Міністерство освіти і науки України

Полтавський національний педагогічний університет імені В.Г.Короленка

Психолого-педагогічний факультет

Кафедра образотворчого мистецтва

Пленер Методичні рекомендації для студентів заочної форми навчання

Галузь знань: 0202 Мистецтво

Напрям підготовки: 6.020205 – Образотворче мистецтво

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр

Курс навчання: 1

Семестр: 1

Шифр групи: ОМ-151 (заочне відділення)

Укладач: доц. Л.В. Бичкова

Полтава 2012

Загальні положення

Пленерна практика є обов’язковим компонентом змісту професійної образотворчої освіти. Під час пленерної практики відбувається комплексна реалізація у практичній діяльності знань, вмінь і навичок з рисунку, живопису, основ кольорознавства, основ перспективи та історії мистецтв.

Мета пленерної практики – закріплення і розширення теоретичних знань та удосконалення практичних вмінь і навичок студентів зображення міського пейзажу різноманітними графічними матеріалами та засобами олійного живопису.

Основні завдання практики:

• активізація самостійної навчально-творчої діяльності;

• розвиток вміння виділяти естетично значущі компоненти оточуючого середовища та встановлювати між ними зв’язки;

• розвиток творчої уяви – здібності передбачати художні результати зображення природних та штучних об’єктів в умовах пленеру;

• розвиток вміння створювати засобами рисунка і живопису художні образи.

Ці завдання конкретизуються через розвиток таких фахових якостей студентів, як:

• глибока просторова орієнтація, професійна здібність сприймати натуру у великомасштабному тривимірному просторі та вміння зображати її у двовимірному просторі на площині;

• цілісне сприйняття натури з урахуванням загального колірного та тонового станів освітлення; константного сприйняття кольору, його теплих та холодних відтінків;

• уміння цілісно сприймати об’єкти на пленері та знаходити великі колірні відношення в них;

• здібність використовувати в етюдних роботах метод опрацювання співвідношень (закон пропорційних співвідношень) за колірним тоном, світлістю, насиченістю; уміння витримувати тональний та колірний масштаби;

• моторна координація – уміння швидко та точно координувати положення очей, рук або пальців у процесі оптимальних за швидкістю та точністю рухів.

У процесі виконання завдань практики студенти повинні виявити такі знання:

• з теорії і методики зображення в умовах відкритого простору та природних світло-кліматичних змін;

• з основ композиції (композиція пейзажу);

• з основ кольорознавства (колірна гармонія, психо-фізіологічні особливості кольоросприйняття, емоційна виразність кольору);

• з основ перспективи (побудова перспективного зображення);

• з історії мистецтв (історія пленеризму, персоналії, художні стилі);

• з мистецького матеріалознавства (технології графічного і живописного зображення, художні техніки, методики виконання творів на пленері);

та уміння:

• виокремлювати із природного середовища цілісні естетично повноцінні фрагменти, придатні в якості об’єктів зображення;

• здійснювати порівняльний аналіз природних форм;

• передавати образотворчими засобами особливості видових, просторових, колірних, фактурних, якостей природних і штучних об’єктів в умовах пленеру;

• відображати особливості тонового і колірного стану освітлення та погодних умов;

• визначати колірний стрій етюду пропорційно до колірних відношень у натурі;

• зображати природні та архітектурні об’єкти у різних ракурсах;

• відображати зв’язки природних і архітектурних мотивів з ландшафтом;

• зображати людей, тварин в русі та різних ракурсах тощо;

і навички:

• виконання начерків і рисунків різної стадії завершеності у різних графічних техніках в умовах роботи з натури на відкритому повітрі;

• виконання етюдів різної стадії завершеності у різних техніках олійного живопису в умовах роботи з натури на відкритому повітрі.

1.1. Характеристика змісту пленерної практики: