
- •Программа учебной практики
- •Цели учебной практики
- •Задачи учебной практики
- •3. Место учебной практики в структуре ооп бакалавриата
- •4. Формы проведения учебной практики
- •5. Место и время проведения учебной практики
- •6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики
- •7. Структура и содержание учебной практики
- •Учебная практика в правоохранительных органах
- •Учебная практика в судебных органах
- •Учебная практика в юридических службах организаций, предприятий и учреждений
- •8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на учебной практике:
- •9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике:
- •10. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)
- •11. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики:
- •12. Материально-техническое обеспечение учебной практики
Учебная практика в правоохранительных органах
Студентам при прохождении учебной практики в правоохранительных органах надлежит ознакомиться с нормативными правовыми актами, регламентирующими организацию и деятельность соответствующих органов, в том числе: Федеральным Законом «О прокуратуре», Федеральным Законом «О полиции», Федеральный Закон «Об оперативно розыскной деятельности», приказами и иными локальными актами правоохранительных органов, структурой соответствующих органов, организацией документационного обеспечения работы указанных органов, работой канцелярии правоохранительных органов, основными направлениями деятельности, полномочиями должностных лиц, порядком приёма и регистрации документов, поступающей корреспонденции; правилами учёта и хранения документов; приёмом и оформлением заявлений, жалоб, административными регламентами. Присутствовать при приеме граждан, составлении процессуальных документов и совершения отдельных процессуальных действий.
Учебная практика в судебных органах
Студентам при прохождении учебной практики в судебных органах надлежит ознакомиться с нормативными правовыми актами, регламентирующими организацию и деятельность судебных органов, в том числе: Федеральным Конституционным Законом «О судебной системе Российской Федерации»; Законом Российской Федерации «О статусе судей в Российской Федерации»; Законом Российской Федерации «О судебных приставах», другими нормативно-правовыми актами, документами Конституционного суда и Верховного суда РФ, системой и структурой судов, организацией делопроизводства в суде, работой канцелярии суда, архива, секретаря судебного заседания, специалиста, помощника судьи, порядком приема граждан. Присутствовать при производстве процессуальных действий судьи, приеме граждан, в судебном заседании.
Учебная практика в юридических службах организаций, предприятий и учреждений
Студентам при прохождении учебной практики в юридических службах хозяйствующих субъектов надлежит ознакомиться с нормативными правовыми актами, регламентирующими организацию и деятельность юридических служб соответствующих организаций, учреждений, предприятий, организацией, учредительными документами предприятий, организаций, учреждений, локальными нормативными актами, содержащими нормы гражданского и трудового права, приказами инструкциями, положениями, договорами, претензиями и другими актами правового характера, содержанием правовой работы по обеспечению деятельности организаций, предприятий и учреждений, кругом обязанностей работников соответствующих служб, порядком систематизации, учета и ведения правовой документации с использованием современных информационных технологий и т.д.
8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на учебной практике:
При прохождении учебной практики используются традиционные научные технологии, а также специальные методики проведения научных и практических исследований в праве (формально-юридический, сравнительно-правовой, конкретно социологические методы исследования в праве и пр.), в том числе: К технологиям, используемым при выполнении студентом различных видов работ в ходе учебной практики относятся: анализ законодательства с позиции соответствия их действия при реализации полномочий конкретным и должностными лицами в конкретной ситуации, обсуждение с практическим работником возникающих проблемных вопросов в ходе изучения материалов, анализ конкретных ситуаций при выполнении заданий программы практики, разбор конкретных ситуаций в сочетании с внеаудиторной работой с
целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся; использование образовательных баз знаний и информационных ресурсов глобальной сети Internet для расширения кругозора и ознакомления с последними достижениями в рамках конкретного направления профессиональной деятельности, использование проектно-организационных технологий обучения работе в команде над комплексным решением практических задач.