Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Философия»

студента____курса группы_______

специальности (направления подготовки)_______________________________________ ___________________________________________________________________________

Ф.И.О._______________________________________________________________________

Вариант 8

1. Социальный слой людей, имеющих сходные объективные показатели по четырем показателям (доход, власть, образование, престиж):

Этнос

Класс

Страта

2. Учение, означающее равноправное существование двух субстанций:

Идеализм

Материализм

Дуализм

Сциентизм

3. IХ - ХIV века в средневековой философии называются этапом:

Софистика

Схоластика

Патристика

Апологетика

4.Создатель религиозно-философского учения о всеединстве в русской философии был:

Н.А.Бердяев

М.А.Бакунин

Н.Г.Чернышевский

В.С.Соловьев

5. Философская категория, которая обозначает объективную, то есть независимую ни от отдельного человека, ни от человечества в целом, реальность именуется:

наукой

живой природой

сознанием

материей

6. Известный патристик Тертуллиан (160-220 гг.) утверждал: «Верую – ибо …………………….»

7. Существенная, повторяющаяся и устойчивая связь явлений обуславливающая их упорядоченное изменение называется…………………..

8. Дополните недостающую сферу общественной жизни: экономическая, социальная, политическая, …духовная………………….

9. Дополните определение: «Каждый народ тем более гражданственен и образован, чем лучше в нем…………………….»

10. Продолжите фразу Протагора: «Человек есть мера всех ……вещей………….»

11. Аристотель условием существования нашего мира считал наличие четырех причин. Какова их последовательность?

2 Материальная

3 Действующая

4 Целевая

1 Формальная

12. Логическая последовательность форм чувственного познания:

1 Ощущения

3 Представление

2 Восприятие

13. Хронологическая последовательность развития западной философии:

1 Классический

2 Неоклассический

3 Постклассический

14. Историческая последовательность формирования мировых религий:

2 Христианство

1 Буддизм

3 Ислам

15. Определите последовательность элементов социальной структуры общества по возрастающей:

2 Племя

1 Род

3 Нация

16. Основоположник наивной диалектики древности Гераклит утверждал: «Одна и та же вещь одновременно тождественна сама себе и в то же время не тождественна». Как объяснить такие противоречия?

___________________________________________________________

___________________________________________________________

____________________________________________________________

17. С древнейших времен мыслители спорят о смысле жизни. Многие из них проходят к выводу о бессмысленности жизни человека. Имеет ли наша жизнь смысл, определенное предназначение?

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

18. Великий немецкий философ Ф.Ницше утверждал, что творчество – удел лишь великих людей, а Н.А.Бердяев пришел к выводу, что творчество удел каждого нормального человека. Первый шаг ребенка, первое слово он уже считал творчеством. Какие аргументы можно привести в подтверждение как первой, так и второй точки зрения?

___________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

19. Философское учение волюнтаризма утверждает, что выдающиеся личности творят историю произвольно, не считаясь с объективными обстоятельствами и субъективными целями масс. Можно ли опровергнуть или доказать верность такой концепции?

____________________________________________________________

____________________________________________________________

20. Многие мыслители утверждают, что доступность элитарной культуры является врожденной и определяется генотипом человека. Другие убеждены, что проблема доступности элитарной культуры зависит от социальной среды, воспитания. Какое утверждение Вы можете опровергнуть аргументировано?

_________________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

Дата_________________________ Подпись студента_______________

Процент выполнения задания______ Оценка_________________________

Преподаватель(тестолог)_____________________________________________________

^{(Ф.И.О.,должность)}