
- •Психологія
- •Тема 1. 1. Психологія як наука. Предмет і методи психології. Психологія в системі наукового знання
- •Життєві та наукові знання про психічну реальність
- •Умови, за яких певна сфера знання стає наукою
- •Психічні процеси
- •Психічні властивості
- •Психічні стани
- •Психічні утворення
- •Індивідуальні
- •Групові
- •Внутрішні (психічні)
- •Зовнішні (поведінкові)
- •Отже, наукове пояснення психіки базується на таких положеннях:
- •1. Психіка притаманна усім живим істотам.
- •Сучасний стан психологічної науки місце психології в системі наукового знання
- •Зв'язок психології з іншими науками
- •Філософія соціологія
- •Галузі психології
- •Завдання психології:
- •Основні принципи психології:
- •Методи дослідження в психології
- •І допоміжні:
- •Тема 1.2. Матеріальна основа психіки. Психіка і мозок
- •Будова нервової системи
- •Тема 1.3. Психіка, її ознаки, виникнення та розвиток у філогенезі
- •Виникнення психіки
- •Інтелектуальна діяльність
- •I. Стадія елементарної сенсорної психіки
- •II . Стадія перцептивної психіки
- •Научіння як індивідуально-набуті форми поведінки
- •III. Інтелектуальна поведінка ц е тип поведінки, який є вершиною розвитку тварин і виявляється в умінні тварин розв’язувати деякі наочно-дійові завдання
- •Виникнення психіки людей
- •Сутність відмінностей психіки тварини і людини
- •IV. Свідомість та самосвідомість людини суспільно-історична природа свідомості людини
- •3. Під впливом праці розви нення тварино- потреби
- •2 . Всяка діяльність людини на людського лінь створювало потребу
- •Теорія вищих психічних функцій л.С. Виготського
- •П сихологічні характеристики свідомості
- •Самосвідомість людини
- •Несвідоме
- •Модуль 2.Особистість і діяльність
- •Тема 2.1. Психологія особистості
- •Тема 2.2. Джерела активності особистості: потреби та мотиви
- •Потреба
- •Тема 2.3. Особистість як суб’єкт діяльності
- •Тема 3.1 пізнавальна діяльність та пізнавальні психічні процеси
- •Уявлення
- •Відчуття та сприймання
- •Закономірності відчуттів
- •В заємодія відчуттів
- •Сприймання може виконувати свою функцію відображення тільки за адекватності цього відображення об’єктивній дійсності, що потребує виконання наступних умов:
- •Загальна теорія мислення:
- •1. Операції мислення 2. Форми мислення 3. Види мислення
- •Аномальне мислення
- •Індивідуальні особливості мислення
- •Мислення та мова і мовлення
- •Психологічна модель формування мовлення і мислення
- •Тема 3.3. Уява уява – психічний пізнавальний процес створення образів предметів, ситуацій, обставин шляхом встановлення нових зв’язків між відомими образами та знаннями
- •Функції уяви
- •Тема 3.4. Пам’ять
- •Пам’ ять – це психічний пізнавальний процес організації та збереження досвіду, що робить можливим його багаторазове використання в діяльності людини
- •Класифікація видів пам’яті
- •1.Запам’ятовування 3.Відтворення
- •2.Збереження 4.Забування
- •3.5. Увага увага є формою психічної пізнавальної діяльності людини, яка полягає в її спрямованості і зосередженості на певних об’єктах
- •Якості уваги
- •Уважність та її типи
- •Тема 4.1. Емоційна сфера особистості, особливості її прояву та перебігу
- •Види почуттів
- •Воля як довільне управління поведінкою і діяльністю людини
- •Групи труднощів:
- •Об’єктивні
- •Суб’єктивні
- •Отже, в структуру вольового акту входять:
- •Вольові стани
- •Найважливіші вольові якості особистості
- •Модуль 5. Індивідуально-психологічні властивості особистості
- •Тема 5.1. Темперамент
- •Тема 6.1 характер
- •Тема 6.2 здібності
Воля як довільне управління поведінкою і діяльністю людини
Воля, як і багато інших психологічних термінів (сприйняття, мислення, пам'ять) – це узагальнене поняття, що позначає певний клас психічних процесів, дій, об'єднаних єдиним функціональним завданням – свідомим і навмисним управлінням поведінкою і діяльністю людини.
Вольова регуляція як різновид довільного управління, реалізується через різновид довільних дій – вольові дії, для яких більш істотним стає прояв вольових зусиль і які співвідносяться з вольовою поведінкою. Вольова регуляція виявляється в: самодетермінації (мотивації); самоініціації та самогальмуванні; самоконтролі; самомобілізації (увазі) й самостимуляції.
Довільне управління як більш загальний феномен, організовує довільну поведінку (в тому числі і вольову), що реалізується через довільні, тобто мотивовані (свідомі, навмисні), дії.
Довільне управління є інтегральним психофізіологічним процесом, оскільки воно, з одного боку, включає крім вольового зусилля ряд інших психофізіологічних феноменів: мотиви (бажання, повинність), інтелектуальну активність, моральну сферу особистості, але, з іншого боку, базується на фізіологічних процесах і особливостях їх протікання (властивостях нервової системи). Остання обставина свідчить про те, що прояви волі – вольові якості – мають ген
Воля виявляється тільки в довільних діях, тому їх слід відрізняти від дій мимовільних. Останні мають імпульсивний характер, не усвідомлюються або недостатньо усвідомлюються, здійснюються без раніше поставленої мети і усвідомлення вольового напруження. До таких дій відносяться також звичні дії, які здійснюються без довільних зусиль, на основі раніше закріплених стереотипів. Це дії по шаблону, за інерцією.
Власне вольовими діями людини називаються дії, скеровані на досягнення свідомо поставлених цілей і такі, що пов’язані з подоланням труднощів. Суттєво, що це дії розумові, тобто базуються на мові та мислені і завжди більш-менш сплановані.
Особливостями волі (вольових дій) є:
Свідома цілеспрямованість. Щоб щось виконати людина повинна свідомо поставити перед собою мету и мобілізувати себе на її досягнення.
Зв'язок із мисленням. Досягнення чогось та мобілізація можливі лише за умови, якщо людина все добре спланувала та обдумала.
Зв'язок із рухами. Для реалізації своїх цілей людина повинна бути в русі та змінювати форми активності.
Вольові дії можуть бути двох типів:
1. Прості – такі дії, коли людина без вагань йде до накресленої мети, ясно усвідомлює, чого і як їй потрібно досягати;
2. Складні, здійснення яких проходить такі етапи:
П |
ПОТЯГ ДО ЗДІЙСНЕННЯ ВОЛЬОВОЇ ДІЇ |
-
У СВІДОМЛЕННЯ МЕТИ І ПРАГНЕННЯ ДО ЇЇ ДОСЯГНЕННЯ
-
ОЦІНКА СВОЇХ МОЖЛИВОСТЕЙ ТА ВИЗНАЧЕННЯ СПОСОБУ ДІЙ
-
Б
ОРОТЬБА МОТИВІВ
-
ПРИЙНЯТТЯ РІШЕННЯ
ЗДІЙСНИТИ ДІЇ
ВОЛЬОВІ ЗУСИЛЛЯ
|
ЗВИЧНІ РІШЕННЯ
РІШЕННЯ БЕЗ ПІДСТАВ
СВІДОМІ РІШЕННЯ