свiту, свого мicця в ньому, свого ставлення та вiдношення до цього свiту й до самого себе, своїх претензiй i намiрiв та шляхiв реалiзацiї цих намiрiв.
В останнi роки створюються сприятливi умови для повернення фiлософiї до її нормального статусу. Зростає вагомiсть дiалектики та синергетики в створенні обставин для творчого мислення в наукових колективах, студентських та аспіранстських аудиторiях.
Включення в методичні матеріали переліку тестових завдань, списку рефератів, методічних рекомендацій до виконання контрольних робіт зорієнтований на те, щоб фіксувати рівень узагальнення матеріалу при підготовці до іспитів.
1.Тестові завдання
Варіант №1
____________________________
Інструкція. Обведіть колом літеру з правильною відповіддю. (прізвище, ім’я та по-батькові)
ІСТОРИЗМ ФІЛОСОФСЬКОГО ЗНАННЯ ПОЛЯГАЄ:
А. В обгрунтуванні історичних подій.
Б. У вивченні сутнісного значення історії.
В. В орієнтації на історичні факти.
Інструкція. Обведіть колом літеру з правильною відповіддю. Аргументуйте.
СВІТОГЛЯД ЦЕ:
А. Сукупність знань про навколишній світ та людину.
Б. Система принципів, ідеалів, цінностей та вірувань.
В. Сукупність моральних норм, засвоєних людиною.
Інструкція. Обведіть колом літеру з правильною відповіддю
ТЕХНОКРАТИЗМ ЦЕ УЯВЛЕННЯ ПРО:
А. негативну роль техніки в історичному процесі
Б. вирішальну роль науки в історичному розвитку
В. вирішальну роль людини в історичному розвитку
Г. універсальність техніки у розв’язанні суспільних проблем
Інструкція. Обведіть колом літеру з правильною відповіддю. .
ЛОГІКА ЦЕ ВЧЕННЯ:
А. про пізнання
Б. про закони мислення
В. про буття
Інструкція. Обведіть колом літеру з правильною відповіддю.
СИМВОЛІЧНИЙ СВІТ Г.СКОВОРОДИ ЦЕ:
А. Книга природи В. Культура
Б. Біблія Г. Наука
Інструкція. Обведіть колом цифру з правильною відповіддю.
У СУПЕРЕЧЦІ ПРО УНІВЕРСАЛІЇ СЕРЕДНЬОВІЧНІ НОМІНАЛІСТИ СТВЕРДЖУВАЛИ ЩО:
А. Ідея загального (поняття) передує речі В. .Ідея ідентична речі, а “імена після речей”
Б. Ідея речі не відповідає матеріальному втіленню Г. реальними є лише одиничні речі
Інструкція: Доповніть
7. ЯКЩО ДАВНЬОГРЕЦЬКА ФІЛОСОФІЯ ПОЧИНАЄТЬСЯ З _________________________, ТО УКРАЇНСЬКА ФІЛОСОФІЯ ПОЧИНАЄТЬСЯ З _________________________________________
Інструкція: Доповніть
8.ВИЗНАЧТЕ ПОНЯТТЯ:
КОНЦЕПЦІЯ ЦЕ - ___________________________________________________________
Інструкція. Доповніть:
9.СОЦІАЛЬНА ФУНКЦІЯ ФІЛОСОФІЇ ВИРІШУЄ ПИТАННЯ _____________________ _________________________________________________________________________________________
Інструкція. У першому стовпчику наведено прізвища авторів філософських концепцій, запропонованих вам у другому тестовому елементі. Внизу, де написано “Відповідь”, біля кожної цифри поставне літеру з другого стовпчика, яка визначає концепцію автора.
10.ЗНАЙДІТЬ ВІДПОВІДНІСТЬ
Лао-цзи А. вчення про світ ідей
Платон - ЗАСНОВНИКИ: Б. вчення про першодвигун (ідею Бога)
Аристотель Г. вчення про “не-діяння”
Д. вчення про конкретне
Відповідь: 1 _____; 2 _______; 3 _________.
Інструкція. У першому стовпчику наведено назву філософського методу. У другому тестовому елементі дано результат, який він робить можливим. Внизу, де написано “Відповідь”, поставте цифру з першого стовпчика, а літеру, що їй відповідає, з другого.