Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Российский государственный профессионально-педагогический университет»

Кафедра профессионально-педагогического образования

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«ГИГИЕНА И САНИТАРИЯ ПАРИКМАХЕРСКИХ РАБОТ»

для студентов всех форм обучения

направления подготовки 051000.62 Профессиональное обучение (по отраслям)

профиля подготовки «Декоративно-прикладное искусство и дизайн»

профилизации «Дизайн имиджа и стиля»

Омск

РГППУ

2013

Содержание

Введение………………………………………………………………..3

Тема 1. Кожа и её дериваты. Анатомическое строение

и физиологическое значение ………………………………………..4

Тема 2. Основные пути формирования здоровья кожи……………8

Тема 3. Патологические состояния кожи, подкожной клетчатки

и факторы их определяющие………………………………………….10

Тема 4. Инфекционные заболевания кожи, ногтей и волос.

Основные принципы диагностики и профилактики…………………12

Тема 5.Косметическое лекарствоведение. Основы косметической

фармакологии……………………………………………………………15

Тема 6. Гигиена питания. Проблема питания как фактор

оздоровления кожи и её придатков…………………………………….18

Список использованных источников…………………………………20.

Введение

Рабочая тетрадь - это учебное пособие, имеющее особый дидактический аппарат, способствующий самостоятельной работе студента по освоению учебной дисциплины в аудитории и дома, может быть использована студентами в самостоятельном освоении теоретического материала и формировании практических умений и навыков, при подготовке к промежуточной аттестации по дисциплинам.

Рабочая тетрадь разработана для студентов 4 курса (7 семестр) по специальности 051000.62 - Профессиональное обучение (по отраслям), профиля подготовки «Декоративно - прикладное искусство и дизайн» профилизации «Дизайн имиджа и стиля»

Рабочая тетрадь состоит из 6 раздела и предназначена для проведения аудиторных практических занятий под руководством преподавателя и самостоятельной работы студентов по дисциплине «Гигиена и санитария парикмахерских работ»

Перед выполнением заданий рекомендуется изучить теоретический материал, отраженный в перечне вопросов, приведённых в начале каждого раздела. Если указанные вопросы вызывают затруднения, то необходимо обратится к учебному пособию с целью изучения соответствующих разделов дисциплин.

Дата___________________________

Тема 1. Кожа и её дериваты. Анатомическое строение и физиологическое значение

1. Дайте определение следующим понятиям:

а) Гигиена – это______________________________________________

________________________________________________________________

б)Санитария - это________________________________________________

_________________________________________________________________

2. Вставьте пропущенное слово в данный текст:

а) Термин санитария в переводе с латинского языка означает sanitas – ________________________________________________________________.

б) Кожа – наружный покров тела, являющийся барьером между внешней и внутренней средой организма, имеющий толщину _______мм и площадь ________ м.

3.Установите соответствие

Слои кожи	Характеристика строения
I. Эпидермис	А. наружный слой
II. Дерма	В. подкожная жировая клетчатка
III. Гиподермы	С. средний – собственно кожа
	D. мальпигиевый слой

4.Дополните

Эпидермис включает в себя пять слоев эпидермальных клеток. Перечислите слои эпидермиса по порядку

1.______________________________________________

2_______________________________________________

3.______________________________________________

4.______________________________________________

5.______________________________________________

5. Выберите правильный вариант ответа

.Подкожная жировая клетчатка состоит из:

а. соединительной ткани и жира;

б. только жировой ткани;

в. железистой ткани и жира;

г. мышечной и жировой ткани.

6.Дополните

Различают два слоя дермы- сосочковый и__________________

7. В каком слое кожи располагаются потовые железы?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Заполните таблицу по образцу

Виды волос	Толщина	Месторасположение на теле	Особенности
Пушковые волосы	0,010—0,020 мм	покрывают все тело человека, за исключением ороговевших участков кожи, слизистых мест, ногтей	В них отсутствует сердцевинный слой
Щетинистые волосы
Длинные волосы

9. Вставьте пропущенное слово в данный текст:

Потовые железы делятся на __________________и апокринные.

10. Дайте характеристику потовых желез?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11.Дайте определение фаз развития волоса:

Анагенная фаза –

____________________________________________________________________________________________________________

Катагенная фаза –

________________________________________________

_____________________________________________________________

Телогенная фаза –

_______________________________________________

_____________________________________________________________

12. Установите соответствие

а)

Строение волоса	Характеристика строения
I. Наружный слой	А. Плоские клетки с пигментом
II. Корковый	Б. Крупные клетки с пузырьками воздуха
III.Серцевидный	В. Роговые пластинки

б)

Фазы развития волоса	Продолжительность фаз
I. Роста	А. 4 месяца
II. Обратного развития	Б. 3 года
III. Покоя	В. 3 недели

13.Вставьте пропущенное слово в данный текст

а) Ноготь (unguis) представляет собой___________ пластинку, покрывающую тыльную поверхность ________________ фаланги пальцев.

б) У человека в течение жизни последовательно появляются 3 типа волосяного покрова: ______________________, или плодный (лануго), — до 8 мес утробного развития, вторичный — к моменту рождения (Волосы на голове, брови, ресницы) и третичный — ________________________ (Волосы на лобке, в подмышечных впадинах, у мужчин — также на теле и лице

14.Выберите правильный вариант ответа.

Максимально возможное количество волосяных фолликулов головы образуется у:

а. брюнетов;

б. блондинов;

в. рыжих;

г. альбиносов.

15. Назовите функции кожи

___________________________________________________________________________________________________________________________________