4. Формы проведения учебной практики

Форма проведения учебной практики (нормотворческая, правоприменительная, правоохранительная, экспертно-консультационная, педагогическая) определяется структурой и содержанием практики, которая осуществляются непрерывном циклом в определенный учебным планом срок, с учетом возможностей учебно-производственных баз практики (органы прокуратуры, суда, органов местного самоуправления, полиции и т.д.)

5. Место и время проведения учебной практики

Учебная практика организуется и проводится в соответствии с учебным планом студентов соответствующей формы обучения, рабочим учебным планом и графиком учебного процесса.

В соответствии с заключенными на основании статьей 11, п.9 ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» договорами о сотрудничестве с потенциальными работодателями, вуз обеспечивает возможность пройти учебную практику в Шуйском городском суде, Отделе внутренних дел городского округа Шуя и Шуйского муниципального района, Шуйской городской администрации, Шуйском районном отделе судебных приставов, территориальных и участковых избирательных комиссиях. Практика может проходить на кафедрах вуза, обладающих необходимым кадровым и научным потенциалом, юридическом отделе вуза.

Базы практик соответствуют требованиям, предъявляемым федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования к базам практики по направлению 030900.62 Юриспруденция государственно-правового профиля.

Студенты, с учетом целей данного вида учебных занятий проходят практику во всех базах практики поочередно согласно разработанного кафедрой и согласованного с базами практики графику.

6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики

В процессе прохождения практики, студент должен приобрести общекультурные компетенции закрепленные ФГОС:

ОК-1 осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания;

• ОК-2 способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста;

• ОК-3 способен к обобщению, анализу, восприятию информации о профессиональной деятельности следователей, судей, судов общей юрисдикции, сотрудников полиции, органов местного самоуправления и других работников органов государственной власти и управления, постановке цели и выбору путей ее достижения;

• ОК-5 обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе;

• ОК-8 способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач.

В результате прохождения учебной практики обучающийся должен также приобрести следующие практические навыки, умения и профессиональные компетенции:

• ПК-1 способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности;

• ПК-2 способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры;

• ПК-4 способен совершать юридические действия в точном соответствии с

• законом;

• ПК-5 способен применять нормативные правовые акты, регулирующие конкретные функции и полномочия органов государственной власти и управления, судов и их должностных лиц;

• ПК-7 владеет навыками подготовки юридических документов;

• ПК-9 способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина;

• ПК-13 способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации;

• ПК-15 способен толковать различные правовые акты.

В результате прохождения практики обучающиеся должны:

знать:

• содержание конкретных видов будущей профессиональной деятельности;

• цели, задачи, функции, основные направления деятельности правоохранительных органов, суда, органа государственной власти субъекта Российской Федерации и их должностных лиц;

• законы, иные нормативные акты, определяющие конституционно-правовые основы правоохранительной, судебной деятельности, деятельности органов государственной власти и управления;

• порядок формирования, основные принципы организации работы указанных органов, формы их взаимодействия;

• порядок документооборота и организацию делопроизводства;

• информационные технологии, используемые в государственном органе субъекта Российской Федерации для поиска и обработки правовой информации, оформления юридических документов;

• юридическую терминологию, используемую в конкретной профессиональной юридической деятельности;

уметь:

• оперировать юридическими понятиями и категориями применительно к сфере деятельности правоохранительных и судебных органов, иных органов государственной власти субъектов Российской Федерации;

• анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения в сфере деятельности органов государственной власти субъектов Российской Федерации;

• анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, регулирующие правовые отношения в области деятельности судебных, правоохранительных органов, органов государственной власти

• правильно применять полученные теоретические знания при анализе конкретных правовых ситуаций и решении практических задач;

• обосновывать и принимать решения в пределах должностных обязанностей, а также совершать юридически значимые действии в пределах полномочий соответствующих государственных органов;

• соотносить свои поступки и поступки окружающих с нормами этики и морали.

владеть:

• навыками и умениями работы с законами, иными нормативными актами, определяющими конституционно-правовые основы органов государственной власти субъектов Российской Федерации;

• навыками сбора и обработки информации, имеющей значение для реализации нормативно-правовых актов в сфере деятельности правоохранительных, судебных органов, органов государственной власти Российской Федерации;

• навыками анализа профессиональных компетенций в ходе ознакомления с различными категориями дел и документов;

• навыками и умениями кооперации с коллегами, работы в коллективе при решении ситуационных задач, профессиональному общению с гражданами.