- •Академические работы в вуЗах т.А. Алиев, т.А. Заболотская
- •Предисловие
- •Введение
- •1. Подготовительный этап
- •1.1. Выбор темы
- •1.2. Утверждение темы
- •2. Подбор научных материалов
- •3. Работа в библиотеке
- •3.1. Научная библиотека имени м. Горького
- •3.2. Другие научные библиотеки
- •3.3. Работа с каталогами
- •3.4. Заказ литературы
- •4. Электронные ресурсы научных библиотек
- •4.1 Электронная научная информация
- •4.2. Электронные справочно-информационные службы научных библиотек
- •4.3. Электронные каталоги российских библиотек
- •5. Поиск научной информации в Интеренет
- •5.1. Средства Интернет
- •5.2. Поиск информации
- •5.2.1. Поисковые каталоги
- •5.2.2. Поисковые указатели
- •5.2.3. Гибридные системы
- •5.3. Средства поиска информации в Интернет
- •5.3.1. Приемы простого поиска
- •5.3.2. Расширенный поиск
- •5.2.3. Общие рекомендации
- •5.3. Справочные ресурсы Интернет
- •5.3.1. Основные поисковые системы Интернет
- •5.3.2. Метапоисковые системы
- •5.2.2. Русскоязычные поисковые системы и справочники
- •5.2.2. Библиографические базы данных
- •5.2.3. Энциклопедические и справочные издания
- •6. Принципы работы с учебной и научной литературой
- •6.1. Специфика ознакомления с учебной и научной литературой
- •6.2. Особенности работы с литературой на старших курсах
- •6.3. Работа с журналами
- •6.4. План
- •6.5. Тезисы
- •6.6. Конспект
- •7. Виды квалификационных работ
- •7.1.Реферат
- •7.2. Доклад
- •7.3. Контрольная работа
- •7.4. Курсовая работа
- •7.5. Выпускная квалификационная и дипломная работы, магистерская диссертация
- •7.6. Диссертация
- •8. Оформление результатов академической работы
- •8.1. Рубрикация
- •8.2. Принципы изложения темы научной работы
- •8.3. Оформление библиографии
- •8.3.1. Заглавие библиографического списка
- •8.3.2. Виды построения библиографических списков
- •8.3.3. Порядок оформления библиографических списков
- •8.4. Оформление текста
- •8.4.1. Сокращения
- •8.4.2. Ссылки, сноски и примечания
- •8.4.3. Редактирование и обработка рукописи
- •8.4.4. Работа с рисунками
- •8.4.5. Приложения
- •8.4.6. Завершение обработки научной работы
- •8.5. Рецензии и отзывы
- •8.6. Защита академической работы
- •8.6.1. Допуск к защите работы
- •8.6.2. Защита курсовой, выпускной квалификационной, дипломной работы, магистерской диссертации
- •9. Материалы, необходимые для публикации научных работ
- •9.1. Аннотация и реферат
- •9.2. Рецензия
- •9.3. Особенности написания (подготовки) аннотаций и рефератов на английском языке
- •Литература Нормативные документы
- •Инструктивно-методические и справочные издания
- •Приложения
- •Пример отношения (письма) факультета сПбГу для работы студента в сторонней библиотеке
- •Адреса и телефоны библиотек и архивов Санкт-Петербурга и Москвы.
- •Требования, предъявляемые к оформлению диссертаций*
- •Перечень организаций, которым обязательно рассылаются авторефераты диссертаций*
- •Порядок проведение заседания диссертационного совета при защите диссертации*
- •Перечень документов, входящих в первый экземпляр аттестационного дела по присуждению ученой степени, направляемого в вак России*
- •Все указанные документы, помещенные в скоросшиватель, направляются в вак России.
5. Поиск научной информации в Интеренет
Интернет представляет собой совокупность взаимосвязанных компьютеров и компьютерных сетей, объединенных физическими соединениями и едиными стандартами. В логическом смысле Интернет является всемирной информационной системой, это огромное информационное пространство, охватывающее мир.
К Интернету на сегодняшний день подключено примерно 120 млн. человек, из которых более 2 млн. — жители России. Благодаря тому, что в Интернете разница между потребителями информации и ее поставщиками не так велика, как в обычных изданиях, наполнение всемирной Сети информационными ресурсами происходит очень быстро. Обмен этой информацией становится насущной необходимостью, особенно в сфере образования и научных исследований.
5.1. Средства Интернет
Прообразом Интернета стала идея соединить между собой компьютеры разных университетов, чтобы сделать возможным удаленное использование любого свободного компьютера. Этот проект получил название ARPANET. К концу 1969 года были соединены компьютеры четырех университетов США, появилась первая компьютерная сеть.
В середине 70-х годов для ARPANET были разработаны новые стандарты передачи данных, которые позволяли объединять между собой сети произвольной архитектуры, тогда же было придумано слово «Интернет». Именно эти стандарты, впоследствии получившие название протокола TCP/IP, заложили основу для роста глобальной компьютерной сети путем объединения уже существующих сетей.
Развитие Интернета получило новый импульс, благодаря инициативе Национального научного фонда США (NSF) по созданию глобальной сетевой инфраструктуры для системы высшего образования (1985—88). NSF создал сеть скоростных магистральных каналов связи и выделял средства на подключение к ней американских университетов. Интернет оставался преимущественно университетской сетью до начала 90-х годов, однако NSF сразу взял курс на то, чтобы сделать его в дальнейшем независимым от государственного финансирования. Настоящий расцвет Интернета начался в 1992 году, когда была изобретена новая служба, получившая название «Всемирная паутина» (World Wide Web, или WWW, или просто веб).
Большинство пользователей имеют дело с прикладными средствами Интернета. С точки зрения пользователя Интернет является набором прикладных программ, использующих сеть для выполнения полезных коммуникационных задач. Самые популярные и широко распространенные прикладные средства Интернета включают:
Электронную Почту. Электронная почта позволяет пользователю создать письмо и послать его человеку или группе людей. Другая часть этого приложения позволяет пользователю читать письма, которые он получил. Отправитель знает, что как только письмо покинуло его машину, оно успешно достигло места назначения.
Передачу Файлов. Хотя пользователи иногда и передают файлы, используя электронную почту, письмо все же предназначено для коротких, текстовых файлов. Протоколы TCP/IP (по именам двух основных стандартов), включают прикладную программу передачи файлов, которая позволяет пользователям передавать или принимать довольно большие файлы программ или данных. Например, используя программу передачи файлов, можно скопировать с одной машины на другую большие обьемы данных, содержащие изображения со спутника, программы, написанные на Фортране или Паскале, или английский словарь. Эта система обеспечивает способ проверки личности пользователя или даже запрещение доступа. Как и письмо, передача файлов по Интернету TCP/IP надежна, так как две взаимодействующие машины делают это напрямую, не полагаясь на промежуточные машины для создания копий файла.
Удаленный Доступ. Являясь самым интересным приложением Интернета, удаленный доступ позволяет пользователю, находящемуся на одном компьютере, взаимодействовать с удаленной машиной и выполнять на ней интерактивный сеанс работы. Удаленный доступ позволяет создать впечатление, что терминал пользователя или его рабочая станция напрямую присоединены к удаленной машине. Когда сеанс с удаленной машиной завершается, приложение возвращает пользователя в локальную систему.
