
- •Содержание (сверить страницы!)
- •(Специальности 1-21 05 02 «Русская филология», 1-21 05 04 «Славянская филология») пояснительная записка
- •1. Этапы педагогической практики и содержание деятельности студентов
- •1.1. Ознакомительно-адаптационная педагогическая практика
- •1.2. Учебно-тренировочная педагогическая практика
- •1.3. Стажёрская педагогическая практика
- •1.4. Подведение итогов педагогической практики
- •2. Отчетная документация по педагогической практике
- •3. Права и обязанности студентов-практикантов
- •4. Руководство педагогической практикой
- •Литература
- •Дополнительная
- •Іі. Учебно-методические пособия для учителей и пособия для учащихся Русский язык
- •Русская литература
- •Изучение творчества отдельных писателей
- •Методические рекомендации
- •1. Подготовка к написанию конспекта урока
- •Ход урока
- •I. Объявление темы, постановка целей урока, мотивация учебной деятельности.
- •II. Актуализация опорных знаний.
- •IV. Первичное закрепление знаний.
- •V. Применение полученных знаний в процессе формирования учебно-языковых умений.
- •Iх. Подведение итогов урока.
- •3. Примерный план анализа урока русского языка
- •4. Образец оформления конспекта урока по русской литературе
- •(7 Класс)
- •Ход урока
- •I. Организационный момент.
- •II. Вступительное слово учителя, чтение и анализ эпиграфа.
- •III. Актуализация опорных знаний.
- •IV. Обобщение.
- •V. Домашнее задание.
- •5. Примерный план анализа урока русской литературы
- •6. Индивидуальные педагогические задания-проекты исследовательского характера
- •7. Методика подготовки и проведения воспитательного мероприятия, подведения его итогов
- •8. Примерный план анализа воспитательного мероприятия
- •9. Примерный план самоанализа результатов педагогической практики
- •10. Образец оформления графика зачётных уроков
- •11. Образец оформления титульного листа отчета по педагогической практике
- •Педагогическая практика студентов V курса филологического факультета: программа и методические указания для специальностей 1 – 21 05 02 «русская филология», 1 – 21 05 04 «славянская филология»
- •220050, Минск, проспект Независимости, 4.
- •220050, Минск, ул. К. Маркса, 31.
2. Отчетная документация по педагогической практике
1. Документация, которую сдают студенты-практиканты очной и заочной форм обучения групповому руководителю, включает:
1) дневник (предъявляется групповому руководителю и возвращается после проверки);
2) конспекты двух зачетных уроков: 1 – по языку, 1 – по литературе;
3) отчет о работе, подписанный самим студентом, учителем и утвержденный завучем или директором учреждения общего среднего образования;
4) письменный отзыв учителя-предметника о прохождении педпрактики студентом;
5) зачетную книжку.
В отчёте о работе описывается сущность деятельности практиканта в качестве учителя и классного руководителя, могут быть внесены предложения по организации и проведению педагогической практики, отражены следующие результаты самодиагностики:
а) какие знания составили теоретическую основу педагогической деятельности;
б) какие дидактические умения развивались;
в) какие умения воспитательной работы развивались;
г) какие профессионально значимые качества и свойства личности проявились;
д) какими знаниями необходимо овладеть в будущем;
е) каким умениям надо научиться;
ж) какие личностные качества следует развивать в себе.
Студенты заочной формы обучения, работающие по специальности в учреждениях образования, предъявляют до начала педагогической практики выписку из трудовой книжки. В качестве отчётной документации они предоставляют:
1) отчет о работе, подписанный самим студентом и утвержденный завучем или директором учреждения общего среднего образования;
2) конспекты двух открытых уроков: один – по языку, один – по литературе;
3) выписку из протокола обсуждения данных уроков (с отметкой).
2. Задания по педагогике и психологии должны быть выполнены студентами и сданы для оценивания руководителям по практике от соответствующих кафедр не позже, чем за неделю до окончания практики.
Руководители от кафедр педагогики и психологии возвращают проверенные и оцененные задания студентам, а ведомость с отметками за выполненную работу сдают руководителю практики от факультета не позже, чем через 1–2 дня после окончания педагогической практики.
3. Документация, которую сдает на кафедру групповой руководитель (руководитель практики от кафедры):
1) документы для оплаты работы учителей (сдаются в сроки, указанные факультетским руководителем практики).
2) отчеты студентов, подписанные самими студентами, учителями и утвержденные завучем или директором школы;
3) конспекты 2-х зачетных уроков студентов;
4) письменные отзывы учителей-предметников о прохождении педпрактики студентами;
5) ведомость за учебную работу практикантов, куда вносятся:
– отметки за зачетные уроки;
– 10 отметок за уроки, проведенные во время стажерской практики (очная форма обучения, специальность «Русская филология»);
– итоговая отметка за уроки;
– итоговая отметка за анализ уроков.
6) письменный отчет о выполнении программы практики студентами данной группы;
7) зачетные книжки студентов.