2 Формирование группового мышления
Самую большую угрозу для производительной работы любой команды представляет явление «группового мышления», бороться с которым должен уметь каждый менеджер. Приведем симптомы явления «групповое мышление», то есть тенденции к утрате самокритичности и завышению самооценки, что дает возможность найти пути их преодоления. Это:
а) Иллюзия неуязвимости - переоценка своих возможностей и способности преодолевать значительные разногласия и экстраординарные ситуации;
б) Самоцензура группы - осуществляется давление на членов группы с целью уменьшения угроз относительно решений группы и минимизации их сомнений;
в) Коллективная рационализации - затраты энергии на поиск рационального объяснения неудачи в случае краха планов;
г) Иллюзия единодушия (согласия) - ошибочный взгляд, что молчание-это переход на сторону группы, а безразличное согласие - искреннее одобрение;
д) Прямое давление на диссидентов - давление на тех членов группы, которые ставят вопросы о правильности или моральной позиции группы;
е) Вера во внутреннюю этику группы - выработка чувства уверенности в том, что действия группы логически и этически правильны; притупление чувствительности к этическим и моральным результатам действий групп;
ж) Стереотипное восприятие других групп - возникает предположение, что конкуренция - бессмысленное и бессильное средство против наступления группы.
Заключение что о девианте (от девиация – отклонение) - это такое поведение, воспринимающееся членами группы настолько угрожающе и раздражающе, что они принимают специальные санкции к лицам, демонстрирующим такое поведение.
Функции девианта (Д) следующие:
выделение поведения Д выражает основные ценности группы;
выделения поведения Д четко выражает границы группы;
выделения поведения Д выдвигает на передний план власть и авторитет группы.
3 Организация как комплекс взаимодействующих групп
Модель группового поведения Д Хоманса представлена на рис.1 Она стремится идентифицировать результаты достижений группы: задание выполнено, личный опыт приобретён, есть рост личности. Модель Хоманса допускает, что существует цепочка взаимодействий внутри группы с помощью окружающей среды и личностных факторов человека, влияющая на формальные системы фактического поведения, которые, в свою очередь, влияет на последствие группового поведения.
Организация, как система взаимодействующих групп, представлена на рис.2.
Межгрупповая динамика в значительной мере влияет на работу организации в целом, представляющей комплекс взаимодействующих групп. Знание процессов межгрупповой динамики может быть, однако, проблематичным, если не изучать взаимодействие факторов, влияющих на межгрупповые отношения:
производственные взаимосвязи;
отличия групповых характеристик.
От профессионализма менеджера зависят положительные и отрицательные последствия соперничества между группами.
Кроме того, менеджеру:
необходимо поощрять группу за вклад в общее дело коллектива, а не за выполнение группового задания;
необходимо поощрять группы за помощь, предоставленную друг другу;
нормы
Р
ис.
1 Модель группового поведения Д. Хоманса
рис. 2 Организация, как система взаимодействия групп.
необходимо стимулировать постоянное взаимодействие между группами и преодолевать тенденции групповой самоизоляции;
необходимо избегать ситуаций, когда для достижения целей группы, которые соревнуются, оказываются в положении «победитель - побеждённый»;
необходимо акцентировать внимание на том, что усилия каждой группы важны для всего коллектива.
