План семінару

1. Особливості естетичної свідомості та її структура.

2. Естетична діяльність і сфери її прояву. Естетична та художня діяльність.

3. Дизайн як вид естетичної діяльності, його духовний зміст. Творче співробітництво дизайнера та інженера.

4. Тенденції розвитку сучасного дизайну: синтез традицій та інновацій.

Теми рефератів

1. Становлення естетичної свідомості.

2. Формування художнього смаку.

3. Проблема естетичного ідеалу в історії естетики.

4. Творчий потенціал людської праці.

5. Садово-паркова творчість і мистецтво.

6. Природа в структурі естетичної діяльності.

7. Людина і суспільні відносини як об’єкти естетичної діяльності.

8. Мода в естетичній культурі: основні функції та особливості прояву.

9. Етикет і мода.

10. Мистецтво як естетична діяльність.

11. Гуманізація предметно-просторового середовища людини.

12. Витоки дизайну (Джон Рескін, Уїльям Морріс, Гот-фрід Земпер).

13. Веркбунд – перший союз промисловців і художників.

14. Роль Баухауза в історії світового дизайну.

15. ВХУТЕМАС і розвиток вітчизняного промислового мистецтва перш. пол. ХХ ст.

16. Екологічний дизайн.

17. Дизайн і просторові мистецтва.

18. Технічна естетика та проблеми професійної етики.

19. Становлення та еволюція дизайну в Україні.

20. Харківська школа дизайну.

Контрольні запитання

1. Охарактеризуйте особливості й структуру естетичної свідомості.

2. Прокоментуйте античні афоризми: «У кожного свій смак» та «Про смак не сперечаються, якщо він є». Яку роль відіграє естетичний смак у становленні особистості?

3. Як, на Вашу думку, формується уявлення про естетичний ідеал у кожну конкретну епоху?

4. Дайте визначення естетичної діяльності. Як вона формується? Чи являються суспільні відносини її об’єктом?

5. У чому полягає творчій потенціал людської праці?

6. Як Ви вважаєте, чи є мода естетичною діяльністю? Аргументуйте відповідь.

7. Яке співвідношення моди та етикету в культурі?

8. У чому своєрідність професійного та народного мистецтва як естетичної діяльності?

9. Наведіть приклади прямої та зворотної залежності мистецтва від рівня соціально-економічного розвитку суспільства.

10. Яка специфіка естетичного освоєння природи? Чим зумовлене особливе місце природи в естетичному досвіді людини та її художній творчості?

11. Охарактеризуйте місце дизайну в сучасній культурі. Яке його співвідношення з мистецтвом та інженерією?

12. У чому специфіка теорії дизайну – технічної естетики?

13. Сформулюйте соціальні принципи технічної естетики, використавши афоризми відомих дизайнерів. А) Л. Моголі-Надь: «Дизайнер має справу з предметами, але його ціль – людина». Б) В. Татлін: «Найбільш естетичні форми є найбільш економічними». В) Ф.-Ч. Ешфорд: «Дизайнер проектує не для обраного гурту друзів, а більшості людей, що репрезентують широкий діапазон смаків».

14. Хто такий дизайнер? У чому особливості його професійної діяльності?

15. Яке співвідношення технічного та художнього конструювання?

16. Прокоментуйте вислів першого директора ХПТІ В.Л. Кирпичова: «Істинний конструктор завжди є художник».

17. Що вивчає ергономіка? Яка її роль у розвитку дизайну?

18. «Головна задача дизайну – примусити працювати касу, що вибиває чеки», – стверджують представники комерційного дизайну». Чи згодні Ви з такою позицією?

19. Які особливості та основні принципи екологічного дизайну?

20. Чи згодні Ви з тезою, що дизайн маскує хвороби суспільства, а тому лише погіршує його стан? Аргументуйте відповідь.