
- •Вопрос 1 Предмет словообразования, его основные разделы и единицы. Связь словообразования с лексикой и грамматикой. Этапы изучения словообразования.
- •Вопрос 2 Понятие о морфеме. Интегральные и дифференциальные признаки морфем. Отличие морфемы от фонемы и слова.
- •Вопрос 3. Морфема и морф. Принципы объединения морфов в морфему. Алломорфы и варианты морфем. Вариантность и синонимия.
- •Вопрос 4. Классификация морфем по функции. Корень как главная часть слова. Особенности суффиксов и префиксов. Простые и составные аффиксы. Унификсы.
- •Вопрос 5 . Виды аффиксальных морфем (флексия, постфиксы, интерфиксы, аффиксоиды).Нулевые и материально выраженные аффиксы.
- •Вопрос 6. Классификация морфем по значению(словообразовательные, словоизменительные, синкретичные). Продуктивные/непродуктивные, регулярные/ нерегулярные морфемы.
- •Приставки]
- •Вопрос 7 . Понятие об основе слова. Слово и словоформа, основа слова и основа словоформы. Функции основ.
- •Вопрос 8 . Основы производные/ непроизводные, членимые/ нечленимые, простые/ сложные, прерывистые/ непрерывистые.
- •Вопрос 10 . Системные отношения в словообразовании. Многозначность и омонимия морфем. Морфемы – синонимы и морфемы- антонимы.
- •Комплексные единицы
- •Вопрос 11. Морфемный анализ слова, его принципы. Связь морфемного анализа с др. Видами анализа слова. Трудности , возможные при морфемном анализе. Словари морфем и морфемного анализа слова
- •Вопрос 12. Исторические изменения в составе и структуре слова. Этимологический анализ слова. Этимологические словари.
- •Вопрос 13. Морфонологические явления в словообразовании.
- •Вопрос 14. Деривация и дериват. Виды дериватов. Словообразовательная мотивация, её типы.
- •Вопрос 15. Основные понятия дериватологии. Производящая основа и словообразовательные аффиксы. Словообразовательная пара, цепь, гнездо, парадигма.
- •2. Словообразовательная цепь
- •Вопрос 16. Словообразовательное значение., словообразовательный тип и морфонологическая модель. Словообразовательная категория.
- •Вопрос 17. Словообразование и словопроизводство. .Способы словообразования. Аффиксальные морфологические способы словообразования, чистые и комбинированные.
- •Вопрос 18. Безаффиксные морфологические способы словообразования.
- •Вопрос 19. Неморфологические способы словообразования. Калькирование.
- •Вопрос 20. Словообразовательный анализ слова, его принципы. Словообразовательные словари. Словообразование основных частей речи.
- •Этапы словообразовательного анализа
- •Существительное
- •Прилагательное
- •Числительное
- •Местоимение
- •Наречие
- •Образование слов путем перехода из одной части речи в другую
- •Вопрос 21. Окказиональное словообразование. Слова реальные и потенциальные. Тенденция развития словообразовательной системы в современную эпоху.
Вопрос 13. Морфонологические явления в словообразовании.
Мотивирующая основа, выделяясь в структуре мотивированного слона , может как совпадать по фонемному составу с основой мотивирующего слова, так и отличаться от нее. Например, в словах собира-ние, смел-ость мотивирующая основа совпадает с основой мотивирующего слова (собира-ть, смел-ый), а в словах прибор-ка, уз-ость мотивирующая основа (прибор-, уз-) существенно отличается по фонемному составу от основы мотивирующего слова (прибира-ть, узк-ий).
Таким образом, основа мотивирующего слова может подвергаться в структуре мотивированного преобразованиям слова морфонологическим - преобразованиям фонемного состава, обусловленным сочетаемостью с определенными морфемами, входящими в состав форманта. Эти преобразования имеют место: 1) преимущественно – перед суффиксальными морфами при суффиксальном способе словообразования и при смешанных способах словообразования с участием суффиксации (префиксально-суффиксальном, суффиксально-постфиксальном, суффиксально-сложном), в том числе в образованиях с нулевым суффиксом; 2) перед интерфиксальными морфами в сложных и суффиксально-сложных словах.
Среди морфонологических преобразований основы мотивирующего слова различаются преобразования линейные и нелинейные. К линейным преобразованиям относится усечение или наращение основы за счет какого-либо отрезка (фонемы или сочетания фонем) в конце ее или (редко) в ее начале; например: широк-ий – шир-ота(усечение основы за счет конечного сочетания фонем |ок|), пе-ть – пев-учий (наращение основы за счет конечной согласной |в|), бездарн-ый – бездарь- (прост.) (усечение основы за счет конечной согласной |н|, являющейся суффиксальным морфом).
В подавляющем большинстве случаев линейные преобразования основы мотивирующего слова имеют место в ее финальной части, т. е. в той части, которая непосредственно предшествует в самом мотивирующем слове словоизменительным аффиксам (например, в глаголе – флексиям наст. вр., суффиксу прош. вр.), а в соответствующем мотивированном слове – суффиксальному или интерфиксальному словообразовательному морфу. Так, к финальной части относится отрезок |а| (финаль) инфинитивной основы глагола читать: чита-ть, чита-л, чита-тель (этот отрезок отсутствует, например, в слове чит-ка). К финальной части глагольной основы не относится постфикс -ся/-сь, находящийся после словоизменительных аффиксов, например: боя-ться, бо|j-y|-сь .
К нелинейным преобразованиям основы относятся чередование и мена ударения. Особое место занимает морфонологическое явление совмещения морфов на стыке мотивирующей основы и форманта.
Ниже рассматриваются морфонологические преобразования основы мотивирующего слова, приводящие к изменению ее фонемного состава (имеются в виду сильные фонемы, ): линейные преобразования и чередования, а также совмещение морфов. Внутренняя языковая иерархия этих явлений требует рассмотрения их именно в такой последовательности: 1) линейные преобразования, 2) чередования, 3) совмещение морфов. В этой иерархии линейные преобразования (в тех словообразовательных типах, где они имеют место) предшествуют чередованиям, а чередования – совмещению морфов. Так, чередования |к – ч|, |г – ж| в случаях типа толкать – толчок, прыгать – прыжок выступают в глагольных основах, усеченных за счет конечной гласной. В таких случаях, как сапожник – сапож|ничать, столбец (столбца) – столб|чатый, суффиксальные морфы -нича- и -чат- частично совмещаются с основой, преобразованной посредством чередований (соответственно) |к – ч| и |ц – ч|.
Важнейшей морфонологической характеристикой аффиксальных словообразовательных морфов является их повокальность или поконсонантность.
Повокальными называются суффиксальные словообразовательные морфы, выступающие в структуре мотивированного слова после мотивирующей основы на гласную (т. е. имеющей гласную финаль). Например, повокальными являются суффиксальные морфы существительных -тель (чита-тель), -лк(а) (коси-лка).
Поконсонантными называются словообразовательные морфы, выступающие в структуре мотивированного слова после мотивирующей основы на согласную (т. е. имеющейсогласную финаль). Например, поконсонантными являются суффиксальные морфы существительных -щик (подбор-щик), прилагательных -ов- (берег-ов- ой).
Примечание. Если в мотивированном слове наблюдается совмещение мотивирующей основы и форманта , то при определении поконсонантного или повокального характера аффиксального морфа принимается во внимание фонема, предшествующая в линейной структуре слова данному морфу, взятому в полном его фонемном составе. Так, суф. морф -ствова- в глаголе властвовать рассматривается как повокальный, а морф -ов- в прилагательном пальтовый – как поконсонантный.
Среди суффиксальных морфов русского языка встречаются как поконсонантные, так и повокальные, причем повокальные морфы характерны главным образом для отглагольного словообразования . Поконсонантными являются все нулевые суффиксы: основа в образованиях с нулевым суффиксом всегда оканчивается на согласную: выход-, оторопь-, без-рук--ий, проезж--ий. К поконсонантным относятся также все интерфиксальные морфы; например: быстр-о-ходный, скал-о-зуб, верт-и-хвостка, дв-ух-этажный.
Поконсонантностью или повокальностью аффиксальных морфов (суффиксальных и интерфиксальных) определяется наличие или отсутствие линейных преобразований основы мотивирующего глагола и – отчасти – основы мотивирующего имени . Чередования в основе мотивирующего слова, сопровождающие аффиксацию, выступают только в образованиях с поконсонантными морфами .
Обособлены по своим морфонологическим свойствам поконсонантно-повокальные суффиксальные морфы, т. е. морфы, выступающие в одних словах после согласной, а в других – после гласной .
В настоящем разделе, носящем обобщающий характер, приводятся два ряда классификаций. С одной стороны, здесь рассматриваются морфонологические преобразования основы мотивирующего слова, наблюдаемые в структуре мотивированных слов. С другой стороны, классифицируются словообразовательные морфы (прежде всего суффиксальные) по их морфонологическим свойствам: выделяются морфы повокальные и поконсонантные, а также морфы, обуславливающие ту или иную разновидность чередований в мотивирующей основе. Так, суффиксальный морф -ок принадлежит к поконсонантным, чем и объясняется усечение перед ним глагольных инфинитивных основ за счет конечной гласной (толкать – толчок). Одновременно этот морф относится к альтернационному типу морфов, вызывающих чередования заднеязычных согласных с шипящими. Следующими ниже классификациями охватываются наиболее регулярные явления. Нерегулярные, характерные лишь для отдельных слов морфонологические преобразования (усечения и наращения основ, мены фонем) охарактеризованы при описании конкретных словообразовательных типов.
Примечание. Во всех следующих ниже списках словообразовательных морфов не разграничиваются морфы, тождественные по фонемному составу, но различные по выражаемому ими значению, если морфонологические свойства таких морфов одинаковы, например, морф -ок в случаях прыгать – прыжок (со значением действияи двигать – движок (с конкретно-предметным значением).Дифференцируются лишь такие тождественные по фонемному составу морфы, в которых семантическое различие сопровождается и различием в морфонологических свойствах, например, суф. морфы отглагольных прилагательных -н1- (слышный, сварнойи -н2- (рваный, пуганыйпервый из которых – поконсонантный, а второй – повокальный.
Не разграничиваются также тождественные словообразовательные морфы, выступающие в различных способах словообразования, например морф -тельн- в суффиксальных и суффиксально-сложных прилагательных (привлекательныйи железоделательный, морф -ива- в суффиксальных, префиксально-суффиксальных и префиксально-суффиксально-постфиксальных глаголах (переписать – переписывать, говорить – приговаривать, звонить –перезваниватьсяинтерфиксальный морф -и- в сложных и суффиксально-сложных существительных (сорвиголова и вертихвостка, )